鋅 | 銅 | 鎳 | 銅 | |
稀鹽酸的質量分數 | 3% | 3% | 15% | 15% |
反應現象 | 少量氣泡 | 無現象 | 許多氣泡 | 無現象 |
分析 金屬都具有良好的導電性;根據反應物、生成物、反應條件及其質量守恒定律可以書寫反應的化學方程式;能量之間可以相互轉化
解答 解:(1)鎳與稀鹽酸反應生成氯化鎳(NiCl2)和氫氣,反應的化學方程式為:Ni+2HCl═NiCl2+H2↑;
銅不能與稀鹽酸發生化學反應的原因是:銅不活潑,在金屬活動性順序中排在氫的后面;
(2)要判斷三種金屬活動性強弱,必須在實驗二的基礎上增補一個實驗才能得出結論,其實驗內容是:把粗細、長短相同的鋅絲、鎳絲放入15%的50mL稀鹽酸中,觀察放出氣泡的快慢,放出氣泡快并且多的金屬活動性強;
(3)A.銅的金屬活動性比鋅弱,該選項說法不正確;
B.銅不能和稀鹽酸反應,該選項說法不正確;
C.該裝置將化學能轉化為電能,該選項說法正確.
故答案為:(1)Ni+2HCl═NiCl2+H2↑、銅不活潑,在金屬活動性順序中排在氫的后面;(2)把粗細、長短相同的鋅絲、鎳絲放入15%的50mL稀鹽酸中,觀察放出氣泡的快慢;(3)C.
點評 實驗現象是物質之間相互作用的外在表現,因此要學會設計實驗、觀察實驗、分析實驗,為揭示物質之間相互作用的實質奠定基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗目的 | 主要操作 |
A | 檢驗饅頭中含有淀粉 | 取樣,滴加碘水或碘酒 |
B | 探究分子之間有間隙 | 將水、酒精各50mL倒入100mL量筒中 |
C | 區別硝酸銨和氧化鈣固體 | 取樣,分別加水,測量變化前后的溫度 |
D | 除去氫氣中的氯化氫氣體 | 先通過飽和碳酸氫鈉溶液,再通過濃硫酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量固體放于試管中,滴加足量的稀鹽酸. | 固體逐漸消失,有無色氣體產生,得到淺綠色溶液. | 固體中一定含有Fe, 一定不含Fe2O3. |
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
①取濾渣B于試管中,加入適量稀鹽酸 ②生成的氣體通入澄清石灰水) | ①有氣泡冒出,溶液變為黃色 ②該溶液變渾濁. | 固體中一定含有CaCO3 和Fe2O3. |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗 | 方案Ⅰ | 方案Ⅱ |
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現象 | 酚酞溶液變紅色 | 產生白色沉淀 |
結論 | 無色溶液B中含有氫氧化鈉 | 無色溶液B中含有碳酸鈉 |
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