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化學是關于人類如何應用物質的科學.根據你對化學反應的理解,回答下列問題:
(1)人類利用化學反應,可以獲取生活和生產所需的______和______.另外,人類還利用化學反應消除有害物質.
(2)在鐵制品表面鍍上一層保護膜,是為了防止和減緩鐵的銹蝕;在實驗室里用氯酸鉀制氧氣時,加熱和加入二氧化錳是為了加快反應速率.雖然物質之間的化學反應極其復雜,但是人類可以根據物質的______,通過改變______來控制化學反應.
(1)隨著經濟的發展,自然界中的天然物質不能滿足人類生活和生產的需要,所以人類利用化學反應獲取生活和生產所需的物質和能量,同時人類還利用化學反應消除有害物質;
(2)鐵生銹是因為鐵和空氣中水蒸氣以及氧氣接觸,二氧化錳能改變氯酸鉀制氧氣的反應速率,而本身的質量和化學性質不變.這些都是根據物質的性質來決定的,通過改變反應的條件可以來控制化學反應.
故答案為:(1)物質、能量;(2)性質、條件.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

9、化學是關于人類如何應用物質的科學.根據你對化學反應的理解,回答下列問題:
(1)人類利用化學反應,可以獲取生活和生產所需的
物質
能量
.另外,人類還利用化學反應消除有害物質.
(2)在鐵制品表面鍍上一層保護膜,是為了防止和減緩鐵的銹蝕;在實驗室里用氯酸鉀制氧氣時,加熱和加入二氧化錳是為了加快反應速率.雖然物質之間的化學反應極其復雜,但是人類可以根據物質的
性質
,通過改變
條件
來控制化學反應.

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科目:初中化學 來源:2005-2006學年安徽省巢湖市居巢區九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:解答題

化學是關于人類如何應用物質的科學.根據你對化學反應的理解,回答下列問題:
(1)人類利用化學反應,可以獲取生活和生產所需的______和______.另外,人類還利用化學反應消除有害物質.
(2)在鐵制品表面鍍上一層保護膜,是為了防止和減緩鐵的銹蝕;在實驗室里用氯酸鉀制氧氣時,加熱和加入二氧化錳是為了加快反應速率.雖然物質之間的化學反應極其復雜,但是人類可以根據物質的______,通過改變______來控制化學反應.

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科目:初中化學 來源:2005年山東省威海市中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

化學是關于人類如何應用物質的科學.根據你對化學反應的理解,回答下列問題:
(1)人類利用化學反應,可以獲取生活和生產所需的______和______.另外,人類還利用化學反應消除有害物質.
(2)在鐵制品表面鍍上一層保護膜,是為了防止和減緩鐵的銹蝕;在實驗室里用氯酸鉀制氧氣時,加熱和加入二氧化錳是為了加快反應速率.雖然物質之間的化學反應極其復雜,但是人類可以根據物質的______,通過改變______來控制化學反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學是關于人類如何應用物質的科學。根據你對化學反應的理解,回答下列問題:

(1)人類利用化學反應,可以獲取生活和生產所需的                      。另外,人類還利用化學反應消除有害物質。

(2)在鐵制品表面鍍上一層保護膜,是為了防止和減緩鐵的銹蝕;在實驗室里用氯酸鉀制氧氣時,加熱和加入二氧化錳是為了加快反應速率。雖然物質之間的化學反應極其復雜,但是人類可以根據物質的            ,通過改變            來控制化學反應。

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