【題目】形態(tài)各異的物質(zhì)可按一定規(guī)律分類。現(xiàn)有A硫酸鈉B液氧C空氣D氯化鈉
E冰水混合物F水銀 六種物質(zhì),請選用合適的物質(zhì)填空。
(1)屬于混合物的是(填序號)________;
(2)含有氧分子的是(填序號)________;
(3)屬于由離子構(gòu)成的不含原子團(tuán)的化合物是(填化學(xué)式)_____;
(4)屬于氧化物的是(填化學(xué)式)_______。
【答案】C BC NaCl H2O
【解析】
(1)空氣中含有多種氣體,屬于混合物,硫酸鈉、液氧、氯化鈉都可以用固定的化學(xué)式來表示,屬于純凈物,冰水混合物是由水分子構(gòu)成的,屬于純凈物,故選C;
(2)液氧是氧氣經(jīng)過低溫、高壓形成的液體形態(tài),其中含有氧分子,空氣中含有氧氣也有氧分子,其他幾個(gè)物質(zhì)里的是氧原子,故選BC;
(3)硫酸鈉由離子構(gòu)成,但是含有硫酸根原子團(tuán),液氧、空氣、冰水混合物中都不是由離子構(gòu)成,氯化鈉直接由離子構(gòu)成,且不含有原子團(tuán),化學(xué)式為NaCl;
(4)冰水混合物由水分子構(gòu)成,屬于氧化物,硫酸鈉不屬于,因?yàn)檠趸锏亩x是由兩種元素組成,其中一種是氧元素的化合物,硫酸鈉是三種元素組成的化合物,水的化學(xué)式為H2O。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),如果用排水法集氣時(shí),當(dāng)氣泡_____放出時(shí)就可以收集.當(dāng)停止反應(yīng)時(shí),如果先熄滅酒精燈,再把導(dǎo)管從水槽里撤出,造成的后果是_____.如果用向上排空氣法收集時(shí),如何證明該瓶內(nèi)的氧氣已滿_____?如何證明一瓶無色氣體是氧氣_____?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水和溶液在生命活動和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用.
(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%~20%的NaCl溶液來選種.現(xiàn)將100g20%的NaCl溶液稀釋為10%的NaCl溶液,需要加水的質(zhì)量為_______g.
(2)根據(jù)下表回答問題.
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.5 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
NH4Cl | 29.4 | 37.2 | 45.8 | 55.2 | 65.6 | 77.3 |
分別向兩個(gè)盛有50gNaCl和NH4Cl固體的燒杯中,各加入100g60℃的水,充分溶解后,飽和溶液是____溶液.
(3)目前市場上銷售的汽水飲料大多數(shù)是碳酸飲料,其中溶有二氧化碳?xì)怏w.打 開汽水瓶蓋時(shí),汽水會自動噴出來,這說明氣體在水中的溶解度與____有關(guān). 喝了汽水后,常常會打嗝,這說明氣體的溶解度還與____有關(guān).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知過氧化鈉(化學(xué)式為Na2O2)是一種淺黃色固體粉末,可用作呼吸面具里的供氧劑,利用人呼出的二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng),放出氧氣供給人的正常生命活動,同時(shí)還生成一種叫做碳酸鈉的白色固體。
(1)請寫出過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____;
(2)已知碳酸鈉和碳酸鈣的性質(zhì)相似,也能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡。請您寫出碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們到實(shí)驗(yàn)室去進(jìn)行“探究金屬的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)。將鋅粉和鐵粉的混合物加入到盛有一定量硝酸銀溶液的燒杯中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液。請你填空:
(1)若將所得濾渣放入稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生,則:
①濾液里一定含_______,可能含有______;(填化學(xué)式,下同)
②濾渣中一定含有______,可能含有______。
(2)若反應(yīng)后所得濾液呈無色,則濾渣中一定含有_____(填化學(xué)式)。
(3)反應(yīng)后所得濾液的質(zhì)量____(填“大于”“小于”或“等于”)原硝酸銀溶液的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法之一。下列各組物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是
A.液氧、二氧化硫、純凈的空氣
B.鐵粉、氯酸鉀、冰水混合物
C.氫氣、水銀、泉水
D.硫、四氧化三鐵、水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)用高錳酸鉀制氧氣,制取結(jié)束清洗儀器,發(fā)現(xiàn)加熱高錳酸鉀的試管內(nèi)壁有用水洗不掉的黑色固體。于是進(jìn)行了以下探究:
探究一:黑色固體是什么?
(交流討論)結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和對高錳酸鉀及其分解產(chǎn)物的了解,進(jìn)行分析判斷。
判斷 | 依據(jù) |
不是KMnO4 | _____ |
不是K2MnO4 | 沖洗試管時(shí)出現(xiàn)深綠色溶液,說明該物質(zhì)能溶于水 |
是MnO2 | 根據(jù)已學(xué)實(shí)驗(yàn),知道它是不溶于水的黑色固體 |
(試驗(yàn)驗(yàn)證)向未洗凈的試管中加入某種液體,產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體,證明上述判斷正確。加入的液體是_____。
探究二:用什么洗掉MnO2?
(交流討論)MnO2與Fe2O3、CuO都屬于金屬氧化物。這類物質(zhì)能與酸反應(yīng),由此推測MnO2也能與酸反應(yīng)。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)向未洗凈的試管中加入某濃度的鹽酸,并進(jìn)行加熱,黑色固體果然減少,同時(shí)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生了刺激性氣味的黃綠色氣體。但很快反應(yīng)停止了,而黑色固體二氧化錳還未洗凈。對此,同學(xué)們作出了以下猜想:猜想一:鹽酸的量不足;猜想二:_____。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)取少量剩余溶液與試管中,加入少量碳酸鈣粉末,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,說明剩余溶液中還有鹽酸,故猜想一不成立。
請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明猜想二成立。_____。(寫出實(shí)驗(yàn)操作步驟及現(xiàn)象)
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)此方法可以清洗高錳酸鉀加熱后的試管。
(評價(jià)與反思)要清除試管內(nèi)壁附著的難溶物需要考慮_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】4月5日為國家安全日。下列實(shí)驗(yàn)操作可能造成安全事故的是
A.扇聞氣體氣味
B.用燈帽蓋滅酒精燈
C.先預(yù)熱,再給試管內(nèi)的固體加熱
D.把水注入盛有濃硫酸的燒杯中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)原子、分子、離子、元素的說法不正確的是: ( )
A.原子是化學(xué)變化中的最小粒子,原子在一切變化中 都不能再分
B.帶電的原子或原子團(tuán)叫作離子,離子也是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
C.元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱
D.由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
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