在一次探究匯報課上，李紅同學展示了她的探究實驗：取一瓶無色的硫化氫
氣體和一瓶五色的二氧化硫氣體
，然后瓶口對瓶口抽去玻璃片放置(如圖所示)，一段時間后，兩瓶的內壁上均出現水珠，并且有淡黃色的細小顆粒物附在瓶內壁上(已知是硫單質)．試分析：
(1)
李紅同學的探究活動取得了哪些成果．(
提示：
)
(2)
若微粒的運動速度與相對分子質量有關，相對分子質量越小運動速度越快，反之則越慢．若上瓶裝二氧化硫氣體，下瓶裝硫化氫氣體，請分析哪瓶中的黃色小顆粒會多一些．科目：初中化學 來源：化學教研室 題型：058
在一次探究匯報課上，李紅同學展示了她的探究實驗：取一瓶無色的硫化氫
氣體和一瓶五色的二氧化硫氣體
，然后瓶口對瓶口抽去玻璃片放置(如圖所示)，一段時間后，兩瓶的內壁上均出現水珠，并且有淡黃色的細小顆粒物附在瓶內壁上(已知是硫單質)．試分析：
(1)
李紅同學的探究活動取得了哪些成果．(
提示：
)
(2)
若微粒的運動速度與相對分子質量有關，相對分子質量越小運動速度越快，反之則越慢．若上瓶裝二氧化硫氣體，下瓶裝硫化氫氣體，請分析哪瓶中的黃色小顆粒會多一些．
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科目：初中化學 來源：同步題 題型：實驗題
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科目：初中化學 來源： 題型：
在一次探究成果匯報課上，王飛同學展示了她的探究實驗：取一瓶無色的硫化氫（H2S）氣體和一瓶無色的二氧化硫氣體（SO2），然后瓶口對瓶口抽去玻璃片放置（如右下圖所示），一段時間后，兩瓶的內壁上均出現水珠，并且有淡黃色的細微顆粒附在瓶內壁上（已知是硫單質）。試分析王飛同學的探究活動取得了哪些成果。
①_______________ ②_______________ �、踎______________
寫出該反應的文字表達式：_________________________________。
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