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【題目】鎂帶在空氣中放置幾十天后表面會變黑,這是什么原因呢?為此,化學活動小組的同學們展開了探究。

[查閱資料] 鎂在空氣中會與氧氣反應生成的氧化鎂。鐵在潮濕的空氣中會生銹。銅在潮濕的空氣中會生成銅綠[Cu2(OH)2CO3],銅綠是一種碳酸鹽。

[猜想] 鎂帶在空氣中放置幾十天后表面變黑的原因可能是:

①鎂與氧氣反應 ②鎂與氧氣、水反應 ③鎂與_________________________反應。

[實驗探究]將如圖所示的兩個裝置抽氣,然后充入除去二氧化碳后的空氣,再在兩邊用彈簧夾將裝置密封,幾十天以后觀察現象,

兩個裝置中的鎂帶表面都未變黑。

[分析]

(1)A裝置所盛放的液體是__________

(2)B裝置的實驗結果說明上述猜想_______不正確。

(3)你認為猜想____正確,若取鎂帶上的黑色物質加入足量的稀鹽酸,會觀察到___

【答案】 氧氣、水和二氧化碳 濃硫酸 有氣泡產生

【解析】[猜想] ③根據鎂帶所處環境分析;

[分析] (1)(2)根據濃硫酸具有吸水性,可以除去水蒸氣,兩個實驗對比可以得出鎂變黑是否與水有關;

(3)根據實驗現象及黑色物質與稀鹽酸是否反應分析。

解:[猜想] ③鎂與氧氣、水和二氧化碳反應;

[分析] (1)A裝置所盛放的液體是濃硫酸;

(2)B裝置進行的實驗是鎂帶、氧氣和水。實驗結果說明上述猜想②不正確;

(3)A裝置是驗證鎂帶變黑是否與氧氣有關,B裝置是驗證鎂帶變黑是否與氧氣和水有關。結果是鎂帶都不變黑。故認為猜想③正確;黑色物質可能是鎂與二氧化碳和水反應生成的碳酸鎂。故若取鎂帶上的黑色物質加入足量的稀鹽酸,會觀察到有氣泡產生。

練習冊系列答案
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(3)在用托盤天平稱取氯化鈉的過程中,發現指針偏向分度盤的右側,同學們接下來的操作應該是________________________________

(4)同學們量取水的體積如圖2所示,則該小組同學實際量取水的體積為________mL(取整數).若其他的操作都正確,則結果配制的溶液的質量分數 _________(填“偏大”或“偏小”或“不變”)。

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