【題目】化學是一門以實驗為基礎的學科,根據下圖,回答問題。
(1) a儀器的名稱為______________;
(2) 實驗室用A裝置制O2的化學方程式為________,選用的收集裝置是圖1中的_______(填字母序號)。查閱資料后可知,錳酸鉀可溶于水,若要從高錳酸鉀完全分解后的固體殘渣中回收二氧化錳,正確操作的順序是___________(填寫選項序號) 。
a.烘干 b.溶解 c.過濾 d.洗滌
(3) 用裝置B制取CO2,反應的化學方程式為__________,通過裝置B、E來驗證二氧化碳的性質,實驗過程中觀察到E中有氣泡冒出,但澄清的石灰水未變渾濁,試分析其可能的原因 ______。
(4) 氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,其反應的化學方程式為_________,收集氨氣時最好選用F裝置與______裝置相連接 (填數字編號) 。
【答案】 長頸漏斗 2KMnO4△ K2MnO4+MnO2+O2↑ C bcda CaCO3+2HCl===CaCl2 +CO2↑ +H2O 鹽酸濃度過大或石灰水變質 2NH4Cl+ Ca(OH)2 △ 2NH3↑+2H2O+CaCl2 ①
【解析】(1) a儀器的名稱為長頸漏斗。(2) 實驗室用A裝置制O2的化學方程式為2KMnO4△ K2MnO4+MnO2+O2↑。選用的收集裝置是圖1中的C,氧氣密度比空氣大。錳酸鉀可溶于水,二氧化錳不溶于水,若要從高錳酸鉀完全分解后的固體殘渣中回收二氧化錳,正確操作的順序是溶解、過濾、洗滌、烘干。故正確操作的順序是bcda。(3)用裝置B制取CO2,反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2 +CO2↑+H2O。通過裝置B、E來驗證二氧化碳的性質,實驗過程中觀察到E中有氣泡冒出,但澄清的石灰水未變渾濁,試分析其可能的原因鹽酸濃度過大或石灰水變質,鹽酸具有揮發性,可使溶液局部呈酸性。(4) 氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,其反應的化學方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2 △ 2NH3↑+2H2O+CaCl2。收集氨氣時最好選用F裝置與①裝置相連接,氨氣極易溶于水,可以防止倒吸。
點睛∶根據反應物狀態和反應條件選擇氣體制取裝置,根據生成物氣體的溶解性和密度選擇氣體的收集方法。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】從“絲綢之路”到“一帶一路”的倡議,促進了東西方經濟、文化的交流。
(1)“絲綢之路”把中國的絲綢、茶葉等傳入西方,將西方的寶石等帶入中國。絲綢裁剪縫制的過程是____(選填“物理”或“化學”)變化;新鮮茶葉中含維生素C,其化學式是C6H8O6,維生素C中各元素的原子個數最簡整數之比為__________;寶石的成分復雜,其中所含的Al2O3根據物質分類屬于______。(多選項,選填序號)
①化合物 ②單質 ③無機化合物 ④有機化合物 ⑤純凈物 ⑥氧化物
(2)能源合作是“一帶一路”的重要內容,中緬油氣管道將石油和天然氣輸入中國。石油是由多種化合物組成的 ______(選填“混合物”或“純凈物”);天然氣的主要成分是甲烷(化學式是CH4)請寫出甲烷燃燒的化學方程式 _________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖為A、B、C三種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線。下列有關說法錯誤的是
A. t1℃C三種物質中B物質的溶解度最大
B. t2℃三種物質的飽和溶液中,溶質的質量分數最大的是A
C. 可用降低溫度的方法使t2℃時C的飽和溶液變為不飽和溶液
D. 將t2℃A、B、C三種物質的飽和溶液降溫到t1℃,溶質的質量分數的大小關系是B>A=C
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【題目】下圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)A點的含義是______。
(2)在30℃時,向30克甲物質中加人50克水.充分溶解后所得溶液是______溶液 (填" 飽 和”或“不飽 和” )。
(3)若乙中混有少量甲,最好采用______的方法提純乙(填“降溫 結晶”或“蒸 發 結 晶” )。
(4)將30℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到10℃,則其溶質質量分數不變的物質是______。
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【題目】如圖是微信熱傳的“苯寶寶表情包”,苯(化學式C6H6)是一種重要的化工原料,有關苯的說法正確的是
A. 苯屬于有機高分子化合物
B. 苯由6個碳原子和6個氫原子構成
C. 苯中碳氫兩種元素的質量比為1:1
D. 苯中氫元素的質量分數小于10%
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【題目】某研究性學習小組對中和反應進行探究,請你參與實驗
(探究活動1)證明酸和堿發生了反應小麗同學按圖1進行實驗,證明了鹽酸和NaOH溶液能發生化學反應,他依據的實驗現象是_______;反應的化學方程式________;玻璃棒的作用是_____。
(探究活動2)能否通過證明有水生成來證明其反應的發生?
