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【題目】下圖是某化肥的標簽,請根據(jù)相關(guān)信息計算

(1)(NH4)2SO4的相對分子質(zhì)量____

(2)(NH4)2SO4中氮、氫、硫、氧四種元素的原子個數(shù)比為___

(3)判斷該化肥是純凈物還是混合物,是___(填純凈物或混合物)

(4)26.4Kg硫酸銨與___Kg硝酸銨中所含氮元素質(zhì)量相等。(寫出計算過程)

【答案】132 2814 混合物 16

【解析】

解:(1(NH4)2SO4的相對分子質(zhì)量=14+4)×2+32+16×4=132

2(NH4)2SO4中氮、氫、硫、氧四種元素的原子個數(shù)比為2814

3)該化肥中含有多種物質(zhì)成分,屬于混合物;

4)設(shè): 26.4kg硫酸銨與m kg硝酸銨中所含氮元素質(zhì)量相等。

m=16kg

答:26.4kg硫酸銨與16kg硝酸銨中所含氮元素質(zhì)量相等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于置換反應(yīng)說法一定正確的是

A. 置換反應(yīng)一定在溶液中進行

B. 置換反應(yīng)發(fā)生時一定有元素化合價的改變

C. 有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

D. 元素存在形態(tài)發(fā)生改變的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有如圖甲所示儀器和裝置,請回答下列問題:

1)寫出AG兩種儀器的名稱:A____G_______

2)用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取一瓶較為純凈的氧氣,應(yīng)從圖甲中選用的儀器裝置是___(填字母編號),該實驗的主要步驟有:①裝藥品;②檢查裝置的氣密性;③加熱;④將裝置固定在鐵架臺上;⑤熄滅酒精燈;⑥收集氣體;⑦將導(dǎo)管移出水槽。正確的操作順序為________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________

3)若從圖甲中選取儀器組裝一套制取二氧化碳的裝置,還缺少的儀器是___________。寫出制取二氧化碳的化學(xué)方程式_________

4)某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖乙所示裝置進行實驗。

(實驗?zāi)康模┐致詼y定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積。

(反應(yīng)原理)高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為____________

(裝置連接)為達到實驗?zāi)康模餮b置的正確連接順序是:a→_________(填接口的字母)→d

(補充實驗)在收集到的氧氣中做細鐵絲燃燒的實驗:

①集氣瓶內(nèi)為什么要預(yù)先裝少量水或鋪一層細砂?____________

②實驗過程中發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了,原因是_________________B中。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語填空:

13個鐵離子__________

22個氫氧根離子__________

3m個五氧化二磷分子__________

4)氧化鋁中鋁的化合價__________

5)氦氣________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將下列物質(zhì)進行分類①燒仙草②冰水混合物③稀有氣體④氧化銅⑤純凈的空氣⑥氧氣和液氧的混合物⑦純凈水⑧氯化鉀⑨鋁箔⑩加熱高錳酸鉀剩余的固體產(chǎn)物

(1)含有氧分子的有____,屬于純凈物的有___(填序號)

(2)如圖是物質(zhì)分類關(guān)系,其中①②是并列關(guān)系,②包含③。若②是化合物,則③是___①是___(填序號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青嵩素(化學(xué)式為C15H22O5),榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎,請計算:

1)青蒿素的相對分子質(zhì)量為__________

2)青蒿素中氫、氧元素的質(zhì)量比為___________

3)青蒿素中氧元素質(zhì)量分數(shù)為__________

428.2g青蒿素中含碳元素的質(zhì)量為_________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)的龍冉博士利用高效催化劑將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氣體或液體燃料。如下圖是將CO2轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4)的微觀示意圖,下列說法錯誤的是

A.該反應(yīng)前后各原子的種類、個數(shù)均保持不變

B.CO2H2恰好完全反應(yīng)的分子個數(shù)比為14

C.該反應(yīng)前后共出現(xiàn)了四種物質(zhì)

D.該反應(yīng)若能廣泛應(yīng)用,將有助于緩解溫室效應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請用文字或化學(xué)符號表示:

13CO2表示__________

22個鎂離子_________

31個氫原子_______

44個氮分子_______

5)硫離子結(jié)構(gòu)示意圖________

6)氯化鈉_______

7)五個二氧化硫分子________

8)兩個硫酸根離子_______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有關(guān)實驗用燃燒紅磷的方法測定空氣中氧氣的體積分數(shù)的說法錯誤的是

A.紅磷作反應(yīng)物是因為它是固體

B.紅磷燃燒的文字表達式:磷+氧氣五氧化二磷

C.實驗是利用化學(xué)反應(yīng)后裝置的內(nèi)外壓力差,造成水位上升并以此確定氧氣的含量

D.該實驗還可以證明空氣中的其他氣體不與紅磷反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案
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