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2.化學興趣小組的同學復習元素及其化合物知識以后,互相交流自己的學習體會,下面是四位同學的發言,你認為其中正確的是(  )
A.濃鹽酸、濃硫酸都能使紙張炭化
B.CO、H2、O2、CH4均可作為燃料
C.燒堿溶液和石灰水都具有腐蝕性
D.SO2、CO2、CO都可用氫氧化鈉溶液吸收

分析 濃硫酸具有強氧化性,能夠氧化紙張,而濃鹽酸不具有強氧化性;
氧氣不能燃燒;
燒堿是氫氧化鈉的俗稱,石灰水是氫氧化鈣的水溶液,都具有腐蝕性;
二氧化硫能和氫氧化鈉反應生成亞硫酸鈉和水,二氧化碳能和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,一氧化碳不能和氫氧化鈉反應.

解答 解:A、濃硫酸具有強氧化性,能夠氧化紙張,而濃鹽酸不具有強氧化性,因此濃硫酸能使紙張炭化,而濃鹽酸不能,該選項說法不正確;
B、氧氣不能燃燒,因此不能用作燃料,該選項說法不正確;
C、燒堿是氫氧化鈉的俗稱,石灰水是氫氧化鈣的水溶液,都具有腐蝕性,該選項說法正確;
D、二氧化硫能和氫氧化鈉反應生成亞硫酸鈉和水,二氧化碳能和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,因此可以用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫和二氧化碳,但是不能用氫氧化鈉溶液吸收一氧化碳,該選項說法不正確.
故選:C.

點評 本題主要考查物質的性質,只有掌握了物質的性質,才能夠對各種問題作出正確的解答.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:多選題

12.燒杯中盛有CuCl2和HCl的混合溶液100g,向其中滴加10%的NaOH溶液,燒杯中溶液的質量與滴加溶液的質量關系如圖所示.下列說法正確的是(  )
A.ab段反應產生藍色沉淀B.bc段溶液增加70.2g
C.c點對應的溶質質量分數為4.9%D.d點溶液顯堿性

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.元素周期表是學習和研究化學的重要工具,它的內容十分豐富,如表是部分元素的原子結構示意圖,主要化合價等信息.
請完成以下填空:
(1)鋁原子的最外層電子數是3.
(2)核電荷數為12元素符號的是Mg,在化學反應中,該元素的原子容易失(填“得”或“失”)電子,原子序數為11的元素屬于金屬元素(填“金屬”或“非金屬”)
(3)原子序數為8和14的元素組成化合物的化學式SiO2
(4)由該示意圖可總結出“同一橫行的元素,原子最外層上的電子數從1遞增至7”的規律,請再寫出其它規律(任寫一條)在周期表中同一周期的元素的電子層數相同.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列物質中,屬于氧化物的是(  )
A.NaClB.Al2O3C.NaOHD.H2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.硫酸廠廢水中含有少量硫酸,為達標排放,技術員對廢水中硫酸的含量進行檢測,步驟如下:
(1)配制溶液:欲配制溶質質量分數為4%的NaOH溶液100g,需要NaOH固體4g,水96mL(水的密度為1g/cm3).
(2)檢測分析:取廢水樣品100g,向其中逐滴加入NaOH溶液至恰好完全反應時,消耗4%的NaOH溶液20g.(假設廢水中其它成分均不和NaOH反應).試計算廢水中硫酸的質量分數(發生反應的化學方程式為:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O,寫出計算過程,保留0.01%)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.寫出下列反應的化學方程式并在括號里注明反應的基本類型:
(1)非金屬單質在空氣中燃燒產生濃厚的白煙4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)綠色植物的光合作用6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;光\;}}{\;}$C6H12O6+6O2
(3)由純堿制燒堿Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓;(復分解 反應 );
(4)金屬鈉投入水中生成燒堿溶液,并有氫氣產生2Na+2H2O=2NaOH+H2↑(置換 反應 ).

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

14.實驗室制取下列氣體:①用鋅和稀硫酸制取氫氣;②用雙氧水和二氧化錳制取氧氣;③用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體.下列有關說法錯誤的是(  )
A.都不需要對氣體發生裝置加熱B.都不能用排水法收集氣體
C.都可用向上排空氣法收集氣體D.都可以用相同的發生裝置

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.小亮在實驗室發現一瓶盛有無色溶液的試劑瓶,其標簽破損,從殘余部分只能看出溶質的質量分數為10%,具體是什么物質無法辨認.老師告訴他,這瓶溶液可能是氫氧化納、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉中的一種.
(1)小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g后,認為該溶液不可能是氫氧化鈣,理由是Ca(OH)2微溶于水,常溫下不可能得到10%的氫氧化鈣溶液.
(2)小亮取少量樣品于試管中,滴加無色酚酞 試液,試液變紅色,該溶液不可能是NaCl(填寫化學式),理由是NaCl溶液呈中性,不能使無色酚酞試液變紅色.
(3)為了確定該溶液的成分,小亮同學繼續進行下列實驗,請一起參與,并填寫下列實驗報告.
【設計實驗方案】方案甲:選擇氯化鈣溶液來確定該溶液的成份;方案乙:選擇稀鹽酸來確定該溶液的成份.
【進行實驗】你愿意選擇方案乙(選填“甲”或“乙”)進行實驗.
實驗步驟實驗現象實驗結論
取少量溶液于試管中,滴加氯化鈣溶液(或稀鹽酸).產生白色沉淀(或有氣泡冒出)該溶液是碳酸鈉溶液.
有關反應的化學方程式為:
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl(或Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑).
(4)玉鵬同學認為還可以用一種不同于甲、乙類別的物質來確定,請你幫他完成,該物質可以為石灰水.
實驗步驟實驗現象實驗結論
取少量溶液于試管中,滴加該物質產生白色沉淀該溶液是碳酸鈉溶液.有關反應的化學方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.某廠排放的廢水中含有硫酸銅,將廢水處理可得到銅和鐵紅(氧化鐵)兩種產品,過程如圖所示(廢水中的其他物質不參與反應):
(1)過程①和過程②充分反應后都需進行的操作是過濾.
(2)寫出過程①和過程②中發生反應的化學方程式:
①Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;②Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.

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