多角度認識硫化氫氣體
硫化氫( H2S)在化學研究和化工生產中有著廣泛應用。道爾頓等科學家對它進行過深入研究。請認真閱讀下列資料,并結合你學過的知識,回答問題(I)~(4):
資料一:硫化氬是一種無色、有臭雞蛋氣味的劇毒氣體,密度比空氣大,能溶于水,其水溶液稱為氫硫酸,具有酸的通性。實驗室中用硫化亞鐵( FeS)與稀硫酸反應制取硫化氫氣體。
資料二:道爾頓在其著作《新系統》中時硫化氫的研究有以下記載(大意);
A.硫化氳在密閉容器中受熱,生成硫和與硫化氫等體積的氫氣;
B.常溫常壓下,硫化氫與氧氣按2:1的體積比混合,點燃,生成硫和水,無氣體剩余;
C.常溫常壓下,硫化氫與氧氣按2:3的體積比混合,點燃,恰好完全反應生成二氧化硫氣體和水。
資料三:在相同溫度和壓強下,氣體的體積之比等于分子個數之比。
(1)從宏觀上看,硫化氫由____組成:從微觀上看,硫化氫是由____構成。
(2)氫硫酸有酸性的本質原因是______,資料一和二中描述的硫化氫的化學性質還有______、________、______。
(3)資料二的實驗B中發生反應的化學方程式_________,C實驗中反應前后氣體的體積比為____,B、C實驗中硫化氫均發生____反應。
(4)宴驗室用圖3所示的裝置制取并探究硫化氫氣體的性質。
①甲裝置中發生反應的化學方程式為___________;
②實驗中收集氣體的方法是____;
③實驗中,丙裝置觀察到的實驗現象是______________;
④丁裝置的作用是____,反應的化學方程式為_____________,反應的實質是________。
科目:初中化學 來源:2017年初中畢業升學考試(山西卷)化學(解析版) 題型:選擇題
化學用語是學習化學的重要工具。下列表示兩個氧原子的符號是
A. O2 B.2O C.O2- D.
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業升學考試(山東濰坊卷)化學(解析版) 題型:計算題
實驗室有一部分被氧化成氧化鎂的鎂粉樣品、未知濃度鹽酸和40%的氫氧化鈉溶液。興趣小組同學為分析樣品中金屬鎂的質量百分含量和計算鹽酸的質量分株,進行如下探究:
(1)用鹽酸溶解樣品(樣品混合均勻),測定生成氫氣質量。實驗數據如下表所示:
實驗序號 | 所取樣品質量(g) | 所加鹽酸質量(g) | 生成氫氣質量(g) |
Ⅰ | 16.0 | 60.0 | 0.5 |
Ⅱ | 16.0 | 130.0 | 1.0 |
Ⅲ | 16.0 | 150.0 | 1.0 |
鎂粉樣品中金屬鎂的質量百分含量為_________________。
(2)向實驗Ⅲ后的溶液中加入40%的氫氧化鈉溶液,生成沉淀的質量隨加入氫氧化鈉溶液質量的變化關系如圖所示。計算鹽酸的質量分數。(寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業升學考試(山東濰坊卷)化學(解析版) 題型:選擇題
人體內幾種液體的正常pH范圍如下:
體液 | 血漿 | 胃液 | 膽汁 | 胰液 |
pH | 7.35~7.45 | 0.9~1.5 | 7.1~7.3 | 7.5~8.0 |
下列說法錯誤的是
A.血漿顯堿性 B.胃液和膽汁顯酸性
C.胰液比血漿的堿性強 D.胃酸過多的人應少飲碳酸飲料
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業升學考試(山東濰坊卷)化學(解析版) 題型:選擇題
中華民族有著光輝燦爛的發明史。下列發明創造不涉及化學變化的是
A.造紙 B.濕法煉銅 C.用青銅制作“馬踏飛燕” D.鐵礦石煉鐵
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業升學考試(山東威海卷)化學(解析版) 題型:選擇題
學習完“原子的構成”之后,萍萍同學形成了以下認識,其中錯誤的是
A.原子由居于中心的原子核和核外電子構成 B.核外電子在離核遠近不同的區域中運動
C.原子核的質量和電子的質量相差不大 D.原子核的體積與整個原子的體積相比要小很多
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業升學考試(山東威海卷)化學(解析版) 題型:選擇題
小麗撿到一枚白色鵝卵石,這會不會是大理石呢?將其放在食醋中,有氣泡產生。小麗認為鵝卵石中可能含有碳酸鹽。在此過程中,沒有應用的科學方法是
A.猜想 B實驗 C.推理 D.歸納
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業升學考試(四川達州卷)化學(解析版) 題型:選擇題
世界是物質的,物質是變化的。以下不屬于化學變化的是
A.燃放鞭炮 B.礦石粉碎 C.植物光合作用 D.酒精燃燒
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業升學考試(四川巴中卷)化學(解析版) 題型:選擇題
下列詩詞中包含了化學變化的是( )
A.忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開 B.千里冰封,萬里雪飄
C.粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間 D.只要功夫深,鐵杵磨成針
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