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17.某同學為探究動物的呼吸作用,設計了如圖所示的實驗裝置(實驗裝置足以維持實驗過程中小白鼠的生命活動,忽略水蒸氣和溫度變化對實驗結果的影響),一段時間后發現裝置②中澄清石灰水變渾濁.U形管內的液面A處上升(填“上升”或“下降”),B處下降(填“上升”或“下降”),實驗結束后.將燃著的木條伸入瓶中,發現木條熄滅.該實驗說明動物呼吸消耗氧氣(填氣體名稱),產生二氧化碳(填氣體名稱).

分析 小白鼠的新陳代謝過程中要消耗氧氣,同時生成二氧化碳,二氧化碳被氫氧化鈣溶液吸收,二氧化碳能和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水,這樣會導致試劑瓶中的氣體越來越少,壓強不斷減小.

解答 解:小白鼠呼吸吸收氧氣呼出二氧化碳,氧氣被小白鼠吸收掉,石灰水吸收了二氧化碳故容器內氣體壓強變小,U形管內液面會有變化A處上升B處下降
故答案為:澄清石灰水變渾濁,上升,下降,木條熄滅,氧氣,二氧化碳

點評 此題是對呼吸作用過程的考查,只要抓住呼吸作用是吸收氧氣呼出二氧化碳的實質即可解答本題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.請結合如圖所示實驗常用裝置,回答有關問題.

(1)寫出標號儀器的名稱 a分液漏斗b集氣瓶.
(2)如果用高錳酸鉀選用A裝置制取氧氣有一處錯誤是試管口沒有放一團棉花,若用該方法制取純凈的氧氣的收集裝置是G(填字母),反應的符號表達式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實驗室制取二氧化碳氣體,為了控制反應的速率,應選用的發生裝置是C (填字母),反應的符號表達式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;若選擇裝置F收集氧氣(F中原來是空氣且正放),則氣體從c管(選填“c”或“d”)進入,證明該裝置中檢驗二氧化碳已經收集滿的方法是將燃著的木條放在d導管口,若立即熄滅,說明已集滿;
(4)圖中D裝置相對于B裝置的優點是控制反應的發生和停止,實驗室用過氧化氫制取氧氣用D裝置不能體現上述優點,理由是二氧化錳為粉末狀固體.
(5)制取氣體前應先檢查裝置的氣密性,若按H圖所示操作,結果在導管口未看到氣泡,其可能原因與下列因素無關的是a(填序號).
a.將燒杯換成水槽    b.導管伸入水中位置過深,氣體無法逸出
c.將水換成冰水      d.先用手捂住試管壁,再將導管另一端插入水中.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.物質的化學式和相應的名稱均正確的是(  )
A.Fe(OH)2氫氧化鐵B.O3氧氣C.O3Fe2氧化鐵D.MgCl2氯化鎂

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.在化學方程式aC2H6+bO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$mCO2+nH2O中,各化學式計量數之間的關系正確的是(  )
A.2m=aB.m=aC.3n=aD.2b=2m+n

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.給試管里液體加熱時,液體體積不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$.試管夾應由試管底部套上、取下,夾持在試管的中上部,距離試管口約$\frac{1}{3}$處,試管與桌面保持45°角.試管口不要對著,先將試管在火焰上預熱,讓試管均勻受熱,然后將火焰對準液體中部加熱,加熱時用的是酒精燈的外焰,加熱后的試管不能立即用冷水沖洗,以免試管炸裂.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.苯甲醇(分子式為C7H8O)在醫療上曾做溶劑來溶解青霉素鉀鹽一減輕注射時的疼痛,但是不斷有試驗數據顯示,苯甲醇與臀肌攣縮存在相關性,會造成患者“青蛙腿”.因此,苯甲醇作為青霉素鉀鹽注射溶劑的方法已逐漸被淘汰,請回答:
(1)一個苯甲醇分子由16個原子構成.
(2)苯甲醇中碳、氫、氧三種元素的質量比為21:2:4(填最簡整數比).
(3)苯甲醇中C元素的質量分數為77.8%(結果保留到0.1%)
(4)21.6g苯甲醇中含有多少氧元素?

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.寫出下列反應的符號表達式,并用相應的序號填空:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)實驗室用過氧化氫制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)甲烷(CH4)燃燒時生成二氧化碳和水CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
屬于分解反應的是(2),既是化合反應又是氧化反應的是(1).

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

6.閱讀下面科普短文:
除夕的夜晚,煙花在空中綻放,絢麗無比.煙花又稱花炮、煙火、焰火,主要用于典禮或表演中.
煙花和爆竹的組成類似,其中都包含黑火藥.黑火藥由硝酸鉀、木炭和硫粉混合而成,遇火或者強烈撞擊等條件下則會發生劇烈反應,瞬間產生大量由二氧化碳、氮氣、二氧化硫等組成的混合氣體,同時釋放大量熱.由于氣體體積急劇膨脹,壓力猛烈增大,于是發生爆炸.
制作煙花的過程中,還加入一些發光劑和發色劑,它們使煙花呈現五彩繽紛的顏色.發光劑是金屬鎂或金屬鋁的粉末.發色劑是一些金屬化合物,不同金屬元素的化合物在火焰上灼燒時,發出不同顏色的光芒.例如,氯化鈉和硫酸鈉等物質在火焰上灼燒時會發出黃色光芒;含鈣化合物會發出磚紅色光芒;含銅化合物會發出綠色光芒.因此,人們常通過燃放煙花來烘托節日氣氛,但由于黑火藥燃燒會產生有害氣體,也帶來一些環境問題.
依據文章內容,回答以下問題:
(1)黑火藥是一種混合物 (選填“混合物”或“純凈物”).
(2)灼燒時發出黃色光芒的化合物可能是氯化鈉(任寫一種物質).
(3)請你寫出一條儲存煙花炮竹的要求嚴禁煙火.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.(1)由兩種或兩種以上物質生成另一種物質的反應叫做化合反應.
(2)由一種反應物生成兩種或兩種以上的其它物質的反應,叫做分解反應.
(3)物質與氧氣的反應叫做氧化反應.舉出生活中三個緩慢氧化的例子:植物的呼吸、鐵生銹、食物腐敗.

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