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寫出符合下列條件的化學(xué)方程式:
(1)碳在空氣中燃燒:
 

(2)碳在氧氣中燃燒:
 

(3)既是化合反應(yīng)又是能產(chǎn)生刺激性氣體的氧化反應(yīng):
 

(4)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物發(fā)生的分解反應(yīng)
 
分析:(1)根據(jù)碳與空氣中的氧氣會(huì)生成二氧化碳進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)碳會(huì)與氧氣生成二氧化碳進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)化合反應(yīng)的定義和生成物的要求進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)分解反應(yīng)的定義和反應(yīng)物的要求進(jìn)行分析.
解答:解:(1)碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳,故答案為:C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
(2)碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳,故答案為:C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
(3)化合反應(yīng)是多變一的反應(yīng),生成物需要有刺激性氣味的氣體,硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化硫,故答案為:S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
(4)分解反應(yīng)是一變多的反應(yīng),相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水,水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,故答案為:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;
點(diǎn)評(píng):在解此類方程式的書寫題時(shí),首先確定反應(yīng)原理,然后再依據(jù)原理找出反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件,根據(jù)方程式的書寫規(guī)則書寫方程式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

微粒構(gòu)成物質(zhì)、微粒之間反應(yīng)的實(shí)質(zhì)和化學(xué)用語是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容.
(1)鎂條在空氣中燃燒時(shí),不僅生成氧化鎂和氮化鎂,還有少量鎂與二氧化碳反應(yīng)生成碳單質(zhì)和氧化鎂的反應(yīng)發(fā)生.
①已知氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià),氮化鎂的化學(xué)式為
 

②寫出鎂與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,該反應(yīng)的類型是
 

(2)如圖所示為一定質(zhì)量的A和48g B在一定條件下充分反應(yīng)的微粒示意圖,當(dāng)物質(zhì)B消耗完時(shí),可生成44g的C物質(zhì)和36g D物質(zhì).
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請(qǐng)回答下列問題:
①A、B、C、D四種物質(zhì)中,屬于化合物的有
 

②寫出符合該示意圖的一個(gè)具體反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

微粒構(gòu)成物質(zhì)、微粒之間反應(yīng)的實(shí)質(zhì)和化學(xué)用語是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容.
(1)鎂條在空氣中燃燒時(shí),不僅生成氧化鎂和氮化鎂,還有少量鎂與二氧化碳反應(yīng)生成碳單質(zhì)和氧化鎂的反應(yīng)發(fā)生.
①已知氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià),氮化鎂的化學(xué)式為______.
②寫出鎂與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式______,該反應(yīng)的類型是______.
(2)如圖所示為一定質(zhì)量的A和48g B在一定條件下充分反應(yīng)的微粒示意圖,當(dāng)物質(zhì)B消耗完時(shí),可生成44g的C物質(zhì)和36g D物質(zhì).

請(qǐng)回答下列問題:
①A、B、C、D四種物質(zhì)中,屬于化合物的有______.
②寫出符合該示意圖的一個(gè)具體反應(yīng)的化學(xué)方程式______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年北京市通州區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

微粒構(gòu)成物質(zhì)、微粒之間反應(yīng)的實(shí)質(zhì)和化學(xué)用語是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容.
(1)鎂條在空氣中燃燒時(shí),不僅生成氧化鎂和氮化鎂,還有少量鎂與二氧化碳反應(yīng)生成碳單質(zhì)和氧化鎂的反應(yīng)發(fā)生.
①已知氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià),氮化鎂的化學(xué)式為   
②寫出鎂與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式    ,該反應(yīng)的類型是   
(2)如圖所示為一定質(zhì)量的A和48g B在一定條件下充分反應(yīng)的微粒示意圖,當(dāng)物質(zhì)B消耗完時(shí),可生成44g的C物質(zhì)和36g D物質(zhì).

請(qǐng)回答下列問題:
①A、B、C、D四種物質(zhì)中,屬于化合物的有   
②寫出符合該示意圖的一個(gè)具體反應(yīng)的化學(xué)方程式   

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年北京市通州區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

微粒構(gòu)成物質(zhì)、微粒之間反應(yīng)的實(shí)質(zhì)和化學(xué)用語是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容.
(1)鎂條在空氣中燃燒時(shí),不僅生成氧化鎂和氮化鎂,還有少量鎂與二氧化碳反應(yīng)生成碳單質(zhì)和氧化鎂的反應(yīng)發(fā)生.
①已知氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià),氮化鎂的化學(xué)式為   
②寫出鎂與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式    ,該反應(yīng)的類型是   
(2)如圖所示為一定質(zhì)量的A和48g B在一定條件下充分反應(yīng)的微粒示意圖,當(dāng)物質(zhì)B消耗完時(shí),可生成44g的C物質(zhì)和36g D物質(zhì).

請(qǐng)回答下列問題:
①A、B、C、D四種物質(zhì)中,屬于化合物的有   
②寫出符合該示意圖的一個(gè)具體反應(yīng)的化學(xué)方程式   

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