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【題目】下列關(guān)于氧氣的說法中錯(cuò)誤的是（　　）

A. 工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣

B. 氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性

C. 氧氣供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動(dòng)

D. 通常情況下氧氣是無色、無味的氣體

【答案】B

【解析】

A、空氣中含有大量的氧氣，工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣，故A正確；

B、氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有助燃性，不是可燃性，故B錯(cuò)誤；

C、氧氣供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動(dòng)，故C正確；

D、通常情況下氧氣是無色、無味的氣體，故D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬活動(dòng)性順序在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中有重要應(yīng)用．

(1)鋁比較活潑，為什么鋁制品卻有很好的抗腐蝕性能________？

(2)農(nóng)業(yè)上不能用鐵制容器配制農(nóng)藥波爾多液 (含硫酸銅)，請(qǐng)用方程式解釋_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開展探究活動(dòng)．以下是教學(xué)片段，請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格（包括表中空格）
【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中．
（1）【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（2）【提出問題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么？
【假設(shè)猜想】針對(duì)疑問，大家紛紛提出猜想．甲組同學(xué)的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的．不合理的猜想是 ， 理由是 ．
（3）【實(shí)驗(yàn)探究】
①丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有 ．
②為了驗(yàn)證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、Na2CO3溶液、BaCl2溶液，進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究．

實(shí)驗(yàn)方案

測(cè)溶液pH

滴加Na2CO3溶液

滴加BaCl2溶液

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

試紙變色，對(duì)比標(biāo)準(zhǔn)比色卡，pH＜7

產(chǎn)生白色沉淀

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

【得出結(jié)論】通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的．
【評(píng)價(jià)反思】老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定．同時(shí)指出②中存在兩處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)大家反思．同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤：
①實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是 ．
②實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)既要操作規(guī)范，更要保障安全．如圖所示實(shí)驗(yàn)基本操作符合這些要求的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中錯(cuò)誤的是（　　）

A. 酒精是一種可再生能源B. 稀鹽酸和稀硫酸都可以除鐵銹

C. 二氧化碳是一種空氣污染物D. 食用大量新鮮蔬菜，水果為人體補(bǔ)充維生素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列儀器可直接加熱的是_____

A．試管 B．燒杯 C．集氣瓶 D．_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列資料回答。1772年，英國科學(xué)家普利特里將銅與稀硝酸作用，得到一種微溶于水的無色氣體，該氣體是一氧化氮。一氧化氮與空氣混合后，易與空氣中的氧氣反應(yīng)，生成一種黃棕色氣體﹣﹣﹣二氧化氮。二氧化氮溶于水后，與水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮。

（1）一氧化氮的物理性質(zhì)有_____；_____。（寫兩點(diǎn)即可）

（2）一氧化氮在空氣中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式_____，該反應(yīng)的反應(yīng)類型屬于_____反應(yīng)（填化合或分解）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　　）

A. 取用固體粉末時(shí)，用鑷子夾取

B. 實(shí)驗(yàn)剩余藥品都應(yīng)放回原瓶，以免浪費(fèi)

C. 用漏斗向酒精燈中添加酒精

D. 連接玻璃管和橡膠管時(shí)可直接用力把玻璃管插入

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中，不正確的是( )

A. 用二氧化錳區(qū)分過氧化氫溶液和蒸餾水

B. 用聞氣味的方法區(qū)分酒精和蒸餾水

C. 用燃燒的木條區(qū)分N2和CO2

D. 用紫色石蕊溶液區(qū)分CO和CO2

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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