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【題目】下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中,正確的是()

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)方案

A

除去鐵粉中的銅粉

加入過量硫酸銅溶液

B

測定氫氧化鈉溶液的酸堿度

pH試紙

C

鑒別二氧化碳

燃著的木條

D

鑒別蔗糖和食鹽

取樣品嘗

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【解析】

A、除去鐵粉中的銅粉,加入過量硫酸銅溶液,FeCuSO4=FeSO4Cu;將有效物質(zhì)鐵除去;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、測定氫氧化鈉溶液的酸堿度、用干燥、潔凈的玻璃棒蘸取待測液,滴在pH試紙上,待顏色變化穩(wěn)定后,對照比色卡,讀取pH值;故選項(xiàng)正確。

C、鑒別二氧化碳,通入澄清的石灰水,觀察是否變渾濁;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、鑒別蔗糖和食鹽、實(shí)驗(yàn)室的任何藥品都不能取樣品嘗;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選:B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素,回答下列含碳元素物質(zhì)的有關(guān)問題.

(1)倡導(dǎo)低碳生活,主要是為了減少_______的排放量.

(2)檢驗(yàn)CO2常用澄清石灰水,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________

(3)天然氣(主要成分是CH4)作燃料____________________(用化學(xué)方程式表示)

(4)為減少溫室氣體CO2的排放,科學(xué)家將CO2H2在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________.有人說:空氣中CO2的含量越少越好,你是否同意這種說法(”)_____,理由是________________________

(5)金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異較大,主要原因是____________________

(6)在工業(yè)上可利用CONaOH通過化合反應(yīng)制備HCOONa(甲酸鈉),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,下列有關(guān)說法正確的是(  )

A.反應(yīng)前后,溶液的pH不變

B.反應(yīng)前后,Na+和Cl的數(shù)目不變

C.反應(yīng)前后,H+和OH的數(shù)目不變

D.反應(yīng)前后,H2O的數(shù)目不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過下列圖示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中正確的是( )
A.
實(shí)驗(yàn)既說明甲烷具有可燃性,又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素
B.
實(shí)驗(yàn)既說明二氧化碳密度比空氣大,又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
C.
實(shí)驗(yàn)既說明氧氣約占空氣質(zhì)量的 ,又說明氮?dú)獠蝗苡谒膊恢С秩紵?/span>
D.
實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件,又說明紅磷不是可燃物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)均為九年級化學(xué)教材上的演示實(shí)驗(yàn),請根據(jù)圖示寫出反應(yīng)方程式,并按要求判斷基本反應(yīng)類型。

A圖:_____________________________________________ 反應(yīng) )

B圖:_______________________________

C圖:____________________________ _____________反應(yīng) )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】明代用“燒坊遍地,滿城飄香”來形容釀酒業(yè)的發(fā)達(dá)。香飄滿城的原因是

A.分子的質(zhì)量很小B.分子間有間隔

C.分子在不斷運(yùn)動D.分子由原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在實(shí)驗(yàn)室里加熱30gKClO3和2gMnO2的混合物一段時(shí)間后,冷卻,稱得剩余固體的質(zhì)量為22.4g,
求:
(1)生成氧氣的質(zhì)量;
(2)生成KCl的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物15.5g制取氧氣,充分加熱后,剩余固體的質(zhì)量為10.7g。為將固體剩余物回收利用,該同學(xué)加入足量水,充分溶解后過濾,稱得濾液質(zhì)量為50.0g。請通過計(jì)算,為該同學(xué)完成下列問題:

(1)制得氧氣的質(zhì)量是多少?

(2)氯酸鉀和二氧化錳的混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

(3)濾液中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】建設(shè)美麗中國,下列環(huán)保措施不可行的是(

A.發(fā)展公共交通,提倡綠色出行B.改進(jìn)燃煤技術(shù),減少污染物排放

C.改進(jìn)燃煤鍋爐煙囪,將廢氣排到高空D.開發(fā)使用太陽能、核能等能源

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同步練習(xí)冊答案
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