【題目】我國科學家屠呦呦發(fā)現(xiàn)并提純抗瘧疾藥物青蒿素（C15H22O5）榮獲2015年諾貝爾獎，請計算青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比（直接寫出結果）
名師點撥卷系列答案
英才計劃期末調(diào)研系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】把盛滿甲、乙、丙三種氣體的試管分別同時倒插入盛有水的燒杯中并輕輕搖動，一段時間后，觀察到如圖所示的現(xiàn)象，下列對甲、乙、丙三種氣體的分析中正確的是
A．甲、乙、丙氣體都易溶于水
B．乙氣體比甲氣體在水中的溶解度大
C．不可以用排水集氣法收集甲氣體
D．可以用向下排空氣法收集丙氣體
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2015年郴州市舉行第三屆礦博會，向國內(nèi)外展現(xiàn)郴州“礦晶之都”的魅力。
（1）我市有色金屬蘊藏豐富，開采出來的礦物屬于___ _（填純凈物或混合物），盡管金屬資源豐富，但仍需有效保護，措施有 （任寫一條）。
（2）某銅礦附近中學的化學興趣小組同學，收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液，他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設計如下實驗方案。結合如圖實驗方案回答下列問題：
步驟①中，金屬X是 ，該反應化學方程式為 ；
步驟②中，加入過量稀硫酸的目的是 ，該反應的化學方程式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用正確的化學用語填空
（1）3個汞原子 （2）1個氫氧根離子
（3）氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價
（4）保持水的化學性質(zhì)的最小粒子
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小剛同學在做一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制實驗時，其配制過程如圖所示，試回答下列問題：
（1）圖示實驗中有一處明顯的錯誤是 ；圖示實驗中玻璃棒的作用是 ．
（2）要配制90g質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液，應稱取氯化鈉的質(zhì)量為 g；
（3）稱量氯化鈉時，若將氯化鈉放在天平的右盤中，并且在稱量過程中使用了游碼，則會使稱取的質(zhì)量 （填“大于”或“小于”）配制溶液所需的質(zhì)量．在量取水的體積時，小剛同學俯視讀數(shù)，則所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù) （填“偏大”、“偏小”或“不變”）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關水的說法中正確的是
A. 水和冰塊混合得到混合物
B. 水的蒸發(fā)和水通電分解都屬于物理變化
C. 硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水
D. 水沸騰時可沖起壺蓋，說明溫度升高分子會變大
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】部分食物和體液的近似pH如表所示．下列說法中正確的是（ ）
食物和體液 | 胃液 | 蘋果汁 | 牛奶 | 血漿 |
pH | 0.9～1.5 | 2.9～3.3 | 6.3～6.6 | 7.4～7.5 |
A．血漿和牛奶顯堿性
B．胃液和蘋果汁顯酸性
C．胃液比蘋果汁酸性弱
D．胃酸過多的人應多飲蘋果汁
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A﹣F是初中化學常見的物質(zhì)，它們的相互轉化關系如圖所示，已知A，B組成元素相同，E是天然氣的主要成分，請回答下列問題：
（1）A的化學式為 ；
（2）反應③的基本反應類型為 ；
（3）反應④的化學方程式為 ．
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