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【題目】鎳為銀白色、質硬,有磁性的金屬。能與稀鹽酸反應,生成氯化鎳(NiCl2)。常用于制造多種不銹鋼,人體攝入過量的鎳會導致呼吸器官障礙等中毒現象。

1NiCl2Ni的化合價為_____________,寫出鎳離子的符號_________,并寫出氧化鎳的化學式________

2Ni的化學性質有____________________

3)辯證分析金屬鎳的使用:_________________________

【答案】+2 能與稀鹽酸反應 根據“能與稀鹽酸反應,生成氯化鎳(),常用于制造多種不銹鋼,人體攝入過濾的鎳會導致呼吸器官障礙等中毒現象”,故金屬鎳的使用要:嚴格控制,注意安全,合理使用

【解析】

1)氯元素與金屬元素形成化合物是表現-1價,故Ni的化合價為+2,鎳離子的符號,氧化鎳的化學式

2)根據“能與稀鹽酸反應,生成氯化鎳()”,故Ni的化學性質有能與稀鹽酸反應;

3)根據“能與稀鹽酸反應,生成氯化鎳(),常用于制造多種不銹鋼,人體攝入過濾的鎳會導致呼吸器官障礙等中毒現象”,故金屬鎳的使用要:嚴格控制,注意安全,合理使用。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現水的主要作用的是(  )

A.集氣瓶中的水:吸收反應放出的熱量

B.量筒中水:通過量筒中水的體積的變化得出發生反應的O2的體積

C.集氣瓶中的水:防止集氣瓶底炸裂

D.集氣瓶中的水:水先將集氣瓶內的空氣排凈,便于觀察O2何時收集滿

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】是一種具有神經毒性的重金屬元素,鉛中毒后會影響到智能發育,體格生長,學習能力和聽力,甚至造成癡呆。鉛的原子序數為82,中子數為125,下列說法錯誤的是()

A.鉛原子的質子數為82B.鉛原子的相對原子質量為207g

C.鉛是金屬元素D.鉛原子的核外電子數為82

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】熟練掌握化學用語是學好化學的重要工具

1)用數字和化學符號表示:

2個鐵原子_________

+3價的鋁元素_________

5個硫酸根離子_____________

④氖氣的化學式______

n個水分子__________

⑥氯化亞鐵中鐵顯+2_________

2)鎂的原子結構示意圖為,鎂原子在化學反應中容易_________(填“得到”或“失去”)2個電子,形成的離子的符號是__________,鎂元素屬于___________元素。(填“金屬”或“非金屬”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】測定石灰石中碳酸鈣的含量,設計如圖所示:

8g石灰石樣品,置于a中,并用20g氫氧化鈉溶液吸收生成的氣體。注入足量稀鹽酸,充分反應,化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2;當裝置中不再產生氣泡后,b試管中溶液為22.2g

求:①根據以上實驗數據可知生成的二氧化碳________g

②參加反應的碳酸鈣質量多少_______

③該實驗所得石灰石中碳酸鈣的含量偏小,原因是_____________(多選)

A 產生的氣體殘留在裝置中

B 氫氧化鈉溶液中氫氧化鈉含量不足

C 被吸收的氣體含有原裝置空氣中的二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一個密閉容器中放入MNQP四種物質,在一定條件下發生化學反應,一段時間后,測得有關數據如下表,則關于此反應認識不正確的是:(

物質

M

N

Q

P

反應前質量(g)

18

1

2

32

反應后質量(g)

X

26

2

12

A.該變化的基本反應類型是化合反應B.反應后物質M的質量為l3g

C.反應中NP的質量比為53D.物質Q可能是該反應的催化

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖象分別對應四種操作過程,其中正確的是(  )

A.加熱一定質量的高錳酸鉀B.加熱等質量的氯酸鉀制氧氣

C.氯酸鉀和二氧化錳共熱D.電解水

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【題目】通過下列圖示實驗得出的結論中正確的是

A. 圖1所示實驗既說明甲烷具有可燃性,又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素

B. 圖2所示實驗既說明二氧化碳密度比空氣大又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

C. 圖3所示實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣,又說明水是由氫氣和氧氣組成的

D. 圖4所示實驗探究要使可燃物燃燒既要與氧氣接觸,還要使溫度達到著火點

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學教材尋找新的催化劑研究性實驗,引起了化學探究小組的興趣.

(提出問題)(1)氧化鐵(Fe2O3)能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?

2)氧化鐵與二氧化錳催化效果哪個好?

3)催化劑的質量是否對過氧化氫溶液分解的速率產生影響?

(實驗探究)

實驗步驟

實驗現象

①分別量取5mL15%過氧化氫溶液放入AB兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在AB兩支試管中插入帶火星的木條,觀察現象

A試管中產生大量氣泡,帶火星木條復燃,

B試管中的現象:……

②待A試管中沒有現象發生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管內,如此反復多次實驗,觀察現象

試管中均產生大量氣泡,帶火星木條均復燃

③將實驗②中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量,所得固體質量仍為ag

④分別量取5mL15%過氧化氫溶液放入CD兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現象

1A試管中反應的符號表達式為_________B試管中的現象________

2)實驗②、③證明:氧化鐵的_______________在反應前后均沒有發生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑;

3)實驗設計④的目的是_________,若實驗觀察到D試管中產生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結論是____

4)興趣小組同學設計了如圖1實驗裝置,利用壓強傳感器測不同質量二氧化錳對雙氧水分解快慢的影響。在8mL3%的雙氧水中分別加入了0.03g0.06g0.08g0.12g0.24gMnO2測得容器內壓強的變化曲線如圖2所示曲線的斜率表征催化反應的速率請觀察如圖,回答問題:

根據圖2可發現:該實驗條件下,30s內催化分解8mL濃度為的雙氧水,MnO2的最小用量為_____g

根據圖2,下列說法正確的是________

a 二氧化錳用量越多,產生氧氣越多

b 反應容器的氣密性,對實驗所測數據的精確度有影響

c 稱量的二氧化錳質量的精確度對實驗裝置中最終的壓強大小沒有影響

(知識拓展)

若實驗中ag氧化鐵中a=0.25,則其中氧元素的質量為__________g。若經過精密儀器測得該氧化鐵樣品中鐵元素和氧元素的質量比為218,則該氧化鐵樣品中混有的另一物質是___________(填“FeO”或“Fe3O4”)

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