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13.下列物質不能用與鑒別氫氧化鈉和稀硫酸溶液的是(  )
A.硫酸鈉溶液B.氯化鋇溶液C.鐵粉D.紫色石蕊溶液

分析 根據兩種物質與同種試劑反應產生的不同現象來鑒別它們,若兩種物質與同種物質反應的現象相同,則無法鑒別它們.

解答 解:A、硫酸鈉溶液與氫氧化鈉、稀硫酸溶液均不反應,不能鑒別,故選項正確.
B、氯化鋇溶液與稀硫酸溶液反應生成硫酸鋇白色沉淀,與氫氧化鈉溶液不反應,可以鑒別,故選項錯誤.
C、鐵粉與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵溶液和氫氣,與氫氧化鈉溶液不反應,可以鑒別,故選項錯誤.
D、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅,遇堿性溶液變藍,氫氧化鈉和稀硫酸溶液分別顯堿性、酸性,使石蕊溶液分別顯示藍色、紅色,可以鑒別,故選項錯誤.
故選:A.

點評 本題有一定難度,在解決鑒別物質題時,判斷的依據是:所選試劑需要與待鑒別的物質反應并出現明顯不同的現象.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.如圖所示用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入盛滿氧氣的集氣瓶中,觀察到木條復燃,且在甲中燃燒比乙中燃燒更旺.上述實驗說明氧氣具有的性質是:
(1)氧氣能支持燃燒.
(2)氧氣的密度比空氣的大.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.濃鹽酸有揮發性,打開瓶蓋時會產生白霧,這是因為濃鹽酸揮發出的HCl氣體與空氣中的水蒸氣再結合成鹽酸的小液滴.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列實驗操作錯誤的是(  )
A.將少量白磷浸沒在盛有水的密閉廣口瓶中保存
B.用鹽酸除去生石灰中的少量石灰石
C.用試管夾夾持試管時,應從試管底部往上套,夾在距管口約三分之一處
D.蒸發結晶過程中,當蒸發皿中的液體中出現較多量固體時,即停止加熱

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.煤的氣化是提高煤的利用率、減少環境污染的有效措施.煤的氣化過程中發生了化學反應C+H2O(氣)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ H2+CO,反應前后,發生了變化的是(  )
A.元素的種類B.原子的數目C.物質的總質量D.分子的種類

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.如圖為某品牌牛奶的部分標簽,請據此回答下列問題[第(2)-(3)題用標簽中的序號填寫]:
(1)人體需要多種營養物質,除標簽中所標注的,還缺少的一類營養物質是維生素;
(2)能與碘水作用呈藍色的淀粉屬于④;
(3)灼燒時產生燒焦羽毛臭味的是③.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列有關結論正確的是(  )
A.化學變化中一定伴隨著能量的變化
B.分子、原子在化學變化中種類一定不變
C.同種元素組成的物質,其化學性質也一定相同
D.含有氧元素的化合物都屬于氧化物

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效其化學式為C76H52O46,下列說法不正確的是(  )
A.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成
B.一個單寧酸分子由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構成
C.單寧酸分子中碳、氫、氧原子個數比為38:26:23
D.一個單寧酸分子中含26個氫分子

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.某同學發現:收集的氧氣占集氣瓶容積的60%(空氣占40%)就能使帶火星的木條復燃,那么能使帶火星的木條復燃的氧氣含量的最低值是多少呢?小亮同學設計了如下實驗進行探究:
第一組實驗:取5只集氣瓶,編號為①、②、③、④、⑤,分別裝入其總容積10%、20%、30%、40%、50%的水.用排水法收集氧氣,恰好把5只集氣瓶中的水排去.將帶火星的木條依次插入①~⑤號瓶中,記錄實驗現象.小亮在前一組實驗的基礎上又做了第二組和第三組實驗,并進行了記錄.
第一組第二組第三組
集氣瓶編號
收集的O2占容積的體積分數(%)1020304050313335373934
帶火星木條的狀況微亮很亮復燃復燃很亮很亮復燃復燃復燃很亮
請回答下列問題:
(1)用帶火星的木條驗滿氧氣的方法是否可靠:否.(填“是”或“否”).
(2)集氣瓶中氧氣分數約為49%(計算結果保留整數).可使帶火星的木條復燃.
(3)用帶火星的木條直接檢驗雙氧水受熱分解產生的氧氣時,往往難以復燃,這是因為在加熱生成氧氣的同時產生大量水蒸汽所致,此時混合氣體中氧氣的體積分數隨溫度變化的曲線如圖1所示.若只考慮氧氣的體積分數對實驗結果的影響,欲使帶火星的木條復燃,應將加熱雙氧水的最高溫度控制在大約87℃.

某同學改用如圖2裝置后能使帶火星的木條復燃其原因是U型管冷凝了水蒸氣,提高了氧氣的純度.此反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)采取“半值法”探究能減少實驗次數.
例如:第一組實驗若按③、④的編號順序進行實驗,即可確定下一組實驗收集的氧氣占容積的體積分數應在30%~40%之間,從而省去編號①、②、⑤的實驗.同理,第二組實驗可以省去的實驗編號為①④⑤.

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