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16.下列不屬于緩慢氧化的是( 。
A.食物的腐爛B.鋼鐵熔化C.人的呼吸D.釀造白酒

分析 燃燒是指可燃物跟空氣中的氧氣發生的發光、發熱的比較劇烈的氧化反應;有些氧化反應進行的比較緩慢,甚至不溶易被察覺,這樣的氧化稱為緩慢氧化;食物的腐爛、人的呼吸、釀造白酒都屬于緩慢氧化.

解答 解:A、食物的腐爛屬于緩慢氧化,故選項錯誤;
B、緩慢氧化屬于化學變化,鋼鐵熔化屬于物理變化,不屬于緩慢氧化,故選項正確;
C、人的呼吸屬于緩慢氧化,故選項錯誤;
D、釀造白酒屬于緩慢氧化,故選項錯誤;
故選B

點評 本考點考查了緩慢氧化,要加強記憶有關的概念,在理解和比較的基礎上進行應用.本考點的基礎性強,主要出現在選擇題和填空題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.用下列裝置進行證明質量守恒定律實驗,不合適的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列生活用品屬于有機合成高分子材料的是( 。
A.食品塑料袋B.不銹鋼水杯C.牛皮鞋D.丙氨酸

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.為測定某碳素鋼樣品中鐵的質量分數,現取一定質量的樣品粉未于質量為51.8克的燒杯中,然后逐步加入一定質量分數的稀硫酸,當加入92.5g稀硫酸時恰好完全反應,加入稀硫酸的質量與燒杯及燒杯內物質的總質量的關系如圖.
(1)該實驗取用的樣品質量為37g.
(2)反應后所得溶液中的溶質的質量分數.(寫出計算過程,結果保留一位小數)
(3)反應結束后,小明不慎向燒杯中多加了10g稀硫酸,若在圖中補繪此過程中稀硫酸的質量與燒杯及燒杯內物質的總質量的關系圖,所得線段的終點位于線段AB延長線的上方(填:上方、下方或線上).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.在實驗室里固體藥品通常存放在廣口瓶中,粉末顆粒狀的一般用藥匙取用,塊狀的用鑷子取用,如果沒有說明用量,應取最少量,固體只須蓋滿容器底部.
(1)液體藥品通常存放在細口瓶中,取用試劑時瓶蓋應倒放在桌子上,標簽向著手心,試劑瓶口緊貼容器口緩慢傾倒.如果沒有說明用量,取最少量1~2ml.
(2)實驗室常用于給物質加熱的熱源儀器是酒精燈.給試管中的液體加熱,液體不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$,試管與桌面約成45°角傾斜,試管不要對著自己或別人,給試管中的固體加熱,試管口必須稍向下傾斜,目的是為了防止試管口冷凝水回流引起試管底部炸裂,洗滌玻璃儀器時,如果內壁附有不易洗掉的物質,要用試管刷刷洗,若附有油污,可用洗滌劑洗滌.玻璃儀器洗滌干凈的標準是儀器內壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下.酒精燈火焰分為外焰、內焰、焰心三個部分,其中,外焰溫度最高,給物質加熱應用外焰部分.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.實驗室制取氣體如下的裝置,結合下列的實驗裝置圖回答:

(1)指出標號儀器的名稱,a是錐形瓶.
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發生裝置是A(填字母編號),但該裝置有不足,你的改進方法是在試管口放一團棉花,寫出發生反應的文字表示式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)某同學用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時選用了B、D裝置,當觀察到B中有大量氣泡產生,一段時間后,他用帶火星的木條放在集氣瓶口、集氣瓶中、集氣瓶底都未見木條復燃,你認為可能的原因是裝置漏氣.
(4)實驗室制取硫化氫氣體是用塊狀的硫化亞鐵(固體)和稀硫酸(液體)在常溫下反應而制得,硫化氫極易溶于水,密度比空氣大,則實驗室制取硫化氫的裝置應為BD(填字母編號).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.化學學習小組復習元素及其化合物知識以后,交流自已的學習體會,以下是四位同學的發言,其中有錯誤的是( 。
A.氧氣是一種化學性質較活潑的氣體單質,一定條件下,能與某些金屬單質、某些非金屬單質、某些化合物發生劇烈的氧化反應
B.C、H2、CO三種物質不僅具有可燃性,而且還具有還原性,在一定條件下,能從一些金屬氧化物中還原出金屬單質
C.碳元素組成的單質有:金剛石、石墨、C60等;磷元素組成的單質有:紅磷、白磷.由于都是同一元素組成的多種單質,因此,它們的化學性質相同
D.純堿、燒堿、氫氧化鉀溶液的pH>7,但純堿不是堿

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.結合你的生活經驗和所學的化學知識,判斷下列敘述不正確的是( 。
A.白菜上噴灑甲醛溶液以使白菜保鮮
B.誤食重金屬鹽后,可盡快喝適量牛奶或雞蛋清解毒
C.銨態氮肥和草木灰(含K2CO3)不能混合使用
D.加油站嚴禁吸煙

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.請用化學式填空:金屬活動順序中,最活潑的金屬是K,人體中含量最高的金屬元素是Ca,應用最廣泛的金屬是Fe,常溫下以單質形式存在的金屬是Hg(任寫一種).

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