【題目】小明在家自制了一瓶汽水,用到以下材料:新鮮檸檬、小蘇打、蔗糖、涼開水。
(1)新鮮檸檬主要能為人體提供的營養素是_____。
(2)上述能為人體提供能量的主要物質是______。
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【題目】下列有關過濾操作不正確的是（ ）
A.過濾操作中要用玻璃棒引流
B.濾紙邊緣要低于漏斗邊緣
C.漏斗中液體的液面一定要低于濾紙邊緣
D.為了加快過濾的速度，可以用玻璃棒在漏斗中攪拌液體
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【題目】下列化學實驗操作中不正確的是
A.用天平稱量藥品時，用手直接拿取砝碼
B.用酒精燈的外焰給物質加熱
C.試劑瓶的瓶塞拿下倒放在桌面上
D.用滴管滴加少量液體時，滴管懸在容器口上方垂直滴加
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【題目】氣體制取是重要的化學實驗活動，請根據給出的裝置回答下列問題：
（1）氫氣的密度比空氣小且難溶于水，若要收集氫氣，可用的裝置是：（填字母序號）
（2）用高錳酸鉀制取并收集較純的氧氣，選擇的發生裝置是是 ；收集裝置是（填字母序號）。
（3）用下圖裝置也可以收集氧氣，如先在集氣瓶中裝滿水，將氣體從（填“a”或 “b”）端進入,即可將集氣瓶中的水排出而收到氣體。
（4）由于氧氣密度比空氣大，所以可用法收集；由于氧氣 ， 所以可用排水法收集．用排水法收集時，當時才可開始收集．集滿氧氣的集氣瓶應（填“正立”或“倒立”）在桌上．
（5）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，實驗結束后，發現水槽內的水變成了紫紅色，原因是。做該實驗試管口略向下傾斜的原因是。
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【題目】某化學興趣小組發現將足量的銅片與濃硫酸混合加熱，可以產生氣體并聞到刺激性氣味，反應停止后，所得溶液呈藍色。同學們對產生的氣體和所得溶液的成分產生了興趣，進行了下列實驗探究。
（1）【探究活動1】產生的氣體是什么？
【提出猜想】猜想一：SO2；猜想二： SO2和H2。你認為猜想 是錯誤的。
（2）【查閱資料】①SO2是一種無色，有刺激性氣味，有毒的氣體。②SO2可使品紅溶液的紅色褪去。③SO2與CO2有相似的化學性質。
【實驗驗證】小明用如下圖所示的裝置進行實驗，觀察到；證明該氣體是二氧化硫，該裝置中氫氧化鈉溶液的作用。
（3）【探究活動2】藍色溶液的溶質是什么？
【提出猜想】猜想一：CuSO4;猜想二：CuSO4和H2SO4.
【進行實驗】取一定量反應后的溶液進行稀釋，并分裝在A、B兩支試管中，然后進行下列實驗，并完成如表：
步驟 | 實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
步驟一 | 在試管A中加入少量的CuO粉末 | 黑色粉末逐漸溶解 | 溶液中含有H2SO4 |
步驟二 | 在試管B中加入過量的NaOH溶液 | 。 | 溶液中含有CuSO4 |
【結論】通過實驗，猜想二正確。
（4）【拓展與反思】①根據以上探究活動，請寫出銅與濃硫酸發生反應的化學方程式。
②小華同學經過認真思考后認為：在“探究活動2”的實驗中，步驟一是多余的，足量的銅片與濃硫酸的反應停止后，所得溶液中一定含H2S04,理由是。
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【題目】近期，我省西昌瀘山自然保護區等多地突發森林火災。掌握化學知識有利于避免火災的發生，森林里發生的以下現象不易引發大火的是
A.空氣干燥地表溫度較高B.地面堆集著厚厚的枯枝落葉層
C.茂密的植被進行呼吸D.雷擊高聳枯枝
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【題目】下列有關常見酸、堿、鹽的說法不正確的是（ ）
A.濃鹽酸具有揮發性，濃硫酸具有吸水性
B.Na2CO3和CaCO3都是白色易溶于水的固體
C.NaCl是白色易溶于水的固體，溶解度受溫度影響小
D.NaOH和Ca（OH）2露置在空氣中容易變質
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【題目】2017年1月9日，國務院將國家最高科學技術獎授予趙忠賢院士與屠呦呦研究員兩位科學家。我國科學家屠呦呦因發現用于治療瘧疾的藥物——青蒿素 （化學式為C15H22O5），因而獲得2015年諾貝爾生理學及醫學獎。下列關于青蒿素的敘述錯誤的是（ ）
A.青蒿素屬于有機物
B.青蒿素的相對分子質量為282g
C.青蒿素的一個分子中含有45個原子
D.青蒿素中碳元素的質量分數約為63.8%
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【題目】某興趣小組用熟石灰中和實驗室里含有硫酸的廢水。向100 g廢水樣品中加入7.4 g熟石灰，恰好完全反應（廢水中的其他物質不參與反應）。計算該廢水中H2SO4的質量分數（寫出計算過程）。
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