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12.在古代,人們曾經把A礦石放入木材燃燒的烈火中煅燒獲得一種紅色金屬.在今天,我們選用A進行實驗,其轉化過程如圖所示.請根據圖示回答下列問題.
(1)寫出C物質的化學式:CCO.
(2)寫出B物質的一種用途滅火.
(3)寫出D與NaOH溶液反應的化學方程式:CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4

分析 根據將A礦石放入木材燃燒的烈火中煅燒獲得一種紅色金屬,可知該紅色金屬可能為銅單質,加入稀硫酸后生成藍色溶液D,說明該溶液可能是硫酸銅溶液,即D為硫酸銅,這與我們推斷的紅色單質為銅一致,說明在A中含有銅元素;B和木炭反應生成了C,C又和氧化鐵反應生成了B和鐵,并且B為氣體,所以可以判斷B為二氧化碳,而C為一氧化碳,A和硫酸反應生成了二氧化碳,所以可以判斷在A中含有碳元素,至此對可能的物質分析完畢,可以據此答題.

解答 解:根據將A礦石放入木材燃燒的烈火中煅燒獲得一種紅色金屬,可知該紅色金屬可能為銅單質,加入稀硫酸后生成藍色溶液D,說明該溶液可能是硫酸銅溶液,即D為硫酸銅,這與我們推斷的紅色單質為銅一致,說明在A中含有銅元素;B和木炭反應生成了C,C又和氧化鐵反應生成了B和鐵,并且B為氣體,所以可以判斷B為二氧化碳,而C為一氧化碳,A和硫酸反應生成了二氧化碳,所以可以判斷在A中含有碳元素,至此對可能的物質分析完畢.
(1)根據分析,C為一氧化碳,故C物質的化學式為CO;
(2)根據分析,B在高溫的條件下和木炭反應生成了C,C和氧化鐵反應生成了鐵所以可以知道C具有還原性,所以C為一氧化碳,而B為二氧化碳;因為二氧化碳不燃燒,不支持燃燒,故可以滅火;
(3)溶液D為藍色硫酸銅溶液,與氫氧化鈉溶液混合能生成藍色氫氧化銅沉淀和硫酸鈉溶液,其化學方程式為:CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4
故答案為:
(1)CO;(2)滅火;(3)CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4

點評 找準突破口,利用物質的顏色等特殊性質及反應的規律,根據物質轉化關系流程圖中的變化特點,完成對物質的推斷.

練習冊系列答案
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A.蒸餾水B.石灰水C.稀硫酸D.氫氧化鈉溶液

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3.現有A、B兩組物質:A組:硝酸銅、硫酸鐵、水、鋁、氯化銨、硝酸銀;
B組:鋅、氧化鈉、鐵、氫氧化鈉、氫氧化鋇、氧氣
只能用A組中的一種物質與B組中的一種物質起化學反應,寫出符合要求的化學方程式
(1)反應后溶液質量增加的置換反應Zn+Cu(NO32═Zn(NO32+Cu;
(2)有沉淀生成的復分解反應2NaOH+Cu(NO32═2NaNO3+Cu(OH)2↓(合理即可);
(3)有化合價改變的化合反應4Al+3O2═2Al2O3

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20.2009年寧夏中考實驗操作有:(A)藥品的加熱;(B)石灰石中碳酸鹽的檢驗.
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(1)根據實驗臺上的藥品和儀器,你認為小欣同學做的實驗是B(填寫字母),
但此實驗不需要的儀器是②③(填寫序號).
(2)這個實驗一定要用石灰水,你知道為什么用石灰水嗎?
請用化學方程式解釋:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(3)小欣經檢驗在裝置的氣密性很好的情況下,將產生的二氧化碳通入澄清的石灰水中,
但石灰水沒有變渾濁,造成這種現象的原因有哪些?你的猜想是:①石灰水濃度小;②石灰水變質;③二氧化碳中混有氯化氫;④通入二氧化碳過量.
(4)利用實驗臺上提供的儀器,只要添加H2O2、MnO2藥品(寫化學式),在實驗室里就可以制取另一種氣體.反應的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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7.某化學興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質.結合裝置圖,回答下列問題:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a長頸漏斗.實驗室用A裝置制取氧氣時,發生反應的化學方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
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17.硅是電子工業十分重要的原材料,可通過下列反應來制取:2C+SiO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑對該反應的以下敘述中,錯誤的是(  )
A.該反應屬于置換反應B.該反應在常溫下不會反應
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4.區分如表各組物質的兩種方法都正確的是(  )
選項需要區分的物質實驗方法
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D硬水和軟水①肥皂水②過濾
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1.環境污染對人類的威脅,已成為全世界的共同問題.下列名詞與環境污染無關的是(  )
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