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國家環�？偩忠幎◤�05年1月1日起將各類實驗室納入環保監管范圍．九年級某班同學在做用酚酞鑒別鹽酸和氫氧化鈉溶液實驗后將廢液集中到班級廢液缸中，廢液呈無色．于是小林同學認為“鹽酸與氫氧化鈉已恰好完全中和”的結論．
（1）你認為他得出的結論是否正確______理由______．
（2）若將廢液直接排入鑄鐵下水管道，會造成什么危害？______寫出反應方程式______．
（3）請寫出該中和反應的化學方程式______．
（4）請設計實驗，探究上述廢液缸中的溶液是否恰好完全中和，填寫下表：

實驗方法	可能觀察到的現象	結論

【答案】分析：氫氧化鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水，酚酞試液在酸性和中性溶液中均為無色，故無法判斷是否恰好完全反應，若完全反應則溶液呈中性，若不是恰好完全反應，則呈酸性，因此可以從檢驗反應后的溶液中是否含酸著手設計實驗．
解答：解：（1）向試管中滴加幾滴無色酚酞試液不變色，酚酞試液在酸性和中性溶液中均為無色，故無法判斷是否恰好完全反應，所以本題答案為：不正確，酚酞在酸性溶液中也為無色；
（2）含有酸的廢液直接排入鑄鐵下水管道，會對管道造成腐蝕，反應的化學方程式為：Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑
（3）氫氧化鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水，所以本題答案為：NaOH+HCl=NaCl+H₂O；
（4）探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和，可以從檢驗反應后的溶液中是否含酸著手設計實驗，選擇的試劑可以是碳酸鈉，所以本題答案為：

實驗方法

從燒杯中取少量反應后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加碳酸鈉溶液．

可能觀察到的現象
1、有氣泡產生
2、無氣泡產生

結論
不是恰好完全反應
2、恰好完全反應

點評：本題考查了氫氧化鈉和鹽酸的中和反應的程度，設計實驗時，可以從反應后的產物和其有關的性質著手．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2006?棲霞區二模）二氧化硫是大氣污染物之一，表一為我國環境空氣質量標準中對每次空氣質量測定中的S0₂最高濃度限值．

S0₂最高濃度限值（單位mg?m^-3）
一級標準	二級標準	三級標準
0.15	0.50	0.70

國家環�？偩忠幎◤�2005年1月1日起將各類實驗室納入環保監管范圍．為粗略地測定周圍環境中的SO₂含量，某課外活動小組設計了如下圖的實驗裝置．
（1）檢查裝置的氣密性時，先在試管中裝入適量的水（保證玻璃導管的下端浸沒在水中），然后向外輕輕拉動注射器的活塞時，將會看到

浸沒在水中的玻璃導管口有氣泡冒出

（填寫實驗現象），則證明該裝置的氣密性良好．
（2）已知二氧化硫與碘水的反應為：SO₂+I₂+2H₂O═H₂SO₄+2HI．向試管中加入1.0mL溶質質量分數為1.27×10^-4的碘水（此時溶液的密度與水的密度近似），用適量的蒸餾水稀釋后再加入2～3滴無色淀粉溶液（遇到碘單質變藍色），配制成溶液A．測定指定地點的空氣中SO₂的含量時，推拉注射器的活塞反復抽氣，A溶液由

藍

色變為

無

色時反應恰好完全進行．
（3）課外活動小組分成第一小組和第二小組，使用相同的實驗裝置和溶液A，分別測量化學實驗室和教室的空氣中的S0₂含量．當反應恰好完全進行，記錄抽氣次數如下（假設每次抽氣500mL）．請將表二填寫完整（計算時保留二位有效數字）．（I-127 S-32 O-16）
表二不同組別的測量值

