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11.通過學習化學知識,要學會應用知識分析、解決問題.
(1)進入山洞探險,常需要做燈火實驗.
(2)爆米花放在空氣中變軟,說明空氣中含有水蒸氣.
(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣時,水槽中的水變紅的原因:試管口沒有放一團棉花.
(4)做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,集氣瓶壁炸裂的可能原因:鐵絲接觸集氣瓶壁.
(5)久置石灰水的試劑瓶內壁常附有一層白膜,說明空氣中含有CO2.若要洗去這層白膜,常用稀鹽酸,反應的文字表達式是碳酸鈣+稀鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳.

分析 (1)二氧化碳的密度比空氣大,且不能供給呼吸.
(2)根據空氣的成分及其各種成分的性質方面進行分析、判斷、解答.
(3)根據用高錳酸鉀制取氧氣的注意事項來進行解答.
(4)根據鐵絲在氧氣中燃燒實驗需要注意事項進行解答.
(5)知道石灰水是氫氧化鈣的水溶液,與空氣中的CO2反應生成CaCO3和水.

解答 解:(1)二氧化碳的密度比空氣大,易聚集于山洞中,且二氧化碳不能供給呼吸,濃度過大會窒息死亡,所以進入山洞探險,常需要做 燈火實驗.
(2)爆米花放在空氣中變軟,說明空氣中含有水蒸氣.
(3)用高錳酸鉀制取氧氣來制取氧氣時必須在試管口放一團棉花,以防止高錳酸鉀粉末進入導管,本題中水槽中水變成紅色,說明沒有事先在試管口放一團棉花,高錳酸鉀粉末進入水槽溶于水而使水變為紅色.
(4)瓶壁炸裂可能是鐵絲沒有沿中心插入,靠一側瓶壁太近勻.
(5)因為石灰水中的溶質是氫氧化鈣,能與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈣和水;碳酸鈣是一種白色固體,難溶于水,故實驗室久盛石灰水的試劑瓶內壁常附有一層白色薄膜,碳酸鈣能與稀鹽酸反應生成易溶于水的氯化鈣,故清除此污漬可用稀鹽酸清洗,反應的文字表達式是:碳酸鈣+稀鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳.
故答案是:(1)燈火;(2)水蒸氣;(3)試管口沒有放一團棉花;(4)鐵絲接觸集氣瓶壁;(5)CO2,碳酸鈣+稀鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳.

點評 本考點考查了空氣中各種氣體的含量和氣體的用途,氧氣的制取以及二氧化碳的性質等,同學們要加強記憶有關的知識點,在理解的基礎上加以應用,本考點基礎性比較強,主要出現在選擇題和填空題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,與我們的生活息息相關,
(1)用銅塊制成銅片、銅絲利用了銅的延展性.鋼鐵制品容易發生銹蝕,在其表面涂油漆的防銹原理是隔絕水和氧氣.
(2)把兩塊大小相同且潔凈的鐵片、銅片分別投入濃度相同的稀硫酸中,請描述你觀察到的現象并分析其中的原因.
(3)將純鋁和鋁合金相互刻劃,純鋁上留下明顯劃痕.請你解釋其中的原因.
(4)自行車用到大量鋁合金材料,外形美觀,材質輕硬、牢固,除了代步,還可以作為健身工具.由此你對化學與人類生活的關系有何感想(任寫一點)?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列生產、生活中的做法不合理的是(  )
A.人被蚊蟲叮咬,可以在叮咬處涂抹少量的稀氨水以減輕痛癢
B.工業上常用一氧化碳與赤鐵礦高溫反應來冶煉鐵
C.炒菜時,油鍋不慎著火迅速用適量的水撲滅
D.生產、生活中不僅要有效防止金屬腐蝕,還要回收利用廢舊金屬

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.如表是某研究小組探究影響反應速率部分因素的相關實驗數據.
實驗序號H2O2
液濃度%
H2O2溶液體積/mL溫度℃MnO2的用量/g收集氧氣的體積/mL反應所需
的時間/s
51200.1416.75
151200.146.04
30535249.21
30555210.76
(1)通過實驗①和②對比可知,化學反應速率與反應物濃度(或濃度)有關;
從實驗④和⑤對比可知,化學反應速率與溫度的關系是:溫度越高反應速度越快;
(2)化學反應的實質是微觀粒子相互接觸、碰撞的結果,化學反應速率與微觀粒子相互接觸、碰撞的概率有關.試從微觀角度解釋“反應物濃度越大,化學反應速率越快”的原因是:濃度越大,微觀粒子間相互碰撞的概率越大,反應速率越快.
(3)用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣,為了減小反應速率,可加適量的水稀釋,產生氧氣的總重量不變(選填“減小”或“不變”或“增大”).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.下列物質中,哪些是純凈物,哪些是混合物?
①氧氣②汽車尾氣③稀有氣體④潔凈的空氣⑤冰水混合物⑥牛奶⑦海水⑧二氧化碳⑨五氧化二磷⑩氮氣.其中屬于純凈物的是①⑤⑧⑨⑩(填序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.科學實驗中,藥品和儀器的存放應符合一定的規范.下列物質存放在對應的容器中,符合規范的是(  )
A.
石灰石
B.
食鹽水
C.
氧氣
D.
稀鹽酸

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.下列實驗現象中正確的是B
A、硫在氧氣中燃燒,產生淡藍色火焰.
B、木炭在氧氣中燃燒,有能使澄清石灰水變渾濁的氣體產生.
C、鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體.
D、硫在氧氣中燃燒,發出明亮的藍紫色火焰,產生一種具有刺激性氣味的氣體(合理即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.區分下列各組物質的兩種方法都合理的是(  )
選項要區分的物質方法一方法二
A稀鹽酸和氫氧化鈉溶液加入大理石加入硫酸銅溶液
B氯化銨和硫酸鉀固體加氫氧化鈣研磨加入適量水觀察溶解性
C羊毛制品和純棉制品點燃聞氣味觀察顏色
D黃銅和黃金觀察顏色在空氣中加熱
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.請從下面五種物質中選擇恰當物質,將其字母代碼填入下題的橫線中.
A食鹽;B熟石灰;C稀鹽酸;D碳酸氫鈉;E明礬.請據此回答(填字母).
(1)常用于改良酸性土壤B;   
(2)可用于金屬除銹的是C;
(3)常用于食品調味的是A;
(4)可用于治療胃酸過多的是D;
(5)常用作凈水劑的是E.

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同步練習冊答案
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