【題目】下列說法正確的是（ ）
A.濕潤pH試紙會導致測定結果偏小
B.燈泡中使用鎢絲是因為鎢的熔點低
C.KNO3能促進作物莖和葉的生長
D.玻璃鋼、石棉網、有機玻璃都是復合材料
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好成績1加1期末沖刺100分系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】寫出下列反應的化學方程式：
(1)鐵絲在氧氣中燃燒：__________________________________；
(2)二氧化碳使澄清石灰水變渾濁：__________________________________；
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【題目】某學校化學興趣小組的同學，依據課本實驗對化學反應前后質量變化進行了探究．
【查閱資料】①鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅；②碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳。
【實驗裝置設計】甲、乙、丙小組同學分別設計了如圖裝置：
(1)甲小組實驗中，白磷燃燒時，可觀察到的現象是_______________________，如果玻璃管上端沒有系小氣球，將可能出現的后果______________________________。
(2)請根據乙組和丙組設計的探究“質量守恒定律”的實驗裝置進行實驗，并按照要求完成下表。(下表中的“實驗結論分析”選擇“=”“＞”或“＜”符號)
實驗方案 | 乙組 | 丙組 |
反應現象 | __________________ | 鐵釘表面覆蓋一層紅色物質，溶液由藍色變成淺綠色 |
反應前的總質量 | m1 | n1 |
反應后的總質量 | m2 | n2 |
實驗結論分析 | m1_____m2 | n1____n2 |
【實驗分析】用乙小組的裝置對質量守恒定律進行實驗探究，反應前天平平衡，然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應后，再稱量，觀察到反應后天平不平衡，天平指針向_____(填“左”或“右”)偏轉，該反應__________(填“遵守”或“不遵守”)質量守恒定律。
【實驗結論】參加反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和。
【反思與交流】通過對甲、乙、丙小組實驗的探究，你得到的啟示是_________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】向一定質量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn，溶液質量與加入Zn的質量關系如下圖所示，下列說法正確的是
A. a點溶液中的溶質有2種 B. b點溶液是無色的
C. c點得到的固體為兩種 D. 取d點的固體，加入稀鹽酸，無氣泡產生
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我國藥學家屠呦呦因創制新型抗瘧藥——青蒿素（C15H22O5）和雙氫青蒿素成為2015年度諾貝爾生理醫學獎得主之一。下列說法正確的是
A.一個青蒿素分子由32個原子構成
B.青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質量比為15:22:5
C.青蒿素中含碳、氫、氧三種元素
D.青蒿素在空氣中完全燃燒只生成H2O
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關敘述中不正確的是（ ）
A.地球上水資源極其豐富，不存在水危機
B.水是由氫元素與氧元素組成
C.水是由水分子構成，而水分子又是由氫原子和氧原子構成
D.濕衣服晾曬一段時間后變干，說明水分子在不斷的運動
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