【題目】(Ⅰ)有①氧氣②氮氣③二氧化硫④稀有氣體⑤水蒸氣五種物質,請用上述物質序號填空:
(1)動植物維持生命不可缺少的氣體是__,燃料燃燒也離不開它;
(2)__雖然幾乎不與任何物質發生化學反應,但有很廣泛的用途,如制造電光源等
(3)__是大氣污染物之一,也是形成酸雨的主要原因;
(4)__約占空氣體積的78%,是工業上生產硝酸和化肥的重要原料
(5)餅干放在空氣中變軟和____________有關。
(Ⅱ)選擇下列合適的的儀器,將其儀器名稱填寫在相應橫線上:
(1)用來吸取和滴加少量液體的儀器是____;
(2)可以直接被加熱的儀器是_____;
(3)用作量取一定量液體體積的主要儀器是_____;
(4)實驗室常用的加熱儀器是_____。
(5)可固定或放置反應的儀器是_______。
【答案】① ④ ③ ② ⑤ g d c h a
【解析】
(Ⅰ):(1)動植物維持生命不可缺少的、燃料燃燒也離不開氣體是氧氣.故答案為:①.
(2)稀有氣體化學性質穩定,但可用于制造電光源的氣體是稀有氣體.故答案為:④.
(3)酸雨主要由化石燃料燃燒產生的二氧化硫、氮氧化物等氣體引起的.故答案為:③.
(4)氮氣約占空氣體積的78%的,是工業上生產硝酸和化肥的重要原料.故答案為:②.
(5)餅干放在空氣中變軟和空氣中的水蒸氣有關,故答案為:⑤。
(Ⅱ):(1)膠頭滴管能吸取和滴加少量液體,故答案為:g;
(2)能直接加熱的儀器是試管,故答案為:d;
(3)量筒用于量取一定體積的液體,故答案為:c;
(4)實驗室常用的加熱儀器是酒精燈,故答案為:h;
(5)可固定或放置反應的儀器是鐵架臺,故答案為:a。
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【題目】化學革命是發生在十八世紀末英國和法國的一場深刻的化學學科的變革。英國物理學家、化學家波義耳和法國化學家拉瓦錫曾做過貌似相同的兩個實驗(見下圖)
關于這兩個實驗的說法正確的是( )
A. 兩個實驗都可用于測定空氣中氧氣的含量
B. 兩個實驗中,曲頸甑內汞的表面都變為黑色
C. 兩個實驗中,汞的量多少對實驗結果無影響
D. 拉瓦錫的實驗中,玻璃鐘罩內液面逐漸上升,達到一定高度后不再變化
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【題目】下列敘述不正確的是( )
A. 催化劑在化學反應前后質量和化學性質都不改變
B. 電解水實驗中正極端和負極端產生的兩種氣體質量比是8:1
C. 鎂鋁合金的硬度比鎂和鋁都要大
D. 紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗中,如果裝置漏氣會導致測得氧氣含量偏高
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【題目】在“宏觀-微觀-符號”之間建立聯系是化學學科特有的思維方式。對下列圖示信息的分析不正確的是
A. 硅單質是制造芯片的重要材料,圖①是硅原子的結構示意圖
B. 圖②對應的元素屬于金屬元素
C. 圖②④對應元素組成的化合物是由分子構成的
D. 若圖③中x的值為8,則其粒子符號為O2-
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【題目】陽春三月,陸良枇杷大量上市,枇杷中富含的維生素A1具有預防夜盲癥、抗衰老和促進股骨髓生長等功效,其化學式為C20H30O。下列關于維生素A1的說法正確的是( )
A. 維生素A1的相對分子質量為286g
B. 維生素A1中碳元素的質量分數為20%
C. 維生素A1是有機物,由碳、氫、氧三種元素組成
D. 維生素A1中碳、氫、氧三種元素的質量比為20:30:1
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【題目】金屬材料在生產生活中有廣泛的用途,人類的生產生活離不開金屬。
(1)金屬材料包括了純金屬及它們的_____。
(2)“共享單車”頗受年輕人的喜愛。單車中,屬于有機合成材料的是_____(填序號)。
(3)鐵制品容易生銹,生銹的過程實際上是鐵與空氣中的水蒸氣和_____(填化學式)發生了化學變。工廠用硫酸除去鐵銹的原理是_____(用化學方程式表示)。
(4)某化學小組將一定量的鋅粉加入到AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中,充分反應后過濾,得到溶液甲和固體乙(注:上述所涉溶液均不飽和).該小組同學對溶液甲和固體乙作出了如下判斷:
①固體乙中一定有Ag,可能有Cu和Zn
②若溶液甲呈藍色,則溶液甲中一定有Cu2+和Zn2+,一定沒有Ag+
③向固體乙中滴加稀硫酸有氣泡產生,則固體乙中一定有Zn,可能有Cu和Ag
④若溶液甲呈無色,則固體乙中一定有Ag和Cu,可能有Zn
該小組同學的上述判斷中,完全正確的組合是(____)
A ①② B ①④ C ②③④ D ①②③
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【題目】小明和小芳在討論“能否用蠟燭燃燒法來粗略測定空氣中氧氣的含量”這一問題時,小芳認為:通過圖1裝置,用蠟燭燃燒法測得的空氣中氧氣的含量會 (填“偏高”、“偏低”或“不變”)。她根據蠟燭燃燒產物的特點闡述了自己的理由: ,并用圖1裝置進行實驗,證實了自己的結論。(注:本題實驗中裝置的氣密性良好,水槽中的液體是水。)
小明認真分析了小芳的實驗結果后,進行了如下探究:
(提出問題)導致小芳這一實驗結果還有其他原因嗎?
(實驗探究)小明設計了圖2裝置,進行以下操作:
(1)取黃豆粒大小的白磷,用濾紙吸去表面的水分,放入捆在電烙鐵下面貼片的凹槽內。
(2)將燃燒匙內的蠟燭點燃后迅速插入鐘罩內,并立即塞緊橡皮塞。
(3)待蠟燭熄滅后(蠟燭有剩余),接通電烙鐵電源,發現白磷先熔成液體,接著燃燒產生大量白煙,說明通電前鐘罩內含有 ,產生白煙的文字表達式是 。
(得出結論)導致小芳這一實驗結果的另一原因是 。
(交流與反思)小明和小芳分析了上述實驗后,又提出了一個問題:能否用鐵絲燃燒測定空氣中氧氣的含量,你的觀點是 (填“能”或“否”),理由是
。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用石灰石泥漿吸收工業廢氣中的二氧化硫,可以有效地減少二氧化硫的排放。若用12.5t含碳酸鈣80%的石灰石配成泥漿,理論上碳酸鈣能完全吸收二氧化硫的質量為多少?(精確到0.1t) (該反應的化學方程式為:2CaCO3+O2+2SO2高溫2CaSO4+2CO2)
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