(設計實驗)小明同學取變色硅膠、無水醋酸和氫氧化鈉固體進行如圖2所示的三個實驗。
(小資料)a.變色硅膠吸水后由藍色變為紅色;
b.無水醋酸是一種酸,常溫下為無色液體;
(1)實驗①、②的目的是____________________;
(2)加入試劑后,要迅速塞緊橡膠塞的原因是____________________;
(3)上述三支試管中能證明酸和堿反應有水生成的現象是_______________;
(4)除了上述方法之外,還可以按照下表實驗方法證明稀鹽酸與氫氧化鈉發生了反應,說出對應的實驗現象和實驗結論:
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量氫氧化鈉溶液于試管中,加入過量稀鹽酸,再加入少量氧化銅 | _______ | 氫氧化鈉和鹽酸發生了反應 |
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【題目】組成我們周圍世界的物質時時刻刻都在發生著化學變化,這些變化是有規律可循的。有些化學變化能用“A+B==C+D”式子來表示。
(1)在四種基本反應類型中,可用上式表示的是______________和______________。
(2)在上式中,若A是H2SO4,B是化合物,那么B可以是(寫出三種符合要求的不同類別的物質的化學式)____、_____、______
(3)在上式中,若A是Fe2O3,則B是(寫出符合要求的一種物質的化學式)________。
(4)不屬于基本反應類型,但能用上式表示的化學方程式有_______________, _________ (任寫兩個即可)
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【題目】某化學興趣小組設計利用稀硫酸浸取某廢棄的氧化銅鋅礦制取活性氧化鋅的方案(氧化銅鋅礦主要成分為CuO和 ZnO,其余成分既不與酸反應,也不溶于水),部分實驗流程如下:
(1)將氧化銅鋅礦粉碎的目的是_________,操作 1 的名稱是_____,所用到的 玻璃儀器由玻璃棒、燒杯、_____;
(2)在氧化銅鋅礦中加入稀硫酸要過量,其目的是_____,主要成分發生反應的化學方程式為______________________________________ (寫出一個即可);
(3)得到濾渣 1 含有的金屬是___________________________________________ 。
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【題目】食品與健康、能源與環境是我們共同關注的社會問題。
(1)紫薯營養豐富,具有特殊的保健功能。紫薯中富含淀粉、維生素C、維生素B、鐵、鈣、硒等。
①這里的“鐵”、“鈣”是指_____________(填字母);
A.原子 B.分子 C.元素 D.單質
②人體缺“鐵”,會導致_____________病癥;
③紫薯中能給人體提供能量的物質是_____________;
④硒元素被譽為“抗癌大王”。硒元素的部分信息如圖。下列說法正確的是____(填字母)。
A.硒屬于金屬元素
B.一個硒原子中有34個質子
C.硒的原子結構示意圖中x =18
D.硒元素的相對原子質量為78.96 g
(2)天然氣是汽車使用的燃料之一,其主要成分燃燒反應的化學方程式是_____________。
(3)二氧化碳是造成溫室效應的主要氣體,從“低碳”的角度分析,應盡量減少二氧化碳的排放。將排放出的二氧化碳吸收并轉化為可再利用的物質是科學家研究的方向。檢驗吸收后的氣體中是否含有二氧化碳,依據反應的化學方程式是_____________。
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