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實驗室常用MnO2與濃鹽酸反應制備Cl2,其反應方程式為:
MnO2+4HCl(濃)  MnCl2+Cl2↑+2H2O
反應裝置如圖所示(夾持裝置已略去).
(1)檢查裝置氣密性之后的操作依次是    (填序號).
  A.向燒瓶中加入MnO2粉末  B.加熱  C.向燒瓶中加入濃鹽酸
(2)制備反應會因鹽酸濃度下降而停止.為測定反應殘余液中鹽酸的濃度,探究小組同學提出下列實驗方案:
?甲同學的方案為:與足量AgNO3溶液反應,稱量生成沉淀的質量.此方案    (填“可行”或“不可行”),原因是   
?乙同學的方案為:與足量Zn反應,測量生成的氣體體積.實驗裝置如右圖所示(夾持裝置已略去).使Y形管中的殘余溶液與鋅粒反應的正確操作是將    轉移到    中.反應完畢,每間隔1分鐘讀取氣體體積.氣體體積逐漸減小,直至不變.氣體體積逐漸減小的原因是    (儀器和實驗操作的影響因素除外).
【答案】分析:(1)依據反應物及制取氣體的操作步驟分析解答;
(2)甲同學的方案:二氧化錳與濃鹽酸反應生成氯化錳,也會與硝酸銀反應,故反應不可行;
乙同學的方案:依據鋅粒與稀鹽酸反應生成氫氣進行分析解答;化學反應釋放熱量,氣體體積具有熱脹冷縮的特點.
解答:解:(1)檢查裝置氣密性后,先加入固體,再加入液體:濃鹽酸,然后加熱;
(2)甲同學的方案:二氧化錳與濃鹽酸反應生成氯化錳,也會與硝酸銀反應,故不能用來測定殘余液中鹽酸的質量,反應不可行;
乙同學的方案:將鋅轉移到殘留溶液中,反應完畢后,每間隔1分鐘讀取氣體體積.氣體體積逐漸減小,氣體體積逐漸減小的原因是氣體未冷卻到室溫,當溫度冷卻到室溫后,氣體體積不再改變;
故答案為:(1)ACB;
(2)①不可行;   殘余液中的MnCl2也會與AgNO3反應形成沉淀;
②鋅粒;  殘留溶液;   氣體未冷卻至室溫.
點評:本題考查了對實驗室制取氣體的實驗步驟的掌握和應用,以及依據酸的性質分析、設計實驗的能力.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

通過一個學期的化學學習,相信你已經初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識.請結合圖示回答問題:
(1)寫出圖中標示的儀器名稱:①
酒精燈
酒精燈
,②
集氣瓶
集氣瓶

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的裝置為
DF或DG
DF或DG
(裝置填字母序號,下同),寫出該反應的化學方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至
長頸漏斗下端浸沒在水中
長頸漏斗下端浸沒在水中
處.
②將注射器C連接到裝置E的導管口處.
③緩慢拉動注射器C的活塞,觀察到
長頸漏斗下端冒氣泡
長頸漏斗下端冒氣泡
,表示裝置E的氣密性良好.
(4)實驗室用裝置E制取二氧化碳時,收集裝置可選用
G
G
,檢驗二氧化碳已收集滿的方法是
用一根燃著的木條放在瓶口處,若木條熄滅則已收滿
用一根燃著的木條放在瓶口處,若木條熄滅則已收滿
.如用注射器C替換長頸漏斗,優點是
可以控制反應的速度
可以控制反應的速度

(5)實驗室常用鋅與稀硫酸反應來制取氫氣,反應的化學方程式為:
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
,應選用的裝置為
EF或EH
EF或EH

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室常用MnO2與濃鹽酸反應制備Cl2,其反應方程式為:
MnO2+4HCl(濃) 
  △  
.
 
 MnCl2+Cl2↑+2H2O
反應裝置如圖所示(夾持裝置已略去).
(1)檢查裝置氣密性之后的操作依次是
ACB
ACB
(填序號).
  A.向燒瓶中加入MnO2粉末  B.加熱  C.向燒瓶中加入濃鹽酸
(2)制備反應會因鹽酸濃度下降而停止.為測定反應殘余液中鹽酸的濃度,探究小組同學提出下列實驗方案:
?甲同學的方案為:與足量AgNO3溶液反應,稱量生成沉淀的質量.此方案
不可行
不可行
(填“可行”或“不可行”),原因是
殘余液中的MnCl2也會與AgNO3反應形成沉淀
殘余液中的MnCl2也會與AgNO3反應形成沉淀

?乙同學的方案為:與足量Zn反應,測量生成的氣體體積.實驗裝置如右圖所示(夾持裝置已略去).使Y形管中的殘余溶液與鋅粒反應的正確操作是將
鋅粒
鋅粒
轉移到
殘留溶液
殘留溶液
中.反應完畢,每間隔1分鐘讀取氣體體積.氣體體積逐漸減小,直至不變.氣體體積逐漸減小的原因是
氣體未冷卻至室溫
氣體未冷卻至室溫
(儀器和實驗操作的影響因素除外).

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室常用雙氧水與二氧化錳的混合物來制取氧氣,其反應的化學方程式為:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,在這個反應中各物質間的微粒數比為:H2O2、H2O、O2的微粒數比=
2:2:1
2:2:1
,物質間的質量比為:
17:9:8
17:9:8

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科目:初中化學 來源: 題型:013

實驗室常用MnO2KClO3共熱制氧氣,表示混合物中二氧化錳的質量分數隨反應時間的變化圖象(橫坐標表示時間,縱坐標表示混合物中MnO2的質量分數)是()

   

 

 

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