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下列各項中，不能證明微粒間有間隙的是

A.
大米中摻入黃豆
B.
100mL酒精與100 mL水混合總體積小于200 mL
C.
砂糖放入水中，水變甜了
D.
氣體能被壓縮

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

牙膏（如圖1）是生活中常見的物質，其配料成分有摩擦劑、增稠劑、發泡劑等，其中摩擦劑的類型有很多，如CaCO₃、Al（OH）₃、SiO₂或這些物質的混合物．我校興趣小組想研究牙膏摩擦劑的成分．

提出問題1：某品牌牙膏中是否含有CaCO₃？
查閱資料：二氧化硅不與稀鹽酸反應
實驗方案：
①取少量牙膏于試管中，加入過量稀鹽酸，出現氣泡，將氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，證明摩擦劑中含有

CO₃^2-

離子；
②取實驗①中的溶液，加入草酸銨[（NH₄）₂C₂O₄]溶液，生成白色沉淀--草酸鈣，請寫出該反應的化學方程式

（NH₄）₂C₂O₄+CaCl₂=2NH₄Cl+CaC₂O₄↓

．
提出問題2：該牙膏中CaCO₃的含量是多少？
實驗裝置：如圖2
實驗步驟：
（1）按如圖2連接好裝置后，發現一處明顯的錯誤，改正為

C中導管應“長進短出”

；
（2）重新連接好裝置，并

檢查裝置的氣密性

；
（3）在B裝置中加入牙膏樣品8.00g；
（4）

關閉

K₁，

打開

K₂（填“打開”或“關閉”），向牙膏樣品中滴入10%的鹽酸，至

B中不再產生氣泡

，停止滴加鹽酸；
（5）

關閉K₂，打開K₁，緩緩通入空氣

，至C中不再產生沉淀；
（6）將C裝置中的固液混合物過濾、

洗滌

、烘干后稱量其質量；
（7）重復實驗．
（已知此品牌牙膏中的摩擦劑為碳酸鈣，且其他成分不和鹽酸反應，裝置內試劑均足量．）
實驗數據：重復實驗，3次數據記錄如下：

實驗次數	實驗1	實驗2	實驗3
D裝置中沉淀質量（g）	3.93	3.94	3.95

實驗分析及數據處理：
（1）上述數據能否由托盤天平測得？

不能

．
（2）若沒有A裝置，則測定結果將

偏大

．（填“偏大”、“偏小”或“不變”）
（3）D裝置的作用是

吸收空氣中的二氧化碳干擾，防止干擾實驗測定

．
（4）據上表數據，計算該牙膏樣品中CaCO₃的含量是多少？
寫出計算過程

解：根據三次數據求得生成沉淀的平均值為3.94g，設參加反應的二氧化碳的質量為x
Ba（OH）₂+CO₂═BaCO₃↓+H₂O
44 197
x 3.94g

197

3.94g

x=0.88g
設碳酸鈣的質量為y
CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑
100 44
y0.88g

100

0.88g

y=2.00g
答：該牙膏樣品中碳酸鈣的質量是2.00g．

解：根據三次數據求得生成沉淀的平均值為3.94g，設參加反應的二氧化碳的質量為x
Ba（OH）₂+CO₂═BaCO₃↓+H₂O
44 197
x 3.94g

197

3.94g

x=0.88g
設碳酸鈣的質量為y
CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑
100 44
y0.88g

100

0.88g

y=2.00g
答：該牙膏樣品中碳酸鈣的質量是2.00g．

．
實驗反思：
（1）重復實驗，取平均值的意義在于

減小偶然誤差（合理即可）

．
（2）下列各項措施中，能提高測定準確度的是

（填序號）．
a．在裝置A、B之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶
b．在裝置B、C之間增加盛有飽和碳酸氫鈉的洗氣瓶
c．緩緩滴加稀鹽酸．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

牙膏是生活中常見的物質，其配料成份有摩擦劑、增白劑、發泡劑等，其中摩擦劑的類型有很多，如CaCO₃、Al（OH）₃、SiO₂或這些物質的混合物．我校興趣小組想研究牙膏摩擦劑的成分．
【提出問題1】某品牌牙膏中是否含有碳酸鈣？
【查閱資料】二氧化硅不與稀鹽酸反應
【實驗方案】
①取少量牙膏于試管中，加入過量稀鹽酸，出現氣泡，將氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，證明摩擦劑中含有

碳酸根

離子；
②取實驗①中的溶液，加入草酸銨溶液，生成白色沉淀-草酸鈣，請寫出該反應的化學方程式

（NH₄）₂C₂O₄+CaCl₂=CaC₂O₄↓+2NH₄Cl

．
【提出問題2】該牙膏中碳酸鈣的含量是多少？
【實驗步驟】
（1）按圖連接好裝置后，發現一處明顯的錯誤，改正為

C裝置中進氣管伸入液面以下，出氣管稍露出橡皮塞即可

；

（2）重新連接好裝置，并

檢查裝置的氣密性

；
（3）在B裝置中加入牙膏樣品8.00克；
（4）

關閉

K₁，

打開

K₂（填“打開”或“關閉”），向牙膏樣品中滴入10%的鹽酸，至

不再有氣泡產生

，停止滴加鹽酸；
（5）

再次打開K₁，關閉K₂，緩緩通入一段時間空氣

，至C中不再產生沉淀；
（6）將C裝置中的固體混合物過濾、

洗滌

、烘干后稱量其質量；
（7）重復實驗．
（已知此品牌牙膏中的摩擦劑為碳酸鈣，且其他成分不和鹽酸反應，裝置內試劑均足量．）
【實驗數據】重復實驗，3次數據記錄如下：

實驗次數	實驗1	實驗2	實驗3
C裝置中沉淀質量（g）	3.93	3.94	3.95

【實驗分析及數據處理】
（1）上述數據能否由托盤天平測得？

不能

．
（2）若沒有A裝置，則測定結果將

偏大

．（填“偏大”、“偏小”或“不變”）
（3）D裝置的作用是

吸收空氣中的二氧化碳，防止干擾

．
（4）據上表數據，計算該牙膏樣品中碳酸鈣的含量是多少？
寫出計算過程．
【實驗反思】
（1）重復實驗，取平均值的意義在于

可以減小誤差

．
（2）下列各項措施中，能提高測定準確度的是

（填序號）
a．在裝置A、B之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶
b．在裝置B、C之間增加盛有飽和碳酸氫鈉的洗氣瓶
c．緩緩滴加稀鹽酸．

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科目：初中化學 來源：化學教研室 題型：013

下列各項中，不能證明微粒間有間隙的是

[ ]

A．大米中摻入黃豆

B．100mL酒精與100 mL水混合總體積小于200 mL

C．砂糖放入水中，水變甜了

D．氣體能被壓縮

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科目：初中化學 來源： 題型：013

下列各項中，不能證明微粒間有間隙的是

[　　 ]

A．大米中摻入黃豆

B．100mL酒精與100 mL水混合總體積小于200 mL

C．砂糖放入水中，水變甜了

D．氣體能被壓縮

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下列各項中，不能證明微粒間有間隙的是