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細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗中,為了防止高溫生成物濺落炸裂瓶底,應在集氣瓶中
 
,實驗中觀察到的現象是:劇烈燃燒,
 
,并放出大量的熱,同時生成
 
色的固體.該反應的文字表達式為
 
.若將氧氣換成空氣,則反應
 
(填“能”或“不能”)進行.
分析:可以根據鐵在氧氣中燃燒的實驗現象、注意事項和反應原理分析解答,在空氣中鐵絲不能燃燒.
解答:解:鐵絲在氧氣中燃燒時,為了防止高溫生成物濺落炸裂瓶底,要在集氣瓶里放入少量水或沙子,可觀察到鐵絲劇烈燃燒,火星四射,生成了一種黑色的固體;鐵能與氧氣反應生成四氧化三鐵,反應的文字表達式是:鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵;空氣中氧氣濃度較低,不足以使氧氣燃燒,所以若將氧氣換成空氣,則反應不能進行;
故答案為:放一些水或沙子;火星四射;黑;鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵;不能.
點評:本題主要考查了鐵在氧氣中燃燒的現象、注意事項等方面的內容,可以據相關知識進行分析判斷,要求同學們加強對基礎知識的儲備,以便靈活應用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組的同學利用下列裝置(如圖1)進行實驗室制取氣體的探究.

請你參與探究并回答下列問題.
(1)完成下表:
氣體 藥品 裝置組合 反應的化學方程式
氧氣 氯酸鉀和二氧化錳
B、C或B、D
B、C或B、D
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
氫氣
鋅粒和稀硫酸(或稀鹽酸)
鋅粒和稀硫酸(或稀鹽酸)
A、C
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
二氧化碳(干燥) 大理石和稀鹽酸
A、E、D
A、E、D
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(2)常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的NO2氣體(2NO+O2═2NO2).為了收集純凈的NO氣體,利用圖2所示儀器Ⅰ、Ⅱ,用膠管將
b
b
(填導管口字母)與c相連組成收集裝置.收集時,應先在Ⅰ中
裝滿水
裝滿水

(3)請填寫下列有關實驗操作中的空格:
①用酒精燈給物質加熱時,要用酒精燈火焰的
外焰
外焰

②點燃可燃性氣體時,都要先
驗純
驗純
,再點燃;
③做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底部應預先
留少量水或鋪一薄層細沙
留少量水或鋪一薄層細沙

④用量筒量取液體讀數時,視線與液體凹液面的最低處的位置關系是
保持水平
保持水平
(填寫“俯視”、“仰視”或“保持水平”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,細鐵絲繞成螺旋狀是為了
增大鐵絲受熱面積
增大鐵絲受熱面積

;集氣瓶底預先采取的措施是
放少量水或鋪一層細沙
放少量水或鋪一層細沙
;目的是
防止濺落熔化物炸裂瓶底
防止濺落熔化物炸裂瓶底
.硫燃燒時,集氣瓶底也有少量水,其作用是
吸收二氧化硫氣體
吸收二氧化硫氣體
.硫在空氣中燃燒時火焰顏色為
淡藍色
淡藍色
,在氧氣中燃燒時顏色為
藍紫色
藍紫色
.傾倒細口瓶中的液體時,標簽要
向手心
向手心
,原因是
防止殘留在瓶口的藥液腐蝕標簽
防止殘留在瓶口的藥液腐蝕標簽

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學實驗中常常會出現意外情況,這是提升我們學科素養的良好機會,要根據具體情況區別對待,善于發現和解決問題.例如:
(1)用高錳酸鉀制氧氣時,用排水法收集到的氧氣呈紅色.原因是
試管口未放蓬松的棉花團,使高錳酸鉀進入了水槽
試管口未放蓬松的棉花團,使高錳酸鉀進入了水槽
,相應的改進措施是
試管口放蓬松的棉花團或少量的玻璃棉
試管口放蓬松的棉花團或少量的玻璃棉

(2)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底部破裂.原因是
集氣底未放少量水或鋪一薄層細沙
集氣底未放少量水或鋪一薄層細沙
,相應的改進措施是
集氣底放少量水或鋪一薄層細沙
集氣底放少量水或鋪一薄層細沙

(3)用鹽酸和碳酸鈣固體反應,將得到的氣體X通入澄清石灰水中,始終沒有發現石灰水變渾濁.針對此現象,同學們提出了自己的想法和做法,請你幫助他們完成以下探究.
[假設]小英的假設:澄清石灰水已變質
你的假設:氣體X中除了有CO2外,還有
氯化氫(HCl)
氯化氫(HCl)

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科目:初中化學 來源: 題型:

規范的實驗操作是實驗成功的前提,請回答:
(1)量取8mL稀硫酸,應選用
 
mL的量筒.
(2)實驗室用燒瓶制取蒸餾水時,燒瓶的底部應墊放
 

(3)玻璃管插入帶孔橡皮塞,先把玻璃管的一段
 
,然后稍稍用力轉動插入.
(4)用酒精燈給物質加熱時,要用酒精燈火焰的
 

(5)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底應預先
 

(6)用量筒量取液體度數時,視線與液體凹液面的最低處的位置關系是
 
(填寫“俯視”、“仰視”或“保持水平”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

氧氣是一種化學性質比較活潑的氣味,通常情況下能跟許多物質發生化學反應.請回答:
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(1)做氧氣的性質探究實驗時,用了如圖所示的操作流程,其探究的內容是:
 

(2)觀察細鐵絲在氧氣中燃燒的現象是:
 

(3)用細鐵絲固定一段蠟燭,在空氣中點燃,伸入集滿氧氣的集氣瓶中,其變化的文字表達式為:
 

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