A. | ①④⑤ | B. | ②⑤⑥ | C. | ①③⑤ | D. | ①③⑤⑥ |
分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:①離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字,故2Ca2+表示2個鈣離子,化學用語與所表述的意義相符;
②可表示氧氣或一個氧分子,2個氧原子可表示為2O,故化學用語與所表述的意義不相符;
③根據分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,因此2個水分子表示為:2H2O;化學用語與所表述的意義相符;
④元素只講種類不講個數,2H表示2個氫原子,不能表示2個氫元素,故化學用語與所表述的意義不相符;
⑤元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,所
以$\stackrel{0}{N}$2表示:氮氣中氮元素的化合價為零,化學用語與所表述的意義相符;
⑥根據離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字;因此銨根離子表示為:NH4+;故化學用語與所表述的意義不相符;
故選:C
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 物質的分子構成不同則化學性質不同,所以氧氣和臭氧(O3)的化學性質不同 | |
B. | 由同種分子構成的物質一定是純凈物,所以純凈物一定是由同種分子構成 | |
C. | 氧、硫、氯原子最外層電子數均多于4個,所以非金屬元素原子最外層電子數都多于4個 | |
D. | 單質是由同種元素組成的,所以由同種元素組成的物質一定是單質 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱碳酸氫銨時,固體逐漸變黑,產生無色無味的氣體 | |
B. | 鐵絲在氧氣中燃燒火星四射 | |
C. | 酚酞滴入氨水中會變紅 | |
D. | 煤油在空氣中燃燒產生大量黑煙 |
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