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【題目】請簡要說明下列操作可能造成的不良后果:

傾倒藥液時,標簽沒向著手心.________

向燃著的酒精燈添加酒精.________

滴管取用試劑后平放或倒置.________

被加熱的玻璃容器外壁有水.________

把試管放在桌上使勁塞進塞子.________

【答案】液體流出腐蝕標簽;引燃燈內酒精引起火災;液體試劑進入膠頭而使膠頭受腐蝕或將膠頭里的雜質帶進試液;容器炸裂;壓破容器;

【解析】

(1)根據傾倒液體注意事項分析;(2)酒精燈使用要注意“二查、二禁、一不可”;(3)根據使用時膠頭的注意事項分析;(4)根據給玻璃儀器加熱的方法、注意事項等進行分析解答即可;(5)根據將橡皮塞進試容器口的方法、注意事項進行分析解答

(1)傾倒細口瓶里的藥液時,標簽沒向著手心,液體流出腐蝕標簽

(2)酒精燈使用的燃料酒精為易燃物,為防止發生火災,故不能向燃著的酒精燈添加酒精

(3)滴管取用試劑后平放或倒置,液體試劑進入膠頭而使膠頭受腐蝕或將膠頭里的雜質帶進試液

(4)加熱玻璃儀器時如外壁有水,應在加熱前應擦干,以防受熱不均勻造成儀器炸裂

(5)應把橡皮塞慢慢轉動著塞進容器口,把容器放在桌上在使勁塞進塞子,會壓破容器

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像,能正確反映加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣時有關量隨時間變化的是

A B C D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1)現有下列六種物質 ①五氧化二磷 ②液氧 ③冰水 ④二氧化碳 ⑤紅磷 ⑥礦泉水其中屬于混合物的是_____(填序號,下同),屬于純凈物的是_____

2)寫出符合下列要求的化學反應文字表達式:

①用雙氧水制取氧氣_____

②銀白色金屬在氧氣中劇烈燃燒,火星四射、生成黑色固體的反應:_____

③淡黃色固體粉末在氧氣中燃燒,產生藍紫色火焰:_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示實驗操作正確的是(  )

A. 檢查裝置氣密性 B. 往試管中加入鋅粒

C. 加熱液體 D. 固體藥品的取用

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組通過實驗探究人體吸入的空氣與呼出的氣體成分。

學習資料:

1)二氧化碳可以使澄清石灰水變成白色渾濁液,白色渾濁物越多,說明氣體中二氧化碳越多

2)氧氣可以使帶火星木條復燃,木條燃燒越旺,說明氧氣越充足

3)二氧化碳可以使燃著的木條熄滅

實驗探究:

實驗一:取兩個空集氣瓶,用玻璃片將瓶口蓋好,收集兩瓶空氣樣品

實驗二:用排水法收集滿兩瓶人體呼出的氣體,用玻璃片蓋好瓶口

實驗三:將燃著的木條分別插入空氣樣品和呼出氣體樣品的集氣瓶中,觀察現象并記錄下表:

空氣樣品

呼出氣體樣品

現象

____________

____________

結論

____________

寫出木條燃燒的文字表達式___________________

實驗四:向另一瓶空氣樣品和呼出氣體的樣品中滴加相同滴數的澄清石灰水,振蕩,觀察現象并完成下表:

空氣樣品

呼出氣體樣品

現象

____________

____________

結論

_____________________

實驗五:取兩塊干燥的玻璃片,對著其中一塊哈氣,對比觀察兩塊玻璃片觀察到現象是________________________

實驗總結:通過實驗,比較人體吸入的空氣和呼出的氣體中含二氧化碳、氧氣水蒸氣的多少?得出的結論是___________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組做如圖所示實驗探究分子的運動.請回答實驗中的有關問題.(注:酚酞是一種酸堿指示劑,遇堿性物質變紅色,遇酸性物質不變色,氨水呈堿性)

1)實驗 1:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入 23 滴酚酞試液,看到的現象是_______;由實驗 1 得出的結論是______________________

2)實驗 2(如圖甲所示):燒杯 B 中出現現象的微觀解釋:___________________

3)為使實驗結論準確可靠,該興趣小組設計實驗 3(如圖乙所示)作為對比實驗,你認 為有沒有必要?___ ,請闡述你的理由:___________________

4)在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味,于是小麗對實驗裝置進行了改進,裝置如圖丙所示.

(實驗操作)

第一步:向 BCE 三支試管中直接加入5mL的蒸餾水,各滴入12滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色。

第二步:AD 試管中分別加入2mL的濃氨水,立即用帶橡膠塞的導管接實驗圖丙連接好,并將D試管放在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。

(分析討論)

E 試管放有酚酞溶液的目的是_______________

②進行操作丙時觀察到的現象是________________

③與改進前的實驗比較,改進后實驗的優點是_________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】C泡騰片(主要成分見圖1)溶于水,有許多氣泡產生(如圖2)。某興趣小組同學對氣體的成分進行如下探究。

(猜想與假設)

小華說:該氣體可能是CO2O2COH2

小芳說:不可能含有COH2,因為從藥品安全角度考慮,CO有毒,而H2____性。

該小組同學認為:該氣體可能含有CO2O2中的一種或兩種。

(進行實驗)

實驗編號

實驗操作

實驗現象

將氣體通入澄清的石灰水中

_____

將帶火星的木條伸入該氣體中

帶火星的木條沒有復燃

(得出結論)

(1)由實驗①可知,該氣體中肯定含有CO2,寫出該反應的化學方程式為____

(2)由實驗②____(不能”)確定該氣體中不含氧氣,理由是____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鐵及其化臺物在生產生活中有重要的應用,請回答下列問題:

1)在盛有氧氣的集氣瓶中點燃細鐵絲,發生劇烈燃燒的化學方程式為___________;

2)已知鐵能與氯化鐵反應生成氯化亞鐵。將銹鐵釘(主要成分為氧化鐵)放入鹽酸中,充分反應后有鐵剩余且有氣體生成,寫出發生置換反應的化學方程式__________;

3 礦產資源的儲量是有限的,而且是不能再生的,要對現有的金屬資源進行保護性開采。下列符合鐵資源保護有效途徑的是______(填字母)。

A 回收利用廢舊鋼鐵材料

B 研制新型高性能塑料替代鐵制造某些機器配件

C 為加快城市建設,要加快鐵礦的開采進度

D 在鐵制品表面涂油或刷漆,防止鐵制品腐蝕

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向氫氧化鋇溶液中逐滴加入稀硫酸,某個量y隨稀硫酸的加入的變化情況如圖所示,則y表示(  )

A. 沉淀的質量 B. 氫氧化鋇的質量

C. 溶液的pH D. 溶質的質量

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同步練習冊答案
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