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同學們在學習酸堿的化學性質時構建了如圖1所示的知識網絡.其中物質A、B、C、D是不同類別的無機化合物,“-”表示物質在一定條件下可以發生化學反應.請回答下列問題:

(1)物質C屬于
 
(選填:氧化物、酸、堿、鹽).
(2)反應①的化學方程式為
 
;在反應①~⑤中,寫出一個中和反應的化學方程式:
 

(3)a、向澄清石灰水中加入稀鹽酸,無明顯現象.要證明HCl和Ca(OH)2發生了化學反應,簡單的實驗操作是
 

b、若用圖2表示上述溶液中pH的變化,則A點處溶液中的陽離子為
 
(寫出微粒符號).
考點:酸的化學性質,堿的化學性質,常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見的酸 酸的通性,常見的堿 堿的通性
分析:(1)根據圖示的C具備的條件:既可以和鹽酸反應又可以和氫氧化鈣反應來回答;
(2)氧化鐵是紅色(或紅棕色)的金屬氧化物,能和酸反應生成鐵鹽和水,鐵鹽顯黃色;酸和堿之間反應生成鹽和水的反應是中和反應.
(3)a稀鹽酸和氫氧化鈣反應沒有明顯現象,所以可以用酚酞來進行 驗證是否發生了反應,可以據此解答該題.
b根據反應情況,A點時鹽酸過量,在分析溶液中的陽離子.
解答:解:(1)根據圖示可以看出C既可以和鹽酸反應又可以和氫氧化鈣反應,應該是一種(可溶性)鹽;
(2)氧化鐵是紅色的金屬氧化物,能和鹽酸反應生成氯化鐵和水,即該反應的化學方程式為:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,中和反應是指酸堿之間的反應,所以硫酸和氫氧化鈣的反應即反應⑤屬于中和反應,其反應的化學方程式為:Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O;
(3)a稀鹽酸和氫氧化鈣反應沒有明顯現象,而酚酞只有在堿性溶液中才會變色,所以可以用酚酞來進行驗證是否發生了反應,即:取適量的氫氧化鈣溶液于試管中,向其中滴加幾滴酚酞試液,然后溶液中加入適量稀鹽酸,紅色褪去,說明HCl和Ca(OH)2發生了化學反應.
b根據反應情況,A點時鹽酸過量,溶液中有HCl、CaCl2兩種溶質,發生電離后得到的陽離子有Ca2+、H+
故答案為:(5分) (1)鹽;
(2)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O (或HCl和任意一種堿);
(3)a:向澄清石灰水中加入幾滴酚酞試液,然后滴入稀鹽酸(其他合理答案亦可);
b:Ca2+、H+(寫全才能得1分).
點評:本題是一道物質之間的鑒別和推斷題,綜合性較強,熟記物質的性質是解題的關鍵,難度較大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示實驗操作正確的是(  )
A、
  過濾
B、
  傾倒液體
C、
   檢查氣密性
D、
   加熱液體

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組根據下列轉化關系在實驗室中模擬煉鐵,并對產物成分進行探究.
(1)煉鐵的原理是
 
(用化學方程式表示).
(2)經初步分析得知,無色氣體A不含有單質,黑色粉末B的成分是一種或兩種單質.上述轉化關系中,生成一氧化碳的化學方程式是
 

(3)甲、乙兩個興趣小組分別對無色氣體A和黑色粉末B的成分進行探究.
【猜想與假設】
甲組在分析了煉鐵的原理后,認為無色氣體A中可能有CO2,也可能有未反應的
 

乙組認為黑色粉末的成分中存在以下兩種情況:
假設一:只含有鐵.
假設二:含有
 

【實驗探究】
①為驗證甲組的猜想,同學們按如圖所示裝置進行實驗(箭頭表示氣體流向).

上述實驗裝置Ⅱ中濃硫酸的作用是吸收水蒸氣,裝置Ⅰ的作用是
 
,裝置Ⅲ的作用是
 
.當看到Ⅰ中澄清石灰水變渾濁,Ⅲ中黑色固體變成紅色后,可以確定無色氣體A的成分是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(一)某同學設計了如下一組實驗:取四朵石蕊試液染成的紫色干燥紙花,分別按圖1進行實驗.回答下列問題:

(1)各步實驗中觀察到紙花的顏色變化情況是:
Ⅰ.紙花變紅Ⅱ.紙花
 

Ⅲ.紙花不變色Ⅳ.紙花
 

Ⅴ.把 IV中紙花取出小心烘烤,紙花
 

(2)該同學進行的Ⅰ、Ⅱ兩步實驗說明了什么?
 

(3)該同學進行四組對比實驗的目的是什么?(用文字敘述)
(4)寫出實驗IV中發生反應的化學方程式
 
.在圖2中試找出(二)、(三)實驗不嚴密之處.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某地曾發生了一起亞硝酸鈉中毒事件.亞硝酸鈉外觀酷似食鹽且有咸味,亞硝酸鈉和食鹽的有關資料如下:
項 目 亞硝酸鈉(NaNO2 氯化鈉(NaCl)
沸 點 320℃會分解,放出有臭味的氣體 1413℃
跟稀鹽酸作用 放出紅棕色的氣體NO2 無反應
(1)根據表,可得出亞硝酸鈉的物理性質有:白色、沸點為320攝氏度.
(2)根據以上信息,設計一個利用物質化學性質區別兩種固體的方案:
實驗步驟 現象結論

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科目:初中化學 來源: 題型:

判斷下列變化屬于物理變化還是化學變化用序號回答:①礦石粉碎②火藥爆炸③輪胎爆炸④金屬生銹⑤食物腐爛⑥電燈發光發熱
物理變化:
 
 化學變化:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

本溪藥都在建設藥業基地的同時,也在依托藥業支撐建設一個新城區.請回答下列有關問題.
(1)藥都企業生產的胃藥,用含氧化鋁的藥物治療胃酸過多癥,請寫出氫氧化鋁與胃酸反應的化學方程式
 
.該反應所屬基本反應類型是
 
,治療胃酸過多的藥物通常需嚼碎后服用的原因是
 

(2)使用無污染的能源將是新城區的一種趨勢,下列能源中最理想的是
 
(填選項序號)①氫氣②天然氣③汽油
(3)在新城區建設和發展過程中為防止水污染必須采取一些措施.請你寫出一條有利于防止水資源污染的措施
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

空氣、水是人類賴以生存的自然資源.
(1)空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等,空氣是一種
 
(填物質類別).
人類時刻都離不開空氣,是因為空氣中的氧氣能
 

(2)利用過濾可以除去水中不溶性雜質,實驗室過濾時用到的儀器有
 
(填序號).
①帶鐵圈的鐵架臺 ②酒精燈 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥蒸發皿 ⑦燒杯.

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學就在我們身邊,與我們的生活有著密切的聯系.現有①氮氣、②氧氣、③熟石灰、④稀鹽酸、⑤生石灰等物質,請你選擇適物質的序號按要求填空:
(1)焊接金屬時常用于保護氣的是
 

(2)常用于改良酸性土壤的是
 

(3)用于金屬除銹的是
 

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同步練習冊答案
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