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4.如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線.下列敘述錯誤的是(  )
A.t1℃時,三種物質的溶解度大小順序為A<B<C
B.t2℃時,A、B兩種物質的飽和溶液中溶質的質量分數相等
C.t3℃時,A、B、C三種物質的飽和溶液各100克分別降溫到t1℃,所得三種溶液中A的溶質質量分數最小
D.當A物質中混有少量B物質時,可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純A

分析 A、據溶解度曲線可比較同一溫度下不同物質的溶解度大小;
B、據飽和溶液中溶質的質量分數計算方法分析解答;
C、據物質的溶解度隨溫度變化情況及飽和溶液中溶質的質量分數計算方法解答;
D、據物質的溶解度受溫度影響情況可分析提純物質的方法.

解答 解:A、從t1℃向上做垂線,與曲線的交點在上面的溶解度就大,所以t1℃時它們的溶解度大小順序是A<B<C,故A說法正確;
B、由于t2℃時,B的溶解度大于A的溶解度,飽和時質量分數的計算式$\frac{溶解度}{溶解度+100g}$×100%,所以B的溶質質量分數大于A,故B說法錯誤;
C、t3℃時,A、B、C三種物質的飽和溶液各100克分別降溫到t1℃,AB析出晶體為飽和溶液,C溶解度增大,溶質的質量分數與降溫前相等;降溫后B的溶解度大于A的溶解度大于降溫前C的溶解度,故所得三種溶液中C的溶質質量分數最小,故C說法錯誤;
D、A的溶解度受溫度影響較大,B的溶解度受溫度影響較小,所以當A物質中混有少量B物質時,可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純A,故D說法正確;
故選:BC.

點評 本題難度不大,主要考查了固體溶解度曲線所表示的意義,飽和溶液中溶解度大則溶質的質量分數大、提純物質的方法等知識,培養學生應用知識解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.酸、堿、鹽在工農業生產和日常生活中的應用廣泛,促進了人類文明的進步和社會的可持續發展.
(1)下列物質放在敞口容器中一段時間后,會變質且溶液質量明顯增加的是C(填字母).
A.食鹽水        B.濃硫酸      C.燒堿溶液       D.石灰水
(2)在鐵制品表面鍍鉻(Cr)可以防止鐵生銹,工業上獲取鍍鉻原料三氧化鉻的化學反應方程式為:Na2Cr2O7+X═2CrO3+Na2SO4+H2O,其中X的化學式為H2SO4
(3)興趣小組在進行酸堿中和反應的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸后,發現忘記滴加指示劑.甲同學從燒杯中取少量反應后的溶液于一支試管中,并向其中滴加幾滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察到酚酞溶液不變色.請寫出該氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應的化學方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O.
【猜想與假設】
甲同學:反應后稀鹽酸過量,溶液呈酸性;
乙同學:反應后氫氧化鈉過量,溶液呈堿性;
丙同學:兩種物質已恰好完全中和,溶液呈中性.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.家庭小實驗中,不能達到目的是(  )
A.用2B鉛筆芯做導電性實驗B.用食醋除去熱水瓶膽內的水垢
C.用冷碟子放在蠟燭火焰上制取炭黑D.用過濾的方法把硬水變成軟水

