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現有兩瓶分別滴加了酚酞試液的稀硫酸和食鹽水,可以用來區(qū)別它們且最理想的是(  )
分析:鑒別物質時,首先對需要鑒別的物質的性質進行對比分析找出特性,再根據性質的不同,選擇適當的試劑,出現不同的現象的才能鑒別.
解答:解:無色酚酞溶遇酸性溶液不變色,遇堿性溶液變紅色,稀硫酸和食鹽水分別顯酸性、中性,故分別滴加了酚酞試液的稀硫酸和食鹽水均不變色.
A、稀鹽酸與稀硫酸和食鹽水均不反應,滴加稀鹽酸均無明顯變化,故不能鑒別.
B、稀硫酸、食鹽水分別與硝酸銀溶液反應生成硫酸銀、氯化銀白色沉淀,現象相同,故不能鑒別.
C、稀硫酸能與燒堿溶液反應生成硫酸鈉和水,與食鹽水不反應;分別不斷滴加燒堿溶液,最終溶液由無色變?yōu)榧t色的,原溶液是稀硫酸,無明顯變化的是食鹽水,可以鑒別.
D、稀硫酸能與碳酸鈉溶液反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳氣體,與食鹽水不反應,故分別加入碳酸鈉溶液,有氣泡產生的是稀硫酸,無明顯變化的是食鹽水,可以鑒別.
由于開始滴加碳酸鈉溶液就會產生氣泡,現象明顯,可以用來區(qū)別它們且最理想的是碳酸鈉溶液.
故選:D.
點評:本題有一定難度,在解決鑒別物質題時,判斷的依據是:所選試劑需要與待鑒別的物質反應并出現明顯不同的現象.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2013?門頭溝區(qū)一模)實驗室里,試劑瓶的標簽常因脫落或被腐蝕而丟失,現有失去標簽的6瓶溶液,可能是NaCl、Na2CO3、NaOH、CaCl2、Ca(OH)2、HCl、CuSO4七種物質中的六種,教師將它們編號為A、B、C、D、E、F,讓同學們鑒別這六種物質,請你參與小明的下列鑒別過程.
[查閱資料]:CaCl2溶液顯中性,CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
(1)觀察各種溶液的顏色,其中C瓶為
色,是硫酸銅溶液.
(2)做兩兩混合實驗,E與其他四種物質混合的實驗現象記錄如下:
A B D F
E 無現象 白色沉淀 無色氣泡 白色沉淀
由此實驗確定 E是
Na2CO3
Na2CO3
(寫化學式),還能確定
D是HCl
D是HCl

(3)若只用酚酞溶液,進一步確定另外三種物質的成分,你的實驗設計是(填下表):
實驗操作 實驗現象及實驗結論
取B、F各少量于試管中,分別滴加無色酚酞試液


另取A溶液少量于試管中,滴加無色酚酞試液
取B、F各少量于試管中,分別滴加無色酚酞試液


另取A溶液少量于試管中,滴加無色酚酞試液
一支試管中無色酚酞試液變紅,另一支不變色.
變紅的原溶液為氫氧化鈣溶液,不變的原溶液為氯化鈣溶液.

若試液變?yōu)榧t色,則原液為氫氧化鈉.否則為氯化納.
一支試管中無色酚酞試液變紅,另一支不變色.
變紅的原溶液為氫氧化鈣溶液,不變的原溶液為氯化鈣溶液.

若試液變?yōu)榧t色,則原液為氫氧化鈉.否則為氯化納.
(4)六種物質都鑒別出來以后,小明將NaOH溶液和Na2CO3溶液混合,再滴加稀鹽酸,從開始滴加稀鹽酸到過量的現象是
開始無明顯現象,過一段時間出現氣泡
開始無明顯現象,過一段時間出現氣泡
;此時溶液中的溶質為
NaCl、HCl
NaCl、HCl

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科目:初中化學 來源: 題型:

學校實驗室的廢液缸中收集了學生在實驗室制取CO2后殘留的廢液。小紅同學想探究廢液中溶質的成分,請你一同參與探究并回答下列問題:

【提出問題】廢液中的溶質是什么?

【作出猜想】小紅認為廢液中的溶質只有CaCl2。你認為還可能含有的溶質是        (填化學式)。

【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。

【實驗與結論】①小紅取少量CaCl2溶液和廢液分別加入到2支試管中,并向其中分別滴加無色酚酞試液作對比實驗,結果兩試管中溶液均無色,于是小紅認為自己的猜想是正確的。

②你認為小紅的實驗          (填“能”或“不能”)證明她的猜想,理由是       

                               

   ③如果要證明你的猜想是正確的,你選擇的試劑是                           ,實驗中可能看到的現象是                      

【拓展與應用】①若實驗證明你的猜想是正確的,想要處理廢液只得到CaCl2溶液,應向廢液中加入過量的                  ,反應完成后過濾。

②通過以上探究,你認為實驗室的廢液未經處理直接倒入下水道,可能造成的危害是    

                          (只寫一條)。

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科目:初中化學 來源:2009年黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)中考化學一模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010?南崗區(qū)一模)實驗室里區(qū)分下列物質的兩個實驗設計方案都合理的是( ) 
 ABCD
區(qū)分的物質黃銅和黃金羊毛和滌綸碳酸鉀和氯化銨食鹽和白糖
第一方案觀察顏色觀察色澤取樣,溶解,分別滴加無色酚酞試液觀察形狀
第二方案取樣,分別滴加稀鹽酸取樣,分別點燃,聞燃燒時的氣味取樣,分別加入熟石灰,研磨,聞氣味品嘗味道

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科目:初中化學 來源:2008年黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)中考化學一模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010?南崗區(qū)一模)實驗室里區(qū)分下列物質的兩個實驗設計方案都合理的是( ) 
 ABCD
區(qū)分的物質黃銅和黃金羊毛和滌綸碳酸鉀和氯化銨食鹽和白糖
第一方案觀察顏色觀察色澤取樣,溶解,分別滴加無色酚酞試液觀察形狀
第二方案取樣,分別滴加稀鹽酸取樣,分別點燃,聞燃燒時的氣味取樣,分別加入熟石灰,研磨,聞氣味品嘗味道

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