【題目】（2017涿州一模）鐵粉與硫酸銅溶液反應，除了有紅色固體生成外，還有氣體產生。為確定氣體的成分，進行下列實驗探究。
（猜想與假設）產生的氣體可能是________。猜想的依據是______________。
（查閱資料）
①SO2能使酸性高錳酸鉀溶液褪色。
②O2＋4KI＋4HCl= 2I2＋4KCl＋2H2O，淀粉遇I2變藍。
③H2、CO等氣體能將氧化銅還原成銅。
④濃硫酸有吸水性。
（實驗驗證）
（1）將氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中，無現象，則該氣體中________SO2（填“有”或“無”）。
（2）用下列所示實驗檢驗氫氣和氧氣：
B中觀察到___________________，證明該氣體是H2。
（實驗反思）
（3）若沒有濃H2SO4對實驗結論的影響是___________________。
（4）由上述實驗可知，硫酸銅溶液中的溶質是__________________（填化學式）。
（5）寫出產生氣體的化學方程式________________________。
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【題目】在t1℃時，將等質量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中，充分攪拌后現象如圖甲所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖乙所示。下列說法錯誤的是
A. 燒杯②中的上層溶液是飽和溶液
B. 燒杯①中溶液的溶質是硝酸鉀
C. 燒杯①中溶液質量比燒杯②中溶液質量大
D. 將溫度升高到t2℃，燒杯②中的固體全部溶解
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【題目】（2017十堰）化學與人類的發展密不可分。
（1）雞蛋、牛奶中富含的_____是人體所需要的重要營養物質。
（2）加油站中常備的滅火用品有沙子，它的滅火原理是_______________。
（3）今年的5月5日，我國自主研發的大飛機C919在上海浦東機場首飛成功，其中在機體結構上大規模應用了第三代鋁鋰合金。下列關于鋁鋰合金的說法正確的是____。
A 屬于有機合成材料
B 抗腐蝕性好
C 密度大 D 強度高
（4）據央廣新聞報道，截止今年的6月2日，我國南海海底的可燃冰（CH4·xH2O）試采實現連續22天穩定產氣，標志著我國的可燃冰開采技術取得重大突破。請寫出可燃冰中的有效成分甲烷完全燃燒的化學反應方程式__________。
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【題目】(2018河北質檢一模)在生產生活中，你會發現“化學就在身邊”。
（1）青少年成長需要充足的蛋白質和鈣。下列食品中，能提供豐富蛋白質的是_____(填字母序號)。
A西瓜 B雞蛋 C花生油
（2）洗潔精能清除油污，這是利用它的________作用。
（3）在舉重運動員比賽時，常用的防滑劑的有效成分是堿式碳酸鎂[Mg5(OH)2(CO3)4]，它分解時的化學方程式為：Mg5(OH)2(CO3)4
5MgO＋X＋4CO2↑，則X的化學式為________。
（4）蚊香在使用過程中會一直燃燒，適時熄滅蚊香是節約和安全的需要，請說出熄滅蚊香的一種方法：_______。
（5）化肥對提高農作物的產量具有重要作用。寫出一種復合肥的化學式_________。
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【題目】氧氣是初中化學中很重要的一種物質，請根據所學知識回答下列問題。
（1）通過學習我們知道有很多種途徑都可以制取氧氣，如：①分離液態空氣法；②加熱分解氯酸鉀；③加熱分解高錳酸鉀；④_____。
（2）利用裝置A制取氧氣，棉花團的作用是_____；在結束實驗時要先將導管撤離出水面，再熄滅酒精燈，其目的是_____。
（3）利用裝置B制氧氣時，長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是_____，發生反應的化學方程式為_____。
（4）如圖2依次是實驗室有關氧氣的干燥、收集、驗滿、驗證性質的操作，其中正確的是_____。
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【題目】同學們喜歡做化學實驗，并認真觀察、分析實驗現象。一次，課外小組活動時大家將鐵絲投入氯化銅溶液中，發現產生紅色固體物質，同時又看到溶液中出現較多的氣泡。同學們認為金屬和鹽反應應該生成另一種金屬和另一種鹽，怎么會出現氣泡？氣泡成分是什么？于是他們在老師的幫助下展開了探究活動。