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.小紅和小明同學在藥品柜取用藥品時,發現有一瓶氫氧化鈉溶液瓶蓋附近“長”滿白色物質.他們決定對白色物質的成分進行探究.
【提出問題】這種白色物質是什么?
【查閱資料】①氫氧化鈉在空氣中不會轉化為碳酸氫鈉
②氯化鈣溶液呈中性       
③碳酸鈉溶液呈堿性
【猜想假設】小紅認為:白色物質全部是氫氧化鈉.
小明認為:白色物質是碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物
你認為:白色物質還有可能是碳酸鈉.
【實驗驗證】他們取白色固體,加水溶解配制成溶液,標記為溶液A,以備實驗使用.
(1)小紅先取適量溶液A,然后滴加酚酞溶液,溶液變紅.小紅由此認為自己的猜想是正確的.小明認為小紅的實驗不能得出這個結論,理由是由于碳酸鈉溶液顯堿性,能使酚酞溶液變紅.
(2)小紅經過思考后,再做實驗:取適量溶液A,滴加少量稀鹽酸,發現無氣泡產生,再次認為自己的猜想是正確的.但小明認為小紅的實驗仍然不能得出這個結論,理由是在氫氧化鈉和碳酸鈉的混合液中,滴加少量的稀鹽酸,氫氧化鈉先與稀鹽酸反應不會產生氣泡.
(3)小明認真總結了小紅的實驗,也取適量的溶液A,加入適量的氫氧化鈣溶液,有白色沉淀生成,完全反應后過濾,向濾液中滴加酚酞試液,觀察到溶液變紅,證明自己猜想正確.
(4)小紅對小明的實驗也進行了研究,認為小明的實驗也不能得出這個結論,理由是加入適量的氫氧化鈣溶液,使溶液顯堿性,不能驗證溶液中是否有氫氧化鈉,經過他們的共同討論,對小明的實驗方案作了一些改進,最終得到小明猜想正確的結論,他們的改進是氫氧化鈣溶液換為氯化鈣溶液.
【反思拓展】
(1)寫出氫氧化鈉溶液變質的化學方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
(2)廢液處理:實驗結束后,小紅、小明把廢液統一倒入一個廢液缸中,發現溶液呈紅色,于是逐滴加入稀鹽酸至剛好變為無色,此時溶液中的溶質除了酚酞外,還含有CaCl2、NaCl(填化學式).
(3)雜質去除:要除去部分變質的氫氧化鈉溶液中的雜質,得到較純凈的氫氧化鈉溶液,選擇的試劑可以是氫氧化鋇溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.A、B、C三種物質的溶解度曲線(見圖),請根據此圖回答下列問題:
(1)t1℃時,物質A和C的溶解度相等;
(2)等質量的A、B、C三種物質的飽和溶液同時從t2℃降溫到t1℃,其中溶質質量分數沒有發生改變的是C;
(3)小麗向50gt2℃的水中加入25gA物質,形成的溶液是(填“是”或“不是”)飽和溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

9.某校九年級化學興趣小組為測定銅鋅合金中銅的質量分數,取一定質量的合金放入燒杯中,分四次向其中加入一定質量分數的40克稀鹽酸.實驗記錄如下:
第一次第二次第三次第四次
稀鹽酸質量/g10101010
剩余固體質量/g9.358.708.508.50
(1)所稀鹽酸的溶質質量分數;
(2)銅鋅合金中銅的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

16.北京市最近推出一種公安民警巡邏用的交通工具,它采用的是電能作為驅動動力,替代了使用汽油或柴油作燃料的機動車.
(1)你認為使用這種車有什么好處(化學角度分析)減少燃料油燃燒對環境的污染..
(2)為了減少城市交通造成的環境污染,為2008年奧運會營造一個“綠色環境”,請你提出一項建議或設想用太陽能做交通工具的能源
(3)若要檢測空氣受CO污染的程度,可采用物質X進行測定,反應原理為:X十5CO═I2+5CO2,根據此化學方程式,可推測X的化學式為:I2O5

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,要先點燃鐵絲上系著的火柴,再深入集氣瓶中,火柴燃燒的作用是(  )
A.增加氧氣濃度B.增加可燃物
C.升高鐵絲的著火點D.提高細鐵絲的溫度

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.頁巖氣是從頁巖層中開采出來的天然氣,被譽為未來能源的“明星”.
(1)頁巖氣與天然氣的主要成分為甲烷,甲烷中碳與氫元素的質量比為3:1,頁巖氣中主要成分完全燃燒的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)目前人類大量使用的三大化石能源是:石油、煤和天然氣,都屬于不可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源.為緩解能源危機,列舉出需開發利用一種新能源為太陽能.

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