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野炊活動的過程中會涉及許多化學知識的運用.小明和班里同學去野炊,他們攜帶了鐵鍋、面條、西紅柿、雞蛋、食鹽(主要成分是氯化鈉)、醬油、食醋、香油、礦泉水等物品.
(1)若醬油和食醋的瓶子標簽破損,區(qū)分它們最簡便的方法是______,選擇該方法依據(jù)分子的性質是______.
(2)小紅給大家做了最拿手的西紅柿面條湯,若要使湯中包含全部六類營養(yǎng)素,除了西紅柿、面條、食鹽和礦泉水外,還必需的物品是______(從所帶物品中選擇).
(3)野炊結束后,小輝使用少量水就將灶火澆滅.他選擇的滅火原理是______.
(4)生活委員小芳將空的易拉罐和礦泉水瓶收集,準備賣到廢品回收站,她這么做可達到的目的是______(填序號).
A.節(jié)約資源,回收再利用      B.減少對環(huán)境的污染
C.將賣廢品得來的錢積攢起來,捐獻給希望工程.
(1)聞氣味,有酸味的是食醋,沒有酸味的是醬油,之所以聞到酸味,是因為分子不斷運動的緣故;
故答案為:聞氣味;分子在不斷運動;
(2)六大營養(yǎng)素包括:蛋白質、糖類、油脂、水、維生素和無機鹽,西紅柿可提供維生素,面條提供糖類,礦泉水提供水,食鹽提供無機鹽,還需蛋白質和油脂,所給物質中,雞蛋可提供蛋白質,香油可提供油脂;
故答案為:雞蛋和香油;
(3)滅火的原理和方法,主要有三種:清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離,隔絕氧氣或空氣,使溫度降低至著火點以下,用水滅火是將溫度降至著火點以下;
故答案為:降低溫度到著火點以下;
(4)將空的易拉罐和礦泉水瓶收集回收既可以節(jié)約資源,回收再利用,又可以減少對環(huán)境的污染,賣廢品得來的錢積攢起來,捐獻給希望工程又可以幫助更多的人;
故選ABC.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

野炊活動的過程中會涉及許多化學知識的運用.小明和班里同學去野炊,他們攜帶了鐵鍋、面條、西紅柿、雞蛋、食鹽(主要成分是氯化鈉)、醬油、食醋、香油、礦泉水等物品.
(1)若醬油和食醋的瓶子標簽破損,區(qū)分它們最簡便的方法是
聞氣味
聞氣味
,選擇該方法依據(jù)分子的性質是
分子在不斷地運動
分子在不斷地運動

(2)小紅給大家做了最拿手的西紅柿面條湯,若要使湯中包含全部六類營養(yǎng)素,除了西紅柿、面條、食鹽和礦泉水外,還必需的物品是
雞蛋和香油
雞蛋和香油
(從所帶物品中選擇).
(3)野炊結束后,小輝使用少量水就將灶火澆滅.他選擇的滅火原理是
降低溫度到著火點以下
降低溫度到著火點以下

(4)生活委員小芳將空的易拉罐和礦泉水瓶收集,準備賣到廢品回收站,她這么做可達到的目的是
ABC
ABC
(填序號).
A.節(jié)約資源,回收再利用      B.減少對環(huán)境的污染
C.將賣廢品得來的錢積攢起來,捐獻給希望工程.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

野炊活動的過程中會涉及許多化學知識的運用.小明和班里同學去野炊,他們攜帶了鐵鍋、面條、西紅柿、雞蛋、食鹽(主要成分是氯化鈉)、醬油、食醋、香油、礦泉水等物品.
(1)若醬油和食醋的瓶子標簽破損,區(qū)分它們最簡便的方法是______,選擇該方法依據(jù)分子的性質是______.
(2)小紅給大家做了最拿手的西紅柿面條湯,若要使湯中包含全部六類營養(yǎng)素,除了西紅柿、面條、食鹽和礦泉水外,還必需的物品是______(從所帶物品中選擇).
(3)野炊結束后,小輝使用少量水就將灶火澆滅.他選擇的滅火原理是______.
(4)生活委員小芳將空的易拉罐和礦泉水瓶收集,準備賣到廢品回收站,她這么做可達到的目的是______(填序號).
A.節(jié)約資源,回收再利用   B.減少對環(huán)境的污染
C.將賣廢品得來的錢積攢起來,捐獻給希望工程.

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科目:初中化學 來源:2012-2013學年山東省威海市文登實驗中學九年級(上)第三次質檢化學試卷(解析版) 題型:填空題

野炊活動的過程中會涉及許多化學知識的運用.小明和班里同學去野炊,他們攜帶了鐵鍋、面條、西紅柿、雞蛋、食鹽(主要成分是氯化鈉)、醬油、食醋、香油、礦泉水等物品.
(1)若醬油和食醋的瓶子標簽破損,區(qū)分它們最簡便的方法是    ,選擇該方法依據(jù)分子的性質是   
(2)小紅給大家做了最拿手的西紅柿面條湯,若要使湯中包含全部六類營養(yǎng)素,除了西紅柿、面條、食鹽和礦泉水外,還必需的物品是    (從所帶物品中選擇).
(3)野炊結束后,小輝使用少量水就將灶火澆滅.他選擇的滅火原理是   
(4)生活委員小芳將空的易拉罐和礦泉水瓶收集,準備賣到廢品回收站,她這么做可達到的目的是    (填序號).
A.節(jié)約資源,回收再利用      B.減少對環(huán)境的污染
C.將賣廢品得來的錢積攢起來,捐獻給希望工程.

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科目:初中化學 來源:2011-2012學年北京市東城區(qū)九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:填空題

野炊活動的過程中會涉及許多化學知識的運用.小明和班里同學去野炊,他們攜帶了鐵鍋、面條、西紅柿、雞蛋、食鹽(主要成分是氯化鈉)、醬油、食醋、香油、礦泉水等物品.
(1)若醬油和食醋的瓶子標簽破損,區(qū)分它們最簡便的方法是    ,選擇該方法依據(jù)分子的性質是   
(2)小紅給大家做了最拿手的西紅柿面條湯,若要使湯中包含全部六類營養(yǎng)素,除了西紅柿、面條、食鹽和礦泉水外,還必需的物品是    (從所帶物品中選擇).
(3)野炊結束后,小輝使用少量水就將灶火澆滅.他選擇的滅火原理是   
(4)生活委員小芳將空的易拉罐和礦泉水瓶收集,準備賣到廢品回收站,她這么做可達到的目的是    (填序號).
A.節(jié)約資源,回收再利用      B.減少對環(huán)境的污染
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