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某同學在做呼入氣體和呼出氣體有什么不同的探究實驗時，設(shè)計了收集呼出氣體一些實驗裝置，如果從ａ處吹入氣體，則能夠收集到氣體的裝置是（）

解析:呼吸作用進行時人體吸收掉一部分氧氣呼出一定量的二氧化碳，同時隨氣體排泄出一定量的水蒸氣，利用這解決此題

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

27、通過對比得出結(jié)論，是科學探究的重要方法，對比實驗是化學實驗中常用的實驗手段．請按要求回答下列問題：
（1）在學習過程中，我們做了如圖1、圖2所示的兩個實驗，請寫出根據(jù)這兩個實驗所能得出的結(jié)論．

“圖1”實驗得出的結(jié)論

空氣中所含氧氣比呼出氣體多

；
“圖2”實驗得出的結(jié)論

溫度越高，水分子（或分子）運動越快

．
（2）通過學習我們已經(jīng)知道，氨水能使酚酞溶液變紅．在如圖3所示的實驗中，能說明氨分子在不斷運動的實驗現(xiàn)象是

A杯中酚酞溶液變紅

、

B杯中酚酞溶液不變紅（或不變色）

．

（3）催化劑是能改變其他物質(zhì)的化學反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在化學反應(yīng)前后都不變的物質(zhì)．為了探究二氧化錳是不是H₂O₂分解的催化劑，某同學進行了如下幾步實驗：
A．在試管中加入5Ml5%的H₂O₂溶液，然后把帶火星的木條伸入試管，木條不復燃；
B．稱量ag二氧化錳加入到上述試管中，然后把帶火星的木條伸入試管，觀察到試管的液體中產(chǎn)生大量氣泡，木條復燃．當試管內(nèi)不再冒出氣泡時，進行下一步；
C．向該試管中重新加入適量H₂O₂溶液，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)又產(chǎn)生與B步驟相似的實驗現(xiàn)象；
D．將試管中的混合物過濾，并將所得固體洗滌、干燥、稱量，所得質(zhì)量為ag．
該同學通過上述實驗，確定二氧化錳是H₂O₂分解的催化劑．這個同學在實驗中利用了對比實驗確認反應(yīng)前后二氧化錳化學性質(zhì)不變，這些實驗是（填字母序號）

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

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科目：初中化學 來源：2012屆遼寧丹東第七中學九年級上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

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科目：初中化學 來源：2011-2012學年遼寧丹東第七中學九年級上學期第一次月考化學試卷（帶解析） 題型：單選題

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