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生活中處處有化學,通過學習已經知道.
(1)活性炭作為家用冰箱除味劑,是因為它具有
 
作用.
(2)NH4NO3(硝銨的主要成份)和(NH42SO4(肥田粉的主要成分)均屬于
 
(填“酸”“堿”或“鹽”).
(3)天然氣里的甲烷(CH4)中碳元素的質量分數是
 

(4)有些青少年不愛吃蔬菜、水果,影響生長發育,這主要是由于攝入
 
不足而引起的.
考點:碳單質的物理性質及用途,常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別,元素的質量分數計算,生命活動與六大營養素
專題:化學式的計算,物質的分類,碳單質與含碳化合物的性質與用途,化學與生活
分析:(1)根據活性炭具有吸附性分析回答;
(2)根據NH4NO3和(NH42SO4的組成分析類別;
(3)根據甲烷的化學式計算碳元素的質量分數;
(4)根據蔬菜、水果中含有的營養素分析回答.
解答:解:(1)活性炭可作為家用冰箱除味劑,是因為它具有吸附作用.
(2)NH4NO3(硝銨的主要成份)和(NH42SO4(肥田粉的主要成分),都是由銨根離子和酸根粒子構成的化合物,屬于均屬于鹽.
(3)天然氣里的甲烷(CH4)中碳元素的質量分數是:
12
12+1×4
×100%
=75%.
(4)蔬菜、水果中含有較多的維生素,有些青少年不愛吃蔬菜、水果,影響生長發育,這主要是由于攝入維生素不足而引起的.
故答為:(1)吸附;(2)鹽;(3)75%;(4)維生素.
點評:本題主要考查了與生活中的化學知識,難度不大,加強化學知識的學習,解決好生活中的一些問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某化學小組為尋找分解過氧化氫溶液的新催化劑進行了如下探究活動.
提出假設:氧化鐵可以做分解過氧化氫溶液的催化劑
假設依據:氧化鐵和二氧化錳都屬于金屬氧化物,故性質相似.
設計方案:小組同學依據催化劑的概念設計實驗方案.
實驗一:探究氧化鐵能否加快過氧化氫溶液分解的速率.
實驗二:探究氧化鐵的質量在反應前后是否變化.
實驗三:探究氧化鐵在反應前后化學性質是否改變.
實驗探究:請你依據小組同學設計的實驗方案,補充填寫實驗報告.
實驗一:實驗步驟如下圖所示

實驗現象 結論
(1)
 


(2)
 
 


 
實驗二:
實驗步驟 實驗現象 結論
待實驗一完成后,將試管中的殘余物小心過濾,并將全部濾渣洗滌、干燥、稱量,觀察是否仍為a g. 稱重氧化鐵的質量為ag
實驗三:
實 驗 步 驟 實 驗 現 象 結  論
將實驗二的濾渣重新放入試管中,再加入少量過氧化氫溶液,并插入帶火星木條,如此反復多次實驗,觀察現象. 帶火星木條復燃
綜合分析以上三個實驗的現象,得出總的結論是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

兩根玻璃棒分別在濃氨水和濃鹽酸中沾一下,然后將這兩根玻璃棒靠近(不要接觸,如圖所示),可觀察到產生大量白煙,這種白煙是氨氣和氯化氫氣體化合生成的微小氯化銨晶體,請完成:
(1)寫出該反應的文字表達式
 

(2)從這個實驗你能獲得的信息是
 
 
;(任寫兩點).

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科目:初中化學 來源: 題型:

小強同學在化學氧自救器的說明書中,看到人呼出氣體中的二氧化碳與自救器藥罐中的生氧劑(超氧化鉀KO2)接觸能產生氧氣后,對自救器內發生的化學反應原理產生了探究欲望.在老師指導下,小強與同學們展開了以下兩個實驗探究活動,請你也參與.
活動Ⅰ:用如圖所示的由a、b、c、d組合成的裝置和有關藥品制取并收集氧氣.用c裝置中的氫氧化鈉溶液吸收未與超氧化鉀反應的二氧化碳.請寫出氫氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式
 

活動Ⅱ:探究二氧化碳與超氧化鉀反應除生成氧氣還生成什么其他物質?
【老師提示】二氧化碳與超氧化鉀反應的生成物只有兩種,其一是氧氣,其二是一種化合物.
【作出猜想】二氧化碳與超氧化鉀反應生成的化合物到底是哪種物質?小強作出了以下兩種猜想:
①是一種堿;②是一種碳酸鹽.
通過對反應物有關的元素組成的分析,小影同學認為猜想
 
(填序號)一定是錯誤的,理由是
 

【進行實驗】同學們通過以下實驗驗證小強同學的另一個猜想.
【交流與討論】小影認為:二氧化碳與超氧化鉀反應的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學符號表示
(1)蠟燭充分燃燒后的生成物是
 
 
;
(2)空氣中含量最多的氣體是
 
;
(3)對空氣造成污染的有害氣體是
 
(填一種);
(4)空氣是制造氨肥的天然原料,說明空氣中含有
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

偉大的化學家居里夫人因發現鐳元素(符號:Ra)獲得諾貝爾化學獎.已知鐳原子的核內質子數為88,常溫下,鐳是一種銀白色固體,密度為6.0g/cm3,熔點為700℃,易與水反應生成氫氧化鐳(鐳顯+2價)和氫氣.回答下列問題:
(1)鐳原子的核外電子數為
 

(2)從上述敘述中找出鐳的一點物理性質:
 
;
(3)寫出鐳(Ra)與水反應的化學方程式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學是造福人類的科學,在古代,我國
 
的制造、
 
 
的冶煉與應用、
 
的發明、
 
的燒制都是舉世聞名的.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于“水”的說法中屬于純凈物的是
 
;屬于混合物是
 
.(填序號)
①海水    ②礦泉水    ③自來水   ④蒸餾水
⑤冰水    ⑥澄清的石灰水     ⑦水銀.

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言.下列對化學用語解釋不正確的是(  )
A、2H2O-2個水分子
B、Cl--氯離子
C、O-氧元素
D、2Na-兩個鈉

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同步練習冊答案
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