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9.如圖為a、b、c三種物質(均不含結晶水)的溶解度曲線,據圖回答下列問題.
①t1℃時,50g水中最多可溶解a物質12.5g.
②t2℃時,a、b、c三種物質溶解度由大到小的順序是a>b>c(填寫物質序號)
③將t1℃時a、b、c三種物質的飽和溶液升溫至t2℃時,三種溶液的溶質質量分數大小是a=b<c(填寫物質序號).

分析 ①據該溫度下a的溶解度分析解答;
②據溶解度曲線可比較同一溫度下不同物質的溶解度大小;
③據物質的溶解度隨溫度變化情況及飽和溶液中溶質的質量分數分析解答.

解答 解:①t1℃時a的溶解度是25g,即100g水中最多溶解25g的a,則50g水中最多可溶解a物質12.5g;
②t2℃時,a、b、c三種物質溶解度由大到小的順序是a>b>c;
③將t1℃時a、b、c三種物質的飽和溶液升溫至t2℃時,ab溶解度增大,溶液中溶質、溶劑質量不變,溶質的質量分數不變,c的溶解度減小,析出晶體,溶質的質量分數減小;飽和溶液中溶質的質量分數=$\frac{溶解度}{溶解度+100g}$×100%,即溶解度大則溶質的質量分數大,而升溫前a的溶解度=b的溶解度,均小于升溫后c的溶解度,所以三種溶液的溶質質量分數大小是a=b<c;
故答案為:①12.5  ②a>b>c  ③a=b<c

點評 本題難度不是很大,主要考查了固體物質的溶解度曲線所表示的意義及根據溶解度曲線解決相關的問題,從而培養學生分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.選擇恰當物質的序號填空:①硝酸銨 ②酒精 ③硝酸鉀 ④碳酸鈣 ⑤活性炭 ⑥消石灰  ⑦葡萄糖  ⑧蘇打;
(1)用于配制農藥波爾多液的是⑥.
(2)家庭生活中可以用來清洗油污的是⑧.
(3)不能與堿混合使用的化肥是①.
(4)司機駕車前喝的飲料中不能含有的物質是②.
(5)既是重要的建筑材料,又可做人體補鈣劑的物質是④.
(6)運動員劇烈運動后補充能量的物質是⑦.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.(1)對用氯酸鉀和二氧化猛的混合物制取氧氣后的固體殘渣(假定已完全反應),通過以下四步實驗操作可回收二氧化猛.正確操作的先后順序是bcda(填寫選項序號).
a.烘干     b.溶解      c.過濾       d.洗滌
(2)把(1)中濾液蒸發結晶可得到氯化鉀晶體,在蒸發操作中玻璃棒的作用是攪拌,防止局部溫度過高,造成液滴飛濺.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.如圖中A與B兩裝置分別表示種子和幼苗進行的生理作用,A、B裝置間用玻璃管連接.請據圖回答:
(1)向A裝置中加適量的水,一段時間后,B裝置中幼苗的光合作用將加強(填“加強”或“減弱”),其原因是種子呼吸作用加強后給幼苗提供較多的二氧化碳.
(2)B裝置中幼苗進行光合作用的同時,也在進行呼吸作用,要驗證幼苗是否進行呼吸作用,可將圖中連接B裝置的玻璃管左端通入澄清石灰水溶液中,同時對B裝置進行遮光(或黑暗)處理.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.我國是一個鋼鐵大國,鋼鐵產量為世界第一.某化學實驗小組的同學用下面的裝置在實驗室中模擬煉鐵.請你和他們一起完成相關探究.

(1)操作順序是實驗成敗的關鍵,對于該實驗,應先通入一氧化碳(填“先通入一氧化碳”或“先點燃酒精燈”).
(2)反應中可觀察到粗玻璃管內的固體逐漸由紅棕色變成黑色,寫出該反應的化學方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)產物的檢驗:
①初步檢驗:甲同學想對反應后的產物進行初步檢驗,請你幫他想出一個物理方法:用磁鐵吸引.
②進一步驗證:乙同學想用化學方法對產物進一步驗證,他將反應后的黑色粉末加入足量的硫酸銅溶液中,發現只有部分變紅.請寫出生成紅色物質的化學方程式:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.化學興趣小組對實驗室藥品柜中的一瓶鹽酸的性質和質量分數進行探究,請你參與:
知識回顧 在打開濃鹽酸時常會看到瓶口有出現白霧的現象,濃鹽酸具有揮發性,導致這瓶鹽酸溶液的質量分數變小(填“大”、“小”).
【實驗探究Ⅰ】
探究這瓶鹽酸的化學性質
(1)請從下列試劑中選擇試劑進行檢驗鹽酸的化學性質,填寫實驗報告:
供選擇試劑:石蕊試液、酚酞試液、鎂條、銅片、氧化銅、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液
實驗步驟預計實驗現象
取少量溶液于試管中,滴加石蕊試液溶液變紅色
另取少量溶液于試管中,把鎂條伸入溶液中產生氣泡
【實驗探究Ⅱ】測定這瓶鹽酸溶液中溶質的質量分數
【查閱資料】HCl+AgNO3═AgCl↓(白色)+2HNO3
【設計實驗】小組同學設計了如下兩套方案,請協助他們完成實驗方案的設計.
方案Ⅰ往鹽酸中加入碳酸鈉溶液反應產生氣體,通過產生氣體的量進行計算.取20mL的鹽酸于錐形瓶中,加入足量的碳酸鈉溶液并用如圖所示裝置進行實驗:(假設該實驗溫度下,鹽酸的密度均為1g/mL,二氧化碳的密度為2g/L)
(2)實驗裝置A中發生反應的化學方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(3)實驗過程中,當觀察到不產生氣泡時,說明加入的碳酸鈉已經足量了.
(4)實驗前量氣管中水的體積為2.0mL,實驗結束后量氣管中水的體積為222.0mL,則該鹽酸溶液中溶質的質量分數是3.65%.
(5)同學經過交流討論后認為還必須考慮裝置A和裝置B內原有的氣體.你認為裝置A和裝置B內原有的氣體對實驗的結果沒有(填“有”或“沒有”)影響.
方案Ⅱ鹽酸中加入硝酸銀溶液反應產生沉淀,通過產生沉淀的量進行計算.于是同學們另取一定量的鹽酸,按如下流程進行探究:

(6)產生的白色沉淀物質是氯化銀.
(7)滴加過量AgNO3溶液的目的是使稀鹽酸完全反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

10.現將粗鹽提純,并用制得的精鹽配制質量分數一定的氯化鈉溶液.下列說法錯誤的是(  )
A.蒸發濾液時,待蒸發皿中出現較多固體后可進行間歇加熱,盡量將水分蒸干
B.配制氯化鈉溶液需要經過計算、稱量、量取、溶解、裝液、貼標簽等步驟
C.粗鹽溶解和進行過濾操作時,都用到玻璃棒,但玻璃棒的作用不同
D.配制溶液時必備的儀器有托盤天平、滴管、藥匙、酒精燈、量筒、燒杯、玻璃棒等

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.量取一定量的液體藥品要用量筒,它一般與膠頭滴管一起配套使用更準確方便.眼睛要與凹液面最低處保持水平.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列各物質無論以何種比例混合,其氯元素的質量分數不變的是(  )
A.HClO4、KClO3B.KClO、KClC.NaClO、KClD.NaCl、KC1

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