（提出猜想）①小河認為是O2；②小州認為是Cl2；③小靜認為是CO2；④你認為是____。
（交流討論）同學們討論后，認為小靜的猜想不合理，其理由是____。
（查閱資料）Cl2能溶于水，且能與氫氧化鈉溶液反應，生成NaClO和NaCl。
（實驗探究）依據上述猜想，實驗小組同學開始收集產生的氣體進行實驗探究。
實驗一：為了驗證小河的猜想，同學們決定用______檢驗該氣體，實驗中觀察到___，確定小河的猜想不合理。
實驗二：為了驗證小州的猜想，同學們思考后認為除了需將氣體通入盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶外，還需進行的實驗操作是________，最終確定小州的猜想不合理。
實驗三：為了驗證你的猜想，大家收集了一小試管氣體，驗純后將氣體用帶尖嘴的導管導出后點燃，用冷而干燥的燒杯罩在火焰上方，發現氣體燃燒，產生淡藍色火焰，燒杯內壁出現液珠，從而證實了你的猜想合理。
（獲得結論）同學們通過上述實驗，確定了氣體的成分。寫出實驗三中所發生反應的化學方程式_______。
（拓展提升）老師告訴大家，氯化銅溶液顯酸性。為什么氯化銅溶液顯酸性？是否因為在配制氯化銅溶液時引入了雜質？請設計實驗排除干擾，你的實驗方案是_____。
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【題目】鎂條在空氣中久置表面會變黑。某小組同學設計并進行實驗，探究鎂條變黑的條件。
【查閱資料】常溫下，亞硫酸鈉（Na2SO3）可與O2發生化合反應。
【猜想與假設】常溫下，鎂條變黑可能與O2、CO2、水蒸氣有關。
【進行實驗】通過控制與鎂條接觸的物質，利用下圖裝置（鎂條長度為3cm，試管容積為20mL），分別進行下列5個實驗，并持續觀察20天。
編號 | 主要實驗操作 | 實驗現象 |
1 | 先充滿用NaOH濃溶液洗滌過的空氣再加入2mL濃硫酸 | 鎂條始終無明顯變化 |
2 | 加入2mL NaOH濃溶液 | 鎂條始終無明顯變化 |
3 | 先加入2mL濃硫酸再通入約4mL CO2 | 鎂條始終無明顯變化 |
4 | 先加入4mL飽和Na2SO3溶液再充滿CO2 | 鎂條始終無明顯變化 |
5 | 先加入2mL蒸餾水再通入約4mL CO2 | 鎂條第3天開始變黑至第20天全部變黑 |
【解釋與結論】
（1）實驗1和2中，NaOH濃溶液的作用是 （用化學方程式表示）。
（2）實驗1的目的是 。
（3）實驗3中，試管內的氣體主要含有CO2、 。
（4）得出“鎂條變黑一定與CO2有關”結論，依據的兩個實驗是 （填編號）。
（5）由上述實驗可推知，鎂條變黑的條件是 。
【反思與評價】
（6）在猜想與假設時，同學們認為鎂條變黑與N2無關，其理由是 。
（7）欲進一步證明鎂條表面的黑色物質中含有碳酸鹽，所需要的試劑是 。
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【題目】我國高鐵技術迅猛發展，高鐵所用的鋼軌一般采用碳素鋼，其強度要求在900MPa以上，高鐵還使用了無縫鐵軌，一般是將25米的鐵軌焊接起來，減少了縫隙，而傳統的鐵軌在野外常用鋁熱劑焊接，鋁熱劑中的鋁和氧化鐵在高溫條件下發生氧化還原反應生成鐵和氧化鋁，放出大量的熱，出現了發光、發熱現象。我國高鐵動車組采用復合制動的方式制動，在正常的制動過程中，優先采用再生制動，也就是將電動機反轉，變為發電機，從而將動車組的動能轉變為電能，傳送給接觸網，供相鄰的其他動車組使用。
（1）高鐵制動過程中，優先采用再生制動，也就是將電動機反轉，變為發電機，此過程中的能量轉化是___________。
（2）鋁熱劑中發生的具體反應為_______（寫化學方程式）。
（3）鋁熱劑反應中伴隨的現象為____。
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【題目】A-H是初中化學常見的物質，C是黑色固體，H是金屬單質，煅燒石灰石得到E；可用F與D配制波爾多液作農藥，這些物質的相互轉化關系如圖所示，其中部分生成物和反應條件已省略，請回答下列問題：
（1）E的俗稱_____________。
（2）物質A屬于__________（填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”）。
（3）寫出由F→G的化學方程式_________________；
（4）上述轉化中沒有涉及的基本反應類型是_________________。
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