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集氣瓶裝滿某無色氣體，可能是下列氣體中的某一種：①氧氣②二氧化碳③氮氣④空氣；將燃著的木條伸入瓶中，火焰立即熄滅，則該氣體可能是（　�。�
分析：集氣瓶裝滿某無色氣體，將燃著的木條伸入瓶中，火焰立即熄滅，則說明該氣體不能支持燃燒，據此由常見氣體的性質進行分析判斷．
解答：解：集氣瓶裝滿某無色氣體，將燃著的木條伸入瓶中，火焰立即熄滅，則說明該氣體不能支持燃燒；
①氧氣能支持燃燒，將燃著的木條伸入瓶中，木條會燃燒的更旺；
②二氧化碳、③氮氣均不能支持燃燒，將燃著的木條伸入瓶中，火焰均會立即熄滅．
④空氣中含有氧氣，將燃著的木條伸入瓶中，火焰不會立即熄滅．
故選A．
點評：本題難度不大，考查常見氣體的性質與檢驗方法，掌握常見氣體的性質是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置．依據題目要求回答下列問題：

通過學習化學，我們知道有多種途徑可以制取氧氣．
如：A．電解水      B．分離空氣   C．加熱高錳酸鉀    D．分解過氧化氫    E．
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣

（1）相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法（請將該反應的文字表達式填在橫線上）；
（2）采用分解過氧化氫溶液制氧氣有許多優點，如：
①②
①②
（填序號）．
①產物無污染   ②不需加熱   ③需加熱   ④生成物只有氧氣
（3）為確定某集氣瓶最多可收集氧氣的體積，請設計一個簡便的測量方法（儀器用品等任選）：
集氣瓶裝滿水倒入量筒內讀出體積即為瓶內氧氣的體積
集氣瓶裝滿水倒入量筒內讀出體積即為瓶內氧氣的體積
．
（4）興趣小組從網上查到如下信息：實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．制取并收集NH3，應該從圖中選擇的發生裝置是
A
A
，收集裝置是
C
C
．
（5）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集，發現水槽中的水變紅了，你認為產生該現象的原因可能是
未在試管口處加一團棉花
未在試管口處加一團棉花
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

現有實驗室制取氣體的部分裝置，請結合所學化學知識，回答有關問題：

（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：
a
試管
試管
  b
酒精燈
酒精燈
  c
集氣瓶
集氣瓶

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點改動是
在試管口放一團棉花；
在試管口放一團棉花；
，請寫出該反應的文字表達式：
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
，該反應屬于
分解
分解
反應（填基本反應類型）．
（3）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，其中二氧化錳起
催化
催化
作用．
（4）某同學用C裝置收集了一瓶難溶于水的氣體，發現氣體不純凈，原因可能是
收集氣體前集氣瓶中未裝滿水或未等氣泡均勻連續冒出時就開始收集等
收集氣體前集氣瓶中未裝滿水或未等氣泡均勻連續冒出時就開始收集等
（回答一點即可）．
（5）乙炔（C2H2）又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業上常用它燃燒產生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石（固體）與水反應制取乙炔．你認為制取乙炔應選擇的發生裝置是
B
B
；收集裝置是
C或E
C或E
．
（6）二氧化碳在實驗室里只能用向上排空氣法收集，請你根據二氧化碳的收集方法，推測該氣體具有的性質是
能溶于水，密度比空氣大．
能溶于水，密度比空氣大．
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

機動車排放的尾氣是空氣的重要污染源，其成分之一是NO．某化學興趣小組的同學在查閱資料后得知：
A．NO的部分性質（已知：空氣在20℃時的密度是1.293g/L）．
物理性質   化學性質
 顏色 沸點 密度（20℃）[來 溶解性
無色 -151.76℃ 1.249 g/L 不易溶于水 2NO+O2=2NO2
B．NO的實驗室制法：3Cu+8HNO3（�。�=3Cu（NO3）2+2NO↑十4H2O
請根據上面信息回答下列問題：
（1）若選擇合適的裝置來制取并收集NO氣體，發生裝置選擇
B
B
，
收集裝置選擇
C
C
．
（2）用裝置C收集氣體前，將集氣瓶內的空氣排盡的操作方法是：
將瓶內裝滿水，用玻璃片蓋住，倒放入水槽中，撤出玻璃片
將瓶內裝滿水，用玻璃片蓋住，倒放入水槽中，撤出玻璃片
．
（3）該小組的同學通過查閱資料還得知：①NO容易和血紅蛋白結合而使人中毒；②NO能抗擊侵入人體的微生物，并能阻止癌細胞的繁殖和腫瘤細胞的擴散．綜合分析①和②的信息，你得到的啟示是
任何事物都具有兩面性
任何事物都具有兩面性
．
（4）某化工廠準備生產Cu（NO3）2，以銅和稀硝酸為主要原料設計了兩種方案：
方案甲：3Cu+8HNO3（�。┄T3Cu（NO3）2+2NO↑十4X；
方案乙：2Cu+O2═2CuO    CuO+2HNO3═Cu（NO3）2+H2O
從環境保護的角度考慮，你認為較合理的方案是
方案二
方案二
．從經濟效益的角度考慮，選擇此方案的另一條理由是
產生相同質量的硝酸銅所消耗的稀硝酸少
產生相同質量的硝酸銅所消耗的稀硝酸少
．

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科目：初中化學 來源：2012-2013學年云南省文山州馬關四中九年級（上）期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

集氣瓶裝滿某無色氣體，可能是下列氣體中的某一種：①氧氣②二氧化碳③氮氣④空氣；將燃著的木條伸入瓶中，火焰立即熄滅，則該氣體可能是（ ）
A．②或③
B．①或④
C．②或④
D．①或③

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