從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是( )
A. 吹脹氣球——氣體分子間的間隔變大
B. 緝毒犬能根據氣味發現毒品——分子在不斷地運動
C. 液氧和氧氣都能助燃——同種分子化學性質相同
D. 水電解生成氫氣和氧氣——分子分成原子，原子重新結合成新分子
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源：2016屆四川省九年級中考復習化學試卷（解析版） 題型：信息分析題
如圖是按教材中用無水碳酸鈉與稀鹽酸反應及氣體產物檢驗的演示實驗而設計的裝置圖。請回答：
（1）該實驗裝置中一個明顯的錯誤是 ．
（2）課堂演示實驗中所取的無水碳酸鈉是 （填“塊狀”或“粉末狀”）固體．
（3）試管A中發生反應的化學方程式是 ．
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科目：初中化學 來源：2016屆四川省九年級中考復習化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題
下列說法正確的是（ ）
A. 原子是最小的粒子
B. 金剛石、石墨、C60的物理性質存在很大差異的原因是構成它們的碳原子排列方式不同
C. 核外電子排布相同的粒子一定屬于同種元素的原子
D. 有一種元素組成的物質一定是純凈物
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科目：初中化學 來源：遼寧省大石橋市水源鎮九年一貫制學校2017屆九年級中考模擬化學試卷 題型：信息分析題
請用恰當的化學用語填空：
（1）氦氣______；
（2）最簡單的有機物_____；
（3）用于治療胃酸過多的鹽______ ；
（4）地殼中含量最多的金屬元素是_____ ；
（5）硫酸銨中的陰離子___________ 。
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科目：初中化學 來源：遼寧省大石橋市水源鎮九年一貫制學校2017屆九年級中考模擬化學試卷 題型：選擇填充題
紫甘藍汁性質穩定，其顏色隨pH改變而發生如下變化，下列分析錯誤的是（ ）
pH | ＜6.5 | 7.0﹣7.1 | 7.5﹣8.5 | 8.5﹣12.0 | ＞12.5 |
顏色 | 粉紅色 | 紫色 | 藍色 | 綠色 | 黃色 |
A. 紫甘藍汁可用作酸堿指示劑
B. 將紫甘藍汁加入到不同堿性溶液中，可能顯示出多種顏色
C. 與石蕊相比，紫甘藍汁可更準確測定溶液的酸堿度大小
D. 向滴有紫甘藍汁的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸，若溶液變色則說明一定恰好完全反應
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科目：初中化學 來源：天津市紅橋區2016-2017學年九年級下學期二模化學試卷 題型：簡答題
某鈣片的標簽如圖，且知此鈣片成分中只有碳酸鈣含有鈣元素。
主要成分：碳酸鈣（CaCO3）維生素D |
規 格：每瓶50片，凈重40克 |
含 鈣 量：每片含鈣0.75克 |
（1）其中維生素D2有助于鈣的吸收，它的化學式為C28H44O，它的相對分子質量為_______；
（2）根據標簽中的含鈣量計算出，每片該片中碳酸鈣的含量為_________g；
（3）標簽中的含鈣量是否合理__________（填“是”或“否”）?
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科目：初中化學 來源：天津市紅橋區2016-2017學年九年級下學期二模化學試卷 題型：信息分析題
汽車是現代生活中不可缺少的代步工具。請回答下列問題
（1）汽車電路中的導線大都是銅制的，這是種用了金屬銅的延展性和__________性。
（2）下列汽車配件及用品中，屬于有機合成材料的是填序號下同__________。
a．鋼鐵外殼 b．玻璃車窗 c．橡膠輪胎 d．羊毛座墊
（3）鐵在潮濕的空氣中容易銹蝕。
①汽車表面噴漆，可以延緩氣車的銹蝕，其防銹原理是隔絕__________和水。
②噴漆前需將鐵制品短時間放入稀鹽酸中除銹，鐵銹主要成分是Fe2O3，觀察到__________，除銹的化學方程式是__________。
③回收利用生銹的鐵制品是保護金屬資源的有效途徑。在工業上常用一氧化碳將其還原回收，反應的化學方程式是__________。
④為測定某生銹的鐵制品中氧化鐵的質量分數，小龍和他的同學用足量的一氧化碳與10g樣品充分反應（雜質不能與反應），并將生成的氣體用一定量的氫氧化鈉溶液完全吸收，該溶液總質量與反應時間的變化關系如圖．
a．上述反應產生二氧化碳的質量為__________g；
b．計算該赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數__________。
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科目：初中化學 來源：安徽省業水平考試中考模擬化學試卷 題型：簡答題
工廠為檢測一批氫氧化鈉的純度，隨機抽取了20g氫氧化鈉樣品溶于水，滴加幾滴無色酚酞溶液，逐滴滴入溶質質量分數為10%的硫酸，當溶液紅色所好褪去時，總共消耗了硫酸196g，請問：
（1）反應過程中消耗硫酸的質量
（2）該批氫氧化鈉樣品的質量分數。
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科目：初中化學 來源：安徽省巢湖市2017屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：探究題
在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中，甲同學設計了如下實驗方案：
在燃燒匙內盛過量紅磷，點燃后立即插入集氣瓶內，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾。（實驗裝置如下圖所示）回答下列問題：
①實驗過程中，觀察到的主要現象是_________，反應的文字表達式是_____________。
②待燒杯中的水不能再進入集氣瓶后，打開橡膠塞，將集氣瓶中的水全部倒入量筒中，測得其中水的體積為76ml。該同學在實驗前設法準確地測定了集氣瓶的容積為400mL。則該同學測得的空氣中氧氣的體積分數為________％。與理論值21%相比較，產生誤差的原因很可能是___________________（要求答出兩種），該同學測定集氣瓶容積的最簡單方法是：_________________________。
③乙同學也設計了一個實驗方案，裝置和操作同上，只不過用木炭代替了紅磷。當木炭停止燃燒，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾后，水能否進入集氣瓶？_________，為什么？______。
④這個實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積的1/5的結論外，還可能推論出氮氣的物理性質是:_______； 氮氣的化學性質是__________________________。
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