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14.某化學興趣小組以“化學反應中,反應物與生成物的質量關系”為課題進行實驗探究,相關實驗記錄如下:
數據記錄實驗一實驗二
反應裝置
反應前質量(g)1.2118.4
反應后質量(g)2.0118.4
實驗結論在化學反應中,反應物的總質量和生成物的總質量不相等在化學反應中,反應物的總質量與生成物的總質量相等
(1)要順利完成上述研究,還必須需要的實驗器材是托盤天平或天平;
(2)你認為實驗二(填“實驗一”或“實驗二”)正確地反映了化學反應中反應物和生成物之間的質量關系.
(3)在實驗一中,反應后的質量比反應前的質量明顯增加,請用質量守恒定律加以解釋:參加反應的鎂和氧氣的質量總和等于生成物氧化鎂的質量,因此反應后質量增加.
(4)由質量守恒定律可知,化學反應前后,一定不變的是①②⑤(填序號).
①原子種類;②原子數目;③分子種類;④分子數目;⑤元素種類;⑥物質種類.

分析 化學反應遵循質量守恒定律,即參加反應的物質的質量之和,等于反應后生成的物質的質量之和.                                
化學反應前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數不變.

解答 解:(1)要順利完成上述研究,還必須需要的實驗器材是托盤天平或天平,利用天平可以稱量物質的質量.
故填:托盤天平或天平.
(2)化學反應遵循質量守恒定律,因此生成物的總質量和參加反應的物質總質量相等,實驗二正確地反映了化學反應中反應物和生成物之間的質量關系.
故填:實驗二.
(3)在實驗一中,反應后的質量比反應前的質量明顯增加,是因為參加反應的鎂和氧氣的質量總和等于生成物氧化鎂的質量,因此反應后質量增加.
故填:參加反應的鎂和氧氣的質量總和等于生成物氧化鎂的質量,因此反應后質量增加.
(4)由質量守恒定律可知,化學反應前后,
①原子種類一定不變;
②原子數目一定不變;
③分子種類一定改變;
④分子數目可能改變,也可能不變;
⑤元素種類一定不變;
⑥物質種類一定改變.
故填:①②⑤.

點評 化學反應遵循質量守恒定律,即化學反應前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數不變,這是書寫化學方程式、判斷物質的化學式、判斷化學計量數、進行相關方面計算的基礎.

練習冊系列答案
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a:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫          b:一氧化碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳
c:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵        d:紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
(1)請寫出以上反應的一條相似之處:都是化合反應(合理均可).再寫出另一個符合該相似之處的化學反應的文字表達式:碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳(合理均可)
(2)它們燃燒時的現象也存在著不同之處,其中在發生反應時產生大量白煙的是:d(填序號).

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D.摩爾質量的單位是克/摩爾,用符號“g/mol”表示

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(友情提醒:圖中字母是物質的代號,不是元素符號)
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②紅磷和白磷在空氣中的燃燒產物都是五氧化二磷固體,有毒、會刺激人體的呼吸道,可與水反應生成偏酸而被吸收掉.
③金屬鎂的化學性質非常活潑,不僅可以與氧氣反應生成白色固體氧化鎂,還可以在氮氣中劇烈燃燒,生成淡黃色的固體氮化鎂.
【實驗過程】第一步:連接儀器,檢查裝置的氣密性;
第二步:向集氣瓶中加入少量水,并將集氣瓶內的剩余容積劃分為五等份,并做好標記.
第三步:點燃燃燒匙內的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.
第四步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發現水被吸入集氣瓶中,進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總容積的$\frac{1}{5}$,請回答下列問題:
(1)紅磷在空氣中燃燒的文字表達式為:紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積少于總容積的$\frac{1}{5}$,你認為導致這一結果的原因可能是紅磷量不足;未完全冷至室溫就打開止水夾(回答一點即可)
(2)由該實驗得出的結論是氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$
【實驗反思】
(3)小亮同學對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖2所示),你認為改進后的優點是誤差少或無污染
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(5)如果不事先在集氣瓶中加入少量水將白磷燃燒產生的白煙吸收掉的話,會對本實驗的結果產生明顯的影響嗎?不會你的理由是白煙是五氧化二磷,為固體,不會對裝置內的氣壓產生明顯的影響
(6)為防止白磷燃燒放出的熱量使集氣瓶底炸裂,你的改進措施是在瓶底鋪上一層細沙
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②鐵絲不可以選用,因為鐵絲在空氣中無法與氧氣發生化學反應,導致裝置內的壓強沒有變化;
③金屬鎂也不可以選用,理由是鎂不僅會和氧氣反應,還會和氮氣反應,使實驗結果不準確.

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