化學實驗中經常要根據實驗內容選擇對應的儀器和裝置．
（1）將下列操作還需要配合使用的另一種儀器（如圖甲所示）用短線連接起來．
（2）實驗室制取甲烷可以用排水法收集，說明甲烷具有 的性質．圖乙裝置既可以用于排空氣法又可以用于排水法收集氣體．無論瓶內裝滿空氣還是裝滿水，收集氣體時，制得的氣體都從b端進人，該氣體是 （填序號）．
A．O2 B．H2．
答案 分析：
（1）據常見儀器的作用和用途來回答本題，要熟記它們的性質和用途；
（2）收集方法的選擇是根據：難溶于水或不易溶于水用排水法收集，密度比空氣大用向上排空氣法收集，密度比空氣小用向下排空氣法收集．
解答：
解：（1）試管夾用于夾持試管；移動高溫的蒸發皿用坩堝鉗；加熱燒杯中的水需墊石棉網；
（2）甲烷可以用排水法收集，說明甲烷難溶解于水；用圖2裝置收集氣體時：如果用排空氣法收集氣體時，密度比空氣“大”的氣體要從“長”的進，密度比空氣“小”的氣體要從“短”的進，用排水法時，氣體要從“短”的進；由于氫氣的密度比空氣小所以從短的一端進．
故答案為：（1）
（2）極難溶于水；B．
能力評價系列答案
唐印文化課時測評系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室里取8mL水并進行加熱，下列需用的化學儀器組合正確的是（ ）
①帶鐵夾的鐵架臺 ②10mL量筒 ③100mL量筒 ④酒精燈 ⑤石棉網 ⑥試管 ⑦試管夾 ⑧膠頭滴管
A．②④⑥⑦ B．③④⑥⑧ C．②④⑥⑧ D．①②④⑤⑥
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科目：初中化學 來源： 題型：
某同學對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行如下探究，請你填寫下列空格．
（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它入水中，蠟燭浮在水面．結論：石蠟的密度比水 ．
（2）點燃蠟燭，觀察到蠟燭的火焰分為 、 和 三層．把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如圖）約1s后取出，可以看到火柴梗的 處最先碳化．（變黑）．
結論：蠟燭火焰的 層溫度最高．
（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內壁出現水霧．取下燒杯，迅速向燒杯內倒入少量澄清石灰水，振蕩．澄清的石灰水變 ．結論：石蠟燒燃后的生成物有 和 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
圖Ⅰ是小紅按課本進行的一個化學實驗，在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ。
【實驗操作】
a．向B、C、E三支試管中
分別加入5mL的蒸餾水，各
滴入1～2滴無色酚酞溶液，
振蕩，觀察溶液顏色 。
b．在A、D試管中分別加入2 mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。
【分析討論】：
⑴E試管放有酚酞溶液的目的是 。
⑵進行操作b時觀察到的現象是B中 D中 。
⑶由此可以得到的實驗結論是① ② 。
⑷對比改進前的實驗，改進后實驗的優點是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列實驗裝置進行的相應實驗，達不到實驗目的是（ ）
圖1 圖2 圖3 圖4
A、用圖1所示裝置除去CO2中含有的少量HCl氣體
B、用圖2所示的裝置加熱蒸發NaCl飽和溶液制備NaCl晶體
C、用圖3所示裝置制取少量CO2氣體
D、在實驗室中，用圖4所示裝置除去少量黃河水中的泥沙
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科目：初中化學 來源： 題型：
對下列現象的解釋或者結論錯誤的是（ ）
A．“花香四溢”——分子在不斷運動
B．在鋼鐵制品表面涂油漆——可防止鋼鐵銹蝕
C．水通電分解——在化學變化中，分子可以再分
D．把燃著的木條伸入集氣瓶中，火焰熄滅——瓶中氣體一定是CO2
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