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2.生活中處處有化學.我們的日常生活與化學有著密切的聯系,請用①食鹽②石墨③純堿④食醋⑤酒精飲料⑥生石灰⑦熟石灰的 (序號)填空.
(1)廚房調味品中pH小于7的是④;
(2)有用來制作“2B”鉛筆的是②;
(3)汽車駕駛員駕車前禁止飲用的是⑤;
(4)為了防止某些食品受潮,在其包裝袋中放入一袋干燥劑(標有“請勿食用”的警語),這種干燥劑是⑥;
(5)可用于改良酸性土壤的是⑦.

分析 根據物質的性質進行分析,生石灰能吸水常做干燥劑;食鹽具有咸味,可用作調味品;石墨很軟可用作鉛筆芯;純堿能和油類物質反應;食醋有酸味,可做調味品;酒精具有特殊的香味;生石灰能吸水;熟石灰顯堿性用于改良酸性土壤.

解答 解:(1)食醋呈酸性,pH小于7,在廚房中用作調味品,故填:④;
(2)因為石墨質軟,常用在鉛筆芯中,石墨用來制作“2B”鉛筆,故填:②;
(3)酒精能麻醉人的神經,司機駕車前飲用的飲料中,不能含有酒精,故填:⑤;
(4)生石灰能吸收水故用做干燥劑,故填:⑥;
(5)熟石灰氫氧化鈣具有堿性,能用于該來那個酸性土壤,故填:⑦.
故答案為:(1)④;(2)②;(3)⑤(4)⑥(5)⑦.

點評 了解常見物質的性質,能根據物質的性質判斷物質的用途;掌握溶液的酸堿性與PH值的關系.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.生活中常見的下列現象,都屬于化學變化的一組是(  )
A.汽油揮發  乙醇燃燒B.食物腐爛  鋼鐵生銹
C.蠟燭熔化  白磷自燃D.水分蒸發  滴水成冰

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.在學校聯歡會上,某同學表演了“水能生火”的魔術.他向包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來.小明很興趣,于是,他和同學們進行了探究.
【提出問題】過氧化鈉與水反應生成了什么物質?為什么脫脂棉會燃燒?
【猜想】①可能有一種氣體和另一種物質生成;
②反應過程中可能有熱量放出
【設計裝置】如圖所示
【實驗探究】實驗一:探究反應后生成的氣體是什么?
(1)小利猜想生成的氣體可能是氫氣,也可能是氧氣.小利猜想的依據是質量守恒定律(或反應前后元素的種類不變).
(2)小寧打開裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內有氣泡產生,用帶火星的木條靠近P處,木條復燃.說明生成的氣體是氧氣.
(3)實驗過程中,還觀察到U型管A端紅墨水液面下降,其原因是過氧化鈉與水反應放出熱量,是瓶中的空氣受熱膨脹,壓強增大.
實驗二:繼續探究反應后生成的另一種是什么?
(4)小明取反應后所得的溶液于試管中,滴入無色酚酞試液,發現酚酞試液變紅色,說明反應后所得的溶液呈堿性.
(5)小軍認為,純堿溶液也能使酚酞試液變紅色,所以另一種物質有可能是Na2CO3,小寧認為不可能,他可選用稀鹽酸(合理即可)試劑來驗證另一種物質是否是Na2CO3
(6)小明在轉移實驗一所得溶液時,不小心手上沾有部分該溶液,小明應該如何處理:用較多的水沖洗,再涂上硼酸溶液.
(7)【表達】由實驗探究的結果,寫出過氧化鈉和水反應的化學方程式:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

10.如圖為某固體飽和溶液的濃度隨溫度變化的曲線.該固體從溶液中析出時不帶結晶水.M、N兩點分別表示該固體形成的兩份溶液在不同溫度時的濃度.當條件改變時,溶液新的狀態在圖中對應的點的位置可能也隨之變化,其中判斷錯誤的是(  )
A.保持溫度不變,蒸發溶劑時,先是M點不動,N點向左平移至曲線;繼續蒸發溶劑,M、N點都不動
B.都升溫10℃后,M、N點均向右平移
C.都降溫10℃后,M點沿曲線向左下移,N點向左平移
D.保持溫度不變,加水稀釋時,M、N點均向下移動

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.我國著名化學家徐光憲因在稀土元素等研究領域做出了杰出貢獻,榮獲2008年度“國家最高科學技術獎”.鈰(Ce)是一種常見的稀土元素,鈰元素的原子序數是58,相對原子質量是140,下列關于鈰的說法正確的是(  )
A.質子數為140B.中子數為58C.電子數為140D.質子數為58

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.關于質量守恒定律,下列敘述中正確的是(  )
A.蠟燭燃燒化為氣體,固體消失,該反應不符合質量守恒定律
B.鎂在空氣中完全燃燒后固體質量增加,這不符合質量守恒定律
C.質量守恒定律只適用于有氣體或固體生成的化學反應
D.一切化學反應都遵從質量守恒定律

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列各組物質中能利用右圖裝置進行實驗制取氣體的是 (  )
(1)用硫酸銅固體和5%的過氧化氫溶液制取氧氣
(2)二氧化錳固體和5%的過氧化氫溶液制取氧氣
(3)二氧化錳固體和氯酸鉀溶液制取氧氣.
A.僅(1)(3)B.僅(2)(3)C.僅(1)(2)D.(1)(2)(3)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.化學是門自然科學,研究和發展化學科學的基礎是(  )
A.數字基礎B.邏輯推理C.憑空想象D.化學實驗

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9.給水通電的實驗中,若電源正極產生10mL 氣體,則負極產生20mL的氣體,該實驗可得出的結論:水是由氫元素和氧元素組成的化合物.

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