組別	第一小組（實驗室）	第二小組（教室）
抽氣次數	110	150
空氣中S0₂的含量（單位：mg?m^-3）

（4）通過測定并計算，你判斷出所測化學實驗室的空氣中S0₂的含量屬于

三級

標準（填表一中所列舉的等級）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

二氧化硫是大氣污染物之一，表一為我國環境空氣質量標準中對每次空氣質量測定中的S0₂最高濃度限值．

S0₂最高濃度限值（單位mg?m^-3）
一級標準二級標準三級標準
0.15 0.50 0.70
國家環�？偩忠幎◤�2005年1月1日起將各類實驗室納入環保監管范圍．為粗略地測定周圍環境中的SO₂含量，某課外活動小組設計了如下圖的實驗裝置．
（1）檢查裝置的氣密性時，先在試管中裝入適量的水（保證玻璃導管的下端浸沒在水中），然后向外輕輕拉動注射器的活塞時，將會看到（填寫實驗現象），則證明該裝置的氣密性良好．
（2）已知二氧化硫與碘水的反應為：SO₂+I₂+2H₂O═H₂SO₄+2HI．向試管中加入1.0mL溶質質量分數為1.27×10^-4的碘水（此時溶液的密度與水的密度近似），用適量的蒸餾水稀釋后再加入2～3滴無色淀粉溶液（遇到碘單質變藍色），配制成溶液A．測定指定地點的空氣中SO₂的含量時，推拉注射器的活塞反復抽氣，A溶液由色變為色時反應恰好完全進行．
（3）課外活動小組分成第一小組和第二小組，使用相同的實驗裝置和溶液A，分別測量化學實驗室和教室的空氣中的S0₂含量．當反應恰好完全進行，記錄抽氣次數如下（假設每次抽氣500mL）．請將表二填寫完整（計算時保留二位有效數字）．（I-127　S-32　O-16）
表二　不同組別的測量值
組　別第一小組（實驗室）第二小組（教室）
抽氣次數 110 150
空氣中S0₂的含量（單位：mg?m^-3）
（4）通過測定并計算，你判斷出所測化學實驗室的空氣中S0₂的含量屬于標準（填表一中所列舉的等級）．

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科目：初中化學 來源：2006年江蘇省南京市棲霞區中考化學二模試卷（解析版） 題型：解答題

二氧化硫是大氣污染物之一，表一為我國環境空氣質量標準中對每次空氣質量測定中的S0₂最高濃度限值．

S0₂最高濃度限值
一級標準	二級標準	三級標準
0.15	0.50	0.70

國家環保總局規定從2005年1月1日起將各類實驗室納入環保監管范圍．為粗略地測定周圍環境中的SO₂含量，某課外活動小組設計了如下圖的實驗裝置．
（1）檢查裝置的氣密性時，先在試管中裝入適量的水（保證玻璃導管的下端浸沒在水中），然后向外輕輕拉動注射器的活塞時，將會看到______ （填寫實驗現象），則證明該裝置的氣密性良好．
（2）已知二氧化硫與碘水的反應為：SO₂+I₂+2H₂O═H₂SO₄+2HI．向試管中加入1.0mL溶質質量分數為1.27×10^-4的碘水（此時溶液的密度與水的密度近似），用適量的蒸餾水稀釋后再加入2～3滴無色淀粉溶液（遇到碘單質變藍色），配制成溶液A．測定指定地點的空氣中SO₂的含量時，推拉注射器的活塞反復抽氣，A溶液由______色變為______色時反應恰好完全進行．
（3）課外活動小組分成第一小組和第二小組，使用相同的實驗裝置和溶液A，分別測量化學實驗室和教室的空氣中的S0₂含量．當反應恰好完全進行，記錄抽氣次數如下（假設每次抽氣500mL）．請將表二填寫完整（計算時保留二位有效數字）．（I-127 S-32 O-16）
表二不同組別的測量值

組別	第一小組（實驗室）	第二小組（教室）
抽氣次數	110	150
空氣中S0₂的含量

（4）通過測定并計算，你判斷出所測化學實驗室的空氣中S0₂的含量屬于______標準（填表一中所列舉的等級）．

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練習冊

高中

初中

小學

組　別	第一小組（實驗室）	第二小組（教室）
抽氣次數	110	150
空氣中S0₂的含量（單位：mg?m^-3）