【題目】A、B、C、D、E、F、G都是初中化學中常見物質,A是白色固體,B和F是黑色固體,G和H是無色液體,E在D中燃燒的現象非常劇烈,火星四射。B在反應③中作催化劑。它們之間的轉換關系如圖所示:
(1)寫出上述物質的化學式:A _____;C_____。
(2)寫出上述②③反應的化學方程式②_____;③_____。
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【題目】二甲醚液化后可以作為汽車燃料,若13.8g二甲醚完全燃燒生成26.4gCO2和16.2g H2O,則二甲醚中氧元素的質量與其燃燒消耗氧氣的質量比為_________________。
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【題目】如圖是地殼中的幾種元素的原子結構示意圖和元素周期表信息,依據圖中信息回答問題:
(1)地殼中含量最多的元素位于元素周期表的第__________________周期, 硅原子的核電荷數是____, 鐵原子的相對原子質量是__________________________。
(2)鋁原子在化學反應中容易失去__________________________個電子, 形成________________________(填離子符號) 。
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【題目】某拓展性學習小組在學校科學實驗創新比賽中,做了一個探究 CO2能否與NaOH反應的有 趣實驗,裝置如圖所示:
(1)向兩個充滿等體積 CO2的集氣瓶中,分別注入等體積的 NaOH溶液和 H2O, 通過 U形管內液面左端上升右端下降證明 CO2 確實能與 NaOH發生反應。寫出 A中發生反應的化學方程式_____。
(2)實驗結束后,若要確定 A瓶溶液中溶質的成分,請設計合 理的實驗方案,簡要寫出實驗步驟、現象和結論_____。
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【題目】如圖是某同學所畫的自制簡易凈水器示意圖。
(1)使用說明:使用一段時間后,有關物質吸附雜質已達飽和。這時清洗后可以繼續使用的是紗布,鵝卵石和活性炭,經過過濾柱過濾的水屬于純凈物,對嗎?為什么?_____
(2)實驗室可用什么方法鑒別軟水和硬水?_____(寫出實驗過程)
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【題目】實驗室用下圖所示裝置驗證空氣中氧氣的體積分數,粗銅絲末端的燃燒匙中放足量白磷,按圖連接好儀器,點燃酒精燈加熱銅絲一端,一段時間后,白磷燃燒。
(1)不直接加熱卻能點燃白磷,利用的是銅的____性。
(2)說明實驗成功的現象是 ________________。
(3)集氣瓶底的水量不足可能導致實驗失敗,原因是____。
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【題目】規范的實驗操作是安全地進行實驗并獲得成功的重要保證。請回答:
(1)玻璃儀器洗干凈的標準是_________________ 。
(2)從細口瓶中傾倒液體時,標簽一定要向著手心的原因是_______________ 。
(3)用紅磷測定空氣中氧氣含量時,進入集氣瓶中的水的體積大于的原因是
①________________;
②________________;
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【題目】有A、B、C、D四種物質,分別是氮氣、木炭、氧氣、二氧化碳四種物質中的一種,A是無色無氣味的氣體;B在A中燃燒的更旺,生成無色無味的氣體C,C可使澄清的石灰水變渾濁;D是一種無色無味的氣體,將燒紅的B放入D中,B立即熄滅,且C和D是不同的物質,則:
(1)物質A的用途是___________(寫一點)物質D的化學式為__________。
(2)寫出物質A和物質B反應的符號或文字表達式__________________。
(3)寫出實驗室制取C的符號或文字表達式__________________。
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【題目】已知A、B、C、D四種物質之間存在以下轉化關系。其中C是單質,D是相對分子質量最小的氧化物。試回答:
(1)寫出A與鹽酸反應的化學方程式________________________,該反應的基本反應類型為__________。
(2)寫出C→D的化學方程式______________________________。
(3)使溶液B呈現淺綠色的離子是_______________(寫離子符號)。
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