天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。請回答下列問題：
（1）請寫出一個實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式___________
___________。（2分）
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，用C做發生裝置的優點是_________________。
（3）裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應從 （填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從 端通入。
（4）常溫下，硫化氫（H2S）是一種有臭雞蛋氣味的氣體，實驗室可用硫化亞鐵（FeS）固體和稀硫酸常溫反應制得，則應選擇 （填序號）來
作發生裝置。
（5）實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發生裝置可選擇__________（填序號）。甲烷氣體一般采用裝置F進行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如右圖所示，據此可推斷甲烷一定具備的物理性質是：___________、__________________。
（6）裝置的氣密性是保證氣體實驗成功的關鍵，下列圖示操作中，能用于檢查氣密性的是_______________
______。（2分）
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科目：初中化學 來源： 題型：
純堿（Na2CO3）是一種重要的鹽類物質，在化學工業中用途極廣。工業上通常用氨堿法來生產。小紅同學為探究純堿的化學性質進行了猜想，并設計實驗進行驗證。請你幫助她將下列實驗報告填寫完整。
| 猜想 | 實驗操作 | 實驗現象 | 結論（或化學方程式） |
| 猜想一：Na2CO3溶液顯堿性 | 取少量Na2CO3溶液于試管中，滴入2-3滴酚酞試液，振蕩 |
| 溶液顯堿性 |
| 猜想二：能與酸反應 | 取少量溶液于試管中，然后滴加稀鹽酸 | 有大量氣泡產生 | 化學方程式
|
| 猜想三：能與Ca(OH)2反應 | 向盛有少量Na2CO3溶液于試管中，滴加澄清石灰水 | 產生白色沉淀 | 化學方程式
|
| 猜想四：能與CaCl2反應 |
| 產生白色沉淀 | Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl 反應的基本類型為 |
[交流與反思] 若用稀硫酸代替稀鹽酸進行實驗，是否與猜想二相同？ （填“是”或“否”）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
水污染主要來自：①工業生產中廢渣、廢液的任意排放；②雨水和土壤接觸；③農業生產中農藥、化肥的過量使用；④城市生活污水的任意排放。其中正確的是 （ ）
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
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科目：初中化學 來源： 題型：
現在市場上出現了一種高磁化凈水器，磁化水是利用磁場把大團的水分子變成一個個有序排列的水分子，在日常生活中，用經過磁化的洗衣粉溶液洗衣，可把衣服洗得更干凈。下列關于磁化水的說法正確的是( )
A.水被磁化后產生了新物質
B.蒸餾水經磁化后變成了混合物
C.磁化水是由氫元素、氧元素組成的
D.水被磁化發生了化學變化
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科目：初中化學 來源： 題型：
水的狀態除了氣．液和固態外，還有玻璃態。它是由液態水急速冷卻到l 6 5K時形成的，玻璃態的水無固定形狀，不存在晶體結構，且密度與普通液態水的密度相同，有關玻璃態水的敘述正確的是（ ）
A．玻璃態是水的一種特殊狀態 B．玻璃態水是透明晶體
C．水由液態變為玻璃態，體積膨脹 D．水由液態變為玻璃態，體積縮小
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科目：初中化學 來源： 題型：
“水是生命之源、生產之要、生態之基”是2014年“中國水周”的宣傳口號之一。下列關于水的認識不正確的是( )
A．電解水可得到氫氣和氧氣
B．經過自來水廠處理的水是純水
C．我國人均可利用淡水資源十分短缺
D．水經過“三態”變化實現在自然界中的循環
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科目：初中化學 來源： 題型：
現有銅與另一種金屬R(可能是銀、鎂、鐵中的一種)的混合粉末。欲確定R的成分，請你一起完成：
(1)請將銀、鎂、鐵三種金屬的元素符號填寫在下列金屬活動性順序表中的相應位置。
(2)取少量的金屬粉末于試管中，逐滴加入稀硫酸，有氣泡產生，則R不可能是 
。
(3)待不再產生氣泡時，再進行 (填寫一種實驗操作方法)，得到溶液和銅。然后往溶液中加入潔凈的鋅片，鋅片表面有金屬析出，則R是 。
(4)寫出金屬R與稀硫酸反應的化學方程式
。
該反應的基本類型屬于 (填“化合”“分解”“置換”或“復分解”)反應。
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