Question

（2007?株洲）20℃時，分別向盛有10g水的A、B兩只試管中加入質(zhì)量相同的甲、乙兩種固體，充分溶解后，可觀察到如圖1所示的現(xiàn)象．如圖2表示的是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線．
回答下列問題：
（1）

A

（填“A”或“B”）試管中的溶液一定是飽和溶液．
（2）圖2中表示甲物質(zhì)的溶解度曲線是

b

（填“a”或“b”）．
（3）要使A試管中剩余的固體繼續(xù)溶解，可采取的方法有

加水（或加熱）

．

Answer 1

分析：（1）有剩余固體的溶液一定是該溫度下的飽和溶液；
（2）由圖1可知：20℃時甲的溶解度小于乙的溶解度，然后根據(jù)圖2所示溶解度曲線分析解答；
（3）甲的溶解度隨溫度的升高而增大，所以升高溫度由飽和變?yōu)椴伙柡停�還能繼續(xù)溶解溶質(zhì)．

解答：解：（1）20℃時，向兩只試管中加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入10g水，使其充分溶解，甲有剩余固體，一定是該溫度下的飽和溶液；乙無剩余固體，不一定是飽和溶液；故答案為：甲；
 （2）由圖1可知：20℃時等質(zhì)量的水中溶解甲的質(zhì)量小于乙的質(zhì)量，說明甲的溶解度小于乙的溶解度；而圖2中20℃時a的溶解度大于b的溶解度，所以表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是b；
（3）甲的溶解度隨溫度的升高而增大，所以要使試管中剩余的甲固體繼續(xù)溶解可采用增加溶劑或升高溫度的方法；
故答案為：（1）A；（2）b；（3）加水（或加熱）．

點評：本題考查了學生判斷飽和溶液的方法及對溶解度、溶解度曲線的意義的理解和應用，能培養(yǎng)學生分析、解決問題的能力．