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16.水是人類寶貴的資源.
(1)下列物質加入水中能形成溶液的是b,能形成乳濁液的是a.(填序號)
a.植物油  b.蔗糖  c.粉筆灰
(2)下列溶液pH>7的是c,pH<7的是b.(填序號)
a.食鹽水  b.白醋 c.肥皂水
(3)NaCl溶于水,難溶于植物油;NaCl在熱水中溶解的質量比在等質量的冷水中溶解的質量大.這說明,物質的溶解能力與溶劑種類和溫度有關.
(4)凈化水常用的方法有沉降、過濾、吸附和蒸餾水,活性炭在凈水器中能起到過濾和吸附的作用,從鹽水中獲得飲用水,可采取的方法是蒸餾.

分析 (1)本題考查溶液的概念,在一定條件下溶質分散到溶劑中形成的是均一穩定的混合物;(2)根據溶液的酸堿性與pH值的關系考慮;(3)根據水和植物油屬于溶劑種類不同,熱水和冷水溫度不同;(4)根據活性炭的吸附性和凈水方法考慮.

解答 解:(1)在一定條件下溶質分散到溶劑中形成的是均一穩定的混合物屬于溶液,蔗糖易溶于水,形成均一、穩定的混合物,屬于溶液;植物油不溶于水,與水混合形成乳濁液;
(2)白醋屬于酸,pH<7;肥皂水顯堿性,pH>7;
(3)水和植物油屬于溶劑種類不同,熱水和冷水溫度不同;
(4)活性炭的吸附性,所以活性炭在凈水器中能起到過濾和吸附作用;從鹽水中獲得飲用水,可采取的方法是蒸餾.
故答案為:(1)b;a;(2)c;b;(3)溶劑種類;溫度;(4)吸附;蒸餾.

點評 解答本題關鍵是要知道凈水的常用方法,并能靈活運用解決實際問題.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列幾種粒子的結構示意圖中表示陰離子的是(  )
A.B.C.D.

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7.用下列裝置來驗證質量守恒定律(托盤天平未畫出),能達到目的是( 。
A.B.C.D.

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4.下列屬于溫室氣體的是(  )
A.H2B.N2C.O2D.CO2

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11.在“配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液”實驗中,下列操作正確的是( 。
A.甲圖表示稱取7.5g氯化鈉B.乙圖表示量取42.5mL水
C.丙圖表示溶解氯化鈉D.丁圖表示向試劑瓶中轉移溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列材料中屬于復合材料的是( 。
A.聚乙烯B.羊毛C.玻璃鋼D.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.根據如圖裝置圖,回答有關問題.

(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:a試管,b錐形瓶.
(2)寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,可選用的發生裝置是B(填字母).
(3)寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,如圖E裝置來收集氫氣,當導管口氣泡均勻連續放出時,再把導管口伸入盛滿水的集氣瓶,開始收集.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

5.在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點.  
(1)物質的組成及構成關系如圖1所示,圖中①表示的是原子,②表示的是分子.
(2)下列說法正確的是A(填字母).
A.氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的
B.氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的
C.氯化氫是由一個氫原子和一個氯原子構成的

(3)圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結構示意圖.
①氯原子的結構示意圖中x的數值是7.
②氧和硫兩種元素的化學性質具有相似性的原因是它們原子的最外層電子數相同.
③氧和氯兩種元素最本質的區別是它們原子中的質子數不同.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.小黃發現某薯片包裝內的一個小袋,上面標有“成分:CaO、Fe”作用;防潮、防氧化;警告:禁止食用”等字樣.撕開小袋,發現里面裝的是固體粉末,大部分呈灰白色,少部分呈棕紅色.經過初步分析成分,他認為棕紅色粉末是Fe2O3,灰白色粉末中應該含有CaCO3和Fe.小黃想用實驗來驗證自己的判斷,請你一同參與.
【實驗目的】證實灰白色粉末中含有CaCO3和Fe.
【實驗設計】裝置如圖所示

【實驗預測與分析】
(1)若要證實灰白色粉末中含有CaCO3.和Fe,儀器的連接順序是①④⑤③②⑥(填序號).
(2)若觀察到D中黑色粉末變為紅色,E中無水硫酸銅白色變藍色,可證實樣品成分中含有Fe.
(3)裝置A中氣密性檢查的方法是關閉導管 ①的止水夾,往漏斗中加水,形成水柱,一段時間后水柱無變化則氣密性良好.
(4)依據小黃的結論分析思路,灰白色粉末樣品中應該還可以有別的成分,請你寫出其中一種物質的名稱氫氧化鈣.

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同步練習冊答案
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