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【題目】如下圖是某校化學實驗室從化學試劑商店買回的硫酸試劑瓶所貼標簽上的部分內容,請你閱讀后計算:
(1)此瓶所盛液體(未開啟前)的質量為g,其中溶質的質量為g.
(2)欲配制500g溶質的質量分數為19.6%的稀硫酸,需用這種硫酸mL.(結果保留一位小數)
(3)把(2)中配制成的稀硫酸全部用于和足量的鋅反應,可制得氫氣多少克?

【答案】
(1)920;901.6
(2)54.3
(3)解:由反應方程式:

Zn+

H2SO4

ZnSO4+

H2

98

2

可知,98g硫酸與足量鋅反應生成2g氫氣.


【解析】解:(1)根據標簽信息,溶液體積為500mL,密度為1.84g/mL,溶質的質量分數為98%, 溶液質量=500mL×1.84g/mL=920g,溶質質量=920g×98%=901.6g;(2)溶液稀釋前后溶質質量不變,溶質的質量=500g×19.6%=98g,需要這種硫酸的體積=98g÷1.84g/mL÷98%≈54.3mL;
所以答案是:(1)920; 901.6;(2)54.3;(3)2g.
【考點精析】利用根據化學反應方程式的計算對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知各物質間質量比=系數×相對分子質量之比.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是探究質量守恒定律的實驗裝置圖,回答下列問題:
(1)該實驗能不能探究質量守恒定律?如不能請說明原因
(2)要用如圖繼續探究質量守恒定律,若藥品不變,如何改變裝置? 若裝置不變,改變藥品,請選出一組藥品?(舉一例).

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【題目】性質決定用途,下列物質的用途與其依據的性質不相符合的是

A. 焊接金屬時用氮氣做保護氣—— 氮氣的化學性質不活潑

B. 銅絲要作導線—— 銅有良好的導電性

C. 制糖工業中用活性炭脫色制白糖—— 活性炭具有可燃性

D. 石墨用于制鉛筆芯——石墨很軟且是黑色的

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【題目】如圖所示,兩個甲分子反應生成三個乙分子和一個丙分子,則從圖示獲得的信息中,不正確的是(
A.分子的種類在化學反應中發生了改變
B.該反應的反應類型為分解反應
C.反應生成的丙物質屬于單質
D.一個乙分子中一定含有六個B原子

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【題目】在工業上,精煉銅、鍍銅以及制取各種銅的化合物時,常用到硫酸銅.某工廠用硫化銅(CuS)生產硫酸銅,提出了以下兩個生產方案: 方案I:硫化銅在硫桿菌的作用下跟空氣中的氧氣發生反應,生成硫酸銅,反應方程式為:CuS+2O2 CuSO4
方案Ⅱ:高溫煅燒硫化銅,生成氧化銅;氧化銅跟硫酸反碰生成硫酸銅.根據上述信息,請你回答:
(1)在方案I所發生的化學反應中,硫桿菌起作用.
(2)高溫煅燒硫化銅的化學反應方程式為2CuS+3O2 2Cu0+2x則x的化學式是
(3)注明氧化銅跟硫酸反應類型:
(4)上述兩個方案中,哪個更合理? , 理由是(最少寫出兩點)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學用語書寫正確的是(
A.干冰﹣﹣CO2
B.鎂離子﹣﹣
C.2個氮分子﹣﹣2N
D.﹣2價的硫元素S2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】分析處理圖表中的信息是學習化學的一種重要方法,如表是NH4Cl和KNO3在不同溫度時的溶解度數據:

溫度/℃

10

30

50

70

溶解度/g

NH4Cl

33.3

41.4

50.4

55.2

KNO3

20.9

45.8

85.5

110

根據上述數據,回答下列問題:
(1)從上表可知,50℃時,NH4Cl的溶解度為g.
(2)NH4Cl和KNO3的溶解度受溫度影響比較大的物質是(填化學式).
(3)欲配制質量分數為10%的KNO3溶液,需要的玻璃儀器有燒杯、量筒、膠頭滴管和
(4)燒杯中A中是60℃時,含有100g水的NH4Cl不飽和溶液,經過如圖1的變化過程(在整個過程中,不考慮水分的蒸發),則C燒杯中溶液的質量為g.
(5)某同學欲驗證NH4Cl固體溶于水時吸收熱量,設計如圖2實驗,通過觀察到現象得以驗證.
A.a端液面高于b端液面
B.a端液面低于b端液面.

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【題目】如圖為A、B、C、D四種粒子的結構示意圖以及硒元素在元素周期表中的信息,請按要求填空:
(1)A、B、C、D四種粒子中,屬于同種元素的是(填序號),C粒子的符號為
(2)由A元素和B元素形成的化合物的化學式為
(3)該硒原子的中子數是

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【題目】在人們擔心化石能源將被耗盡的時候,科學家發現海底蘊藏著大量可燃燒的“冰”﹣﹣“可燃冰”,其中主要含有甲烷水合物,可燃冰將成為未來新能源,但在開采技術上還存在著困難,2017年我國在可燃冰開采技術上有較大突破.
(1)寫出CH4燃燒的化學方程式
(2)可燃冰作為未來新能源,與煤、石油相比其優點是(答一點即可).
(3)天然氣作為家用燃料,有時燃氣灶的火焰會出現黃色或橙色,鍋底出現黑色,為避免這種現象的發生,你將如何操作?

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