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19.2016年我國再次啟動登月工程,并將對月球進行勘探,中國人有望實現真正的“嫦娥奔月”.
(1)登月著陸器以液氫、液氧做推進劑.工業上制取氧氣、氫氣方法有:
①分離液態空氣法制氧氣:是利用空氣中各成分的沸點不同進行分離的;
②水電解法制氫氣:在水電解器的兩極上生成氫氣和氧氣的體積比為2:1;
③水煤氣法制取氫氣:用焦炭(主要成分是碳單質)為原料與水蒸氣在高溫時反應制得H2和CO.反應的化學方程式為C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2
④氫能是理想的能源,但從上述兩種制法看,還不能廣泛使用的原因是制取氫氣需要消耗大量的能源.
(2)在月球頁巖中有豐富的鐵橄欖石(主要成分是FeSiO4),鐵橄欖石中鐵元素的化合價是+4.

分析 (1)根據已有的知識進行分析解答,利用空氣中各成分沸點的不同,可以將空氣中的成分分離;電解水時正氧負氫,氫二氧一;根據反應物和生成物以及反應的條件書寫有關反應的化學方程式,據此解答.
(2)根據化合物中正負化合價的代數和為0解答.

解答 解:
(1)①分離液態空氣法制氧氣是利用空氣中各成分的沸點不同加以分離的,故填:沸點; 
 ②電解水時負極產生的是氫氣,氫氣和氧氣的體積比為2:1;故填:2:1;
 ③碳與水蒸氣在高溫下反應生成一氧化碳和氫氣,水失去氧被還原,故填:C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2
④目前制氫的成本高且不易貯存,使得氫氣不能廣泛使用,故填:制取氫氣需要消耗大量的能源.
(2)在FeSiO4中,硅元素顯+4價,氧元素顯-2價,設鐵元素的化合價為x,則
x+(+4)+(-2)×4=0
x=+4;
答案:
(1)①沸點;②2:1;③C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2;④制取氫氣需要消耗大量的能源;
(2)+4.

點評 本題考查了有關氧氣的工業制法和電解水以及氫能的使用的知識,完成此題,可以依據已有的知識進行.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列有關二氧化碳的說法,正確的是(  )
A.二氧化碳通入紫色石蕊試液,試液變為紅色說明二氧化碳具有酸性
B.二氧化碳的過度排放會加劇溫室效應,因此應禁止使用化石燃料
C.進入久未開啟的菜窖之前,必須做燈火實驗,是因為二氧化碳有毒
D.固態二氧化碳俗稱干冰,升華時可吸收大量的熱,因而可做制冷劑

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.某實驗小組利用圖1所示儀器進行“配制質量分數一定的氯化鈉溶液”的實驗:
(1)完成此實驗正確的操作順序是(填序號)④③①②;
①溶解  ②把配好額溶液裝入試劑瓶 ③稱量 ④計算
(2)圖1中儀器a的名稱是量筒,按實驗要求,圖1中還缺少的玻璃儀器是(填名稱)玻璃棒;
(3)小貞按圖2的操作稱取氯化鈉,小欣發現小貞的操作有錯誤.你認為小婧操作中的錯誤是稱量時砝碼和氯化鈉位置放反了;她稱取的氯化鈉試劑質量為12g.
(4)小民索取蒸餾水的體積如圖3所示,則該實驗小組原計劃配制的氯化鈉溶液中溶質的質量分數為(水的密度約為1g/cm3)18%.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.鹽水選種是我國古代勞動人民發明的一種巧妙的挑選種子的方法.農業生產上常用質量分數為15%-20%的氯化鈉溶液來選種.
(1)要配制150kg16%的氯化鈉,應稱取氯化鈉的質量為24kg.
(2)選種進行一段時間后,農技員估計溶液和溶質質量分數都有所減小,他取出50g氯化鈉溶液,加入過量的AgNO3溶液,得到沉淀14.35g,通過計算說明氯化鈉溶液能否繼續用于選種.
(3)此時氯化鈉溶液的質量只剩下100kg,要使溶液的溶質質量分數恢到16%,需要加入氯化鈉的質量5.1kg.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.小剛用pH試紙測得家庭常用洗滌劑的pH如表所示:
物質 廁所清潔劑 洗發精 洗衣液醋  食鹽水廚房清潔劑 
 pH 1 810  213
在沒有除銹劑的情況下,可以用來代替除銹劑的是A.
A.廁所清潔劑   B.洗發精  C.廚房清潔劑  D.醋.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.在民間有很多傳聞,通過化學的學習,你認為下列傳聞缺乏科學依據的是(  )
A.誤服假酒會導致失明
B.某地有個神秘的“死亡谷”,野兔和狗等低矯的動物走進去常會窒息而死
C.人工固氮可增加農作物產量
D.室內放一盆水能防止煤氣中毒

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.氣體的實驗室制法是初中非常重要的一組實驗,我們學習了實驗室制取O2和CO2的方法,相信你能夠回答下列問題:(提示:濃硫酸具有吸水性,常用作干燥劑)

(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:試管.
(2)初中可同時用來制取O2、CO2的發生裝置是B(填序號).
(3)選用裝置B作為制取氧氣的發生裝置,其化學方程式可以為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)用E裝置收集氧氣,停止加熱時,必須先撤出導管,后熄滅酒精燈.
(5)如果要收集純度比較高的O2,最好用排水法收集.比較用過氧化氫溶液和氯酸鉀制取O2的方法,二者的共同點是BC.
A.發生裝置相同             B.都可以用MnO2作催化劑
C.反應的基本類型相同   D.反應后剩余固體成分相同
(6)根據如圖所給儀器組裝一套制取干燥二氧化碳的裝置圖:bfgc.(用小寫字母表示)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.通過一年的化學學習,同學們對身邊的常見物質有所認識,并能用所學的知識解釋一些問題.請按要求回答下列問題:
(1)服用含Al(OH)3的藥物來治療胃酸過多,其反應方程式為Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O.
(2)鑒別常用銨態氮肥、磷肥、鉀肥三種化肥,首先看外觀,灰白色粉末狀的是磷肥,然后將另兩種化肥各取少許,分別和少量的熟石灰粉末混合、研磨,能嗅到氣味的是銨態氮肥.
(3)碳單質包括金剛石、石墨和C60等,它們的化學性質相似,如它們都有可燃性,試寫出C60在空氣中完全燃燒的化學方程式C60+60O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$60CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.工業上生產電路板及處理廢液的工藝流程如圖:

(1)由步驟①可判斷FeCl3與銅反應生成的產物是CuCl2和FeCl2,請寫出FeCl3與銅反應的化學方程式2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2
(2)步驟②加入過量的鐵粉,鐵與濾液中的FeCl3也發生了步驟①類似的化學反應,請模仿寫出FeCl3與Fe發生的化學反應方程式Fe+2FeCl3=3FeCl2.步驟②中發生的置換反應方程式為Fe+CuCl2═Cu+FeCl2
(3)步驟③加入鹽酸,充分攪拌,當觀察到沒有氣泡冒出現象時,說明濾渣只剩銅.
(4)步驟②③所得FeCl2可與一種單質A發生化合反應生成FeCl3,實現循環利用,根據質量守恒定律可推測A的化學式為Cl2

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