【題目】圓通公司“毒快遞”由武漢發往濰坊,在卸載中造成危險化學品氟乙酸甲酯泄露,致使多人出現不同程度的中毒癥狀.氟乙酸甲酯的化學為C3H5FOx,其相對分子質量為92.請計算:
(1)氟乙酸甲酯的化學式(C3H5FOx)中x=______;
(2)氟乙酸甲酯中C﹑H元素的質量比為______
(3)184g氟乙酸甲酯中H元素的質量為______ (請在下面的空白處列式計算)
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【題目】空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如右圖所示。下列有關說法正確的是
A. 燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭
B. 燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高
C. 選用過量的紅磷是因為反應可以耗盡O2,生成固態的P2O5
D. 本實驗可以證明空氣中含有N2、O2、CO2和稀有氣體
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【題目】某實驗小組同學用下圖所示裝置進行空氣中氧氣含量的測定,其中集氣瓶的容積為250 mL)
(1)紅磷燃燒的文字表達式為____________
(2)補全空白處的實驗步驟
A.組裝儀器,然后________;
B.如圖所示,在集氣瓶中加入50 mL水,并夾緊止水夾;
C.取足量紅磷放入燃燒匙,點燃后立即伸人集氣瓶,迅速塞緊膠塞;
D.待紅磷熄滅后,打開止水夾,記錄此時進入集氣瓶中水的體積。
(3)同學們按上述實驗步驟進行實驗,發現進入集氣瓶中水的體積約為30 mL,造成該實驗結果的原因可能是________
(4)該小組同學嘗試使用其它物質代替紅磷進行上述實臉,并且查閱了相關資料,如圖所示:下列物質中,不能用于代替紅磷進行該實驗的有______(填字母序號)。
A.木炭 B.鐵絲 C.鎂條
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【題目】實驗室內用塊狀固體碳化鈣制取乙炔(C2H2),該反應比二氧化錳催化過氧化氫分解更加激烈,所選發生裝置最合適的是( )
A. A B. B C. C D. D
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【題目】元素周期表是學習化學的重要工具,下圖是元素周期表中的一格,下面從該圖獲取的信息中,正確的是( )
A. 該元素的原子序數為52 B. 該元素屬于非金屬元素
C. 該元素的原子核外有24個電子 D. 該元素在地殼中的含量為52.00%
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【題目】環境空氣質量監測項目有:二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物三個指標.下列做法對三個空氣質量指標不會產生影響的是( )
A.用氫氣作燃料 B.露天焚燒垃圾 C.汽車排放尾氣 D.用煤作燃料
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【題目】某;瘜W興趣小組利用下列裝置進行實驗,回答下列問題:
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:①_____②_______;
(2)用A裝置制取氣體時,長頸漏斗使用時的注意事項是__________________;
(3)實驗室現有如下藥品:氯酸鉀、二氧化錳、碳酸鈣、稀鹽酸、澄清石灰水。若需要制取二氧化碳,需要將碳酸鈣換成______(填藥品名稱),否則反應速率太快,影響收集.寫出實驗室檢驗二氧化碳的符號表達式是_____________________;
(4)制取二氧化碳可選用的發生裝置為______(填字母),為了便于控制反應速率獲得平穩的氣流,小組成員小芳思考后把所選裝置中某一儀器換成了________(填儀器名稱)達到了目的;若需要收集一瓶純度較高的二氧化碳,可選用的收集裝置是________(填字母),當看到_______的現象時證明二氧化碳收集滿。
(5)小華為驗證生成的氣體是CO2,將所選發生裝置的導管口用橡膠管與F裝置的c導管相連,但裝置F有錯誤,請在圖中修改(圖見答題卡)_____________,此時瓶內發生反應的符號表達式為__________________。
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【題目】小紅發現切開的蘋果會很快變色,于是在老師的指導下,探究氧氣是否參與了蘋果變色的過程。小紅提出假設:氧氣參與了蘋果變色的過程。老師指導小紅要進行對比實驗,小紅設計并完成了如下2個實驗。
(1)實驗1:探究使蘋果變色的氣體成分。
實驗步驟:
①準備如下圖所示的實驗裝置,A為用排水集氣法收集的1瓶_______氣,B為1瓶空氣,C瓶中為空氣,3個集氣瓶容積均為250 mL;
②在C瓶中做紅磷燃燒的實驗,待冷卻至室溫后打開彈簧夾,至水不再進入集氣瓶中,測量進入集氣瓶中水的體積約為50 mL,剩余氣體的主要成分為________;
③將大小相同的蘋果塊依次迅速放入集氣瓶A、B和C中,記錄蘋果的變色時間。
A | B | C | |
放入蘋果起始時間 | 下午2:00 | 下午2:00 | 下午2:00 |
實驗現象 | 下午2:03 蘋果變色 | 下午2:09 蘋果變色 | 下午2:19 蘋果未變色 |
結論:____________________________________________________________________。
(2)實驗2:探究蘋果變色消耗的氣體體積。
小紅為了探查集氣瓶A、B中消耗氣體的體積,她采取的實驗步驟是:_____________。
實驗后小紅記錄了進入集氣瓶內水的體積,由此計算出A瓶中蘋果消耗氣體的體積,請你在表格中填寫B瓶蘋果消耗氣體的體積。
A | B | |
進入水的體積 | 200 mL | 42 mL |
蘋果消耗氣體的體積 | 50 mL | _________________ |
(3)實驗反思:實驗過程中有一些因素會導致測量的結果不夠準確,寫出其中一種因素______________。
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