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7.如果X+Y→Z的反應(yīng)是按①X+M→N;②N+Y→Z+M的過程進(jìn)行的,則可作為催化劑的物質(zhì)是(  )
A.YB.ZC.MD.N

分析 根據(jù)催化劑的定義,在化學(xué)反應(yīng)中,能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變的物質(zhì)叫催化劑進(jìn)行分析.

解答 解:反應(yīng)①中M參加化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)②中又生成了M,所以M在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,所以M可作為反應(yīng)的催化劑,故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了催化劑的定義,難度不大,需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)記憶.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.碳與氧化鐵粉末若干克,在高溫條例下恰好完全反應(yīng),得固體物質(zhì)11.2克,求碳和氧化鐵的質(zhì)量各是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.某同學(xué)對(duì)蠟燭的燃燒進(jìn)行探究:
①點(diǎn)燃一支蠟燭,用一只燒杯倒扣在燃著的蠟燭上,蠟燭燃燒片刻后熄滅,如實(shí)驗(yàn)一.
②再點(diǎn)燃蠟燭,然后吹滅,看到燭芯產(chǎn)生一縷白煙,用火柴點(diǎn)燃白煙,蠟燭重新被引燃,如實(shí)驗(yàn)二.
③將粗細(xì)均勻的木條水平放在蠟燭的火焰上,稍加熱后觀察木條燃燒現(xiàn)象,如實(shí)驗(yàn)三.

(1)操作①中,蠟燭能燃燒片刻的原因是燒杯內(nèi)有一定量的空氣.
(2)操作②中,關(guān)于白煙的成分,有同學(xué)做出了下列猜想:
A、白煙是水蒸氣;B、白煙是石蠟固體小顆粒;C、白煙是二氧化碳.
你認(rèn)為上述猜想有道理的是(填序號(hào))B,理由是水蒸氣和二氧化碳不能燃燒,石蠟?zāi)苋紵?br />(3)該同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)一的過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是C
A.反復(fù)實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同現(xiàn)象
B.查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么
C.認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o關(guān),不予理睬
D.詢問老師或同學(xué),討論生成黑色物質(zhì)的原因
(4)木條處于外焰的部分最先變黑,說明蠟燭的外焰溫度最高.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.原子的質(zhì)量很小,書寫和使用都不太方便,所以國際上一致同意采用相對(duì)質(zhì)量,即以一種碳原子質(zhì)量的$\frac{1}{12}$為標(biāo)準(zhǔn),其他原子的質(zhì)量與它相比較所得到的比,作為這種原子的相對(duì)原子質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.用來測(cè)定空氣成分含量的方法有很多,如圖所示的使用足量紅磷在空氣中燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量.
(1)寫出該過程發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)式:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)集氣瓶容積為125mL(已有水的體積忽略不計(jì)),紅磷燃燒前,注射器刻度停在75mL處(注射器最大刻度為100mL,假設(shè)注射器容積足夠).點(diǎn)燃紅磷,待其熄滅且裝置冷卻到室溫后,理論上活塞應(yīng)停在刻度約35mL處,實(shí)際停在37mL處,則測(cè)得的空氣中氧氣含量比理論值偏小(填“偏大”或“偏小”)
(3)計(jì)算整個(gè)裝置中氮?dú)獾馁|(zhì)量應(yīng)為多少克?(氮?dú)獾拿芏葹?.25g/L)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.室溫下取①硝酸鉀②硫酸銅晶體③氫氧化鈣各5克于三只燒杯中,各加入95克水,用玻璃棒攪拌使之充分溶解,則所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小依次是硝酸鉀溶液、硫酸銅溶液、氫氧化鈣溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.要煉出200噸含雜質(zhì)2%的生鐵,需要多少噸含氧化鐵80%的赤鐵礦石?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列物質(zhì)長(zhǎng)期暴露在空氣中,因變質(zhì)而質(zhì)量增加的是(  )
A.濃鹽酸B.濃硫酸
C.熱飽和硫酸銅溶液D.氫氧化鈉固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.請(qǐng)用“分子”、“原子”或“離子”填空.
(1)干冰由二氧化碳分子構(gòu)成的;
(2)氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成;
(3)銅是由銅原子 直接構(gòu)成的;
(4)化學(xué)變化中的最小粒子是原子;
(5)能保持金剛石物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒是碳原子.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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