【題目】在“創(chuàng)新實驗裝置”的競賽中，某化學興趣小組設計了如圖所示的裝置（夾持一起已略去），引起同學們的興趣．如圖是四位同學對實驗中的部分現(xiàn)象進行的預測，預測正確的是（ ） 
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】解：A、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下會生成水和氧氣，二氧化錳是該反應的催化劑，反應前后質(zhì)量不變，故A錯誤；B、過氧化氫生成的氧氣會增大裝置②中的壓強，所以裝置②中的液面下降，故B錯誤；
C、過氧化氫生成的氧氣會增大裝置②中的壓強，所以裝置②中不會出現(xiàn)氣泡，故C錯誤；
D、過氧化氫生成的氧氣會增大裝置②中的壓強，將氫氧化鈉排入裝置③中，氫氧化鈉和硫酸銅會生成氫氧化銅沉淀，故D正確．
故選：D．
A、根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下會生成水和氧氣，二氧化錳是該反應的催化劑，反應前后質(zhì)量不變進行分析；
B、根據(jù)過氧化氫生成的氧氣會增大裝置②中的壓強進行分析；
C、根據(jù)過氧化氫生成的氧氣會增大裝置②中的壓強進行分析；
D、根據(jù)過氧化氫生成的氧氣會增大裝置②中的壓強，將氫氧化鈉排入裝置③中，氫氧化鈉和硫酸銅會生成氫氧化銅沉淀進行分析．
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗小組同學用 一起完成如下實驗，根據(jù)如圖回答問題． 
（1）A與C連接，A中發(fā)生反應的化學方程式為 ， 用C收集氣體將帶火星的木條置于集氣瓶口，若觀察到 ， 說明氣體已經(jīng)收集滿．
（2）B與D相連，制備二氧化碳并用鑷子夾持一會兒紫色石蕊試紙（如圖E），證明二氧化碳密度比空氣密度大且能與水反應生成酸，其操作步驟為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】學校安全無小事，下列做法可能會造成安全事故的是 ( )
A. 先預熱，再給試管內(nèi)的物質(zhì)加熱 B. 用燈帽蓋滅酒精燈
C. 品嘗實驗室里的白糖的味道 D. 用CO還原CuO時先通CO后加熱
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】熟話說“酒是陳的香”。白酒的主要成分是乙醇，把酒密封好埋在地下窖藏幾年后，其中的乙醇就和白酒中少量的乙酸發(fā)生反應，生成一種具有濃郁果香味、名叫乙酸乙酯（CH3COOC2H5）的物質(zhì)。上述反應速度較慢，因此，窖藏時間越長，乙酸乙酯含量越多，酒就越醇香。
閱讀上面的信息后回答：
⑴乙酸乙酯分子中C、H、O三種原子的個數(shù)比為 。
⑵乙酸乙酯中 元素的質(zhì)量分數(shù)最大。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，請根據(jù)此圖回答下列問題： 
（1）℃時，物質(zhì)A和C的溶解度相等；
（2）等質(zhì)量的A，B，C三種物質(zhì)的飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃時，溶液質(zhì)量沒有發(fā)生改變的是 ．
（3）t2℃時，A物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是；（100+b）gA的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃，溶液的質(zhì)量為g